沪科版 八年级物理第六章 力与运动复习教学案

沪科版 八年级物理第六章 力与运动复习教学案
【复习目标】
1、知道什么是二力平衡，探究并理解二力平衡的条件；
2、知道牛顿第一定律，理解什么是惯性，能解释与惯性有关的现象；
3、理解力是改变物体运动状态的原因，知道物体的运动不需要力来维持。
【重点难点】
1、理解牛顿第一定律；2、解释与惯性有关的现象；3、理解力与运动的关系；4、二力平衡。
【知识梳理】
一、牛顿第一定律
▲记一记：1、_______________理想实验推翻了亚里士多德关于力与运动的观点、牛顿第一定律的内容是________________________________________________
________________________________________.这个定律是牛顿______________出来的。
2、物体保持______________________________的性质叫做惯性，惯性是物体所固有的一种属性，大小只与__________有关。
▲做一做：1．踢足球时，球离开了脚后仍能运动是由于＿＿＿＿＿要保持原来的运动状态，球在地上越滚越慢最终停止运动是由于＿＿＿＿＿＿的缘故．
一个正在运动的物体，如果所受的外力全部消失，则( )
A．物体立即停止运动 B．物体将做匀速直线运动
C．物体会慢慢停止运动 D．无法判断
二、力的合成
▲记一记：1、如果一个力产生的效果跟__________________________这个力就叫做那几个力的合力。求几个力的合力叫______________。
2、求同一条直线上二力的合成（1）两个力的方向相同时，合力:F=___________
方向:_____________________（2）两个力的方向相反时，合力：F=________方向:_______________________________
▲做一做：1、一物体在同一直线上受两个力F1＝4N，F2＝10N的作用，则物体受到的合力大小是( )．
A．一定等于6N B．一定等于14N
C．可能等于6N，也可能等于14N　　
D．可能大于14N，也可能小于4N
三、力的平衡
▲记一记：1、物体保持_________________________状态时这个物体处于平衡状态，物体处于平衡状态时受到的力叫______________。
物体二力平衡的条件是___________、____________、____________、_________
力与运动的关系是:力是_________物体运动状态的原因,而不是维持物体运动的原因.
4、在平衡力的作用下,物体保持_________或_______________状态.
5、 现实世界中_________(有/没有)真正不受力的物体,如果它静止或匀速直线运动,那一定受到几个力的作用,且它们相互__________.
6.原来静止的物体具有保持________的性质,原来运动的物体具有保持___________状态的性质.这种性质称为惯性.
【例题分析】
1、如图1是一款没有“地轴”的地球仪，接通电源，地球仪就能飘浮在空中，对它飘浮在空中的原因，下列分析正确的是（　　）
A 因为它受到的磁力和重力相互平衡
B因为它没有受到力的作用
C、因为它受到的浮力和重力相等 D、因为地球仪有惯性 ( http: / / www. )
2、根据力与运动的关系，如图中小明和小华的观点（　　）
A. 小明正确　
B. 小华正确　
C. 都正确　
D. 都不正确
【反馈练习】
1.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
只要有外力作用在物体上,物体一定运动
如果物体受到一个力的作用,它的运动状态一定会改变
没有力作用的物体，一定处于静止状态
2.小球A静止放在光滑车厢底板上(设车厢底板足够长).如图所示,当车厢受到水平向右的力F作用时,车厢由静止开始在水平地面上做速度越来越大的直线运动.则此运动过程中,小球对地面的运动情况是( )
做与车厢同方向, 速度越来越大的直线运动
做与车厢反方向, 速度越来越大的直线运动
做匀速直线运动
处于静止状态
3.正在运动的小车,速度逐渐减小,在未停之前,假如它所受的一切外力都同时消失,那么小车的运动情况是( )
立即停下来 B.速度继续减小,最后停止.
C. 做匀速直线运动 D.速度大小可能保持不变,方向可能改变
4.下列现象中不能说明物体具有惯性的是( )
射出枪膛的子弹,仍然能在空中飞行
行驶中的汽车紧急刹车以后,还会向前滑行一段路程
树上熟透的苹果,沿竖直方向落下
从行驶中的汽车上跳下来的人,容易摔倒
5.歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了( )
减小质量,使运动状态易于改变 B. 减小质量,使运动状态不易改变
C. 增大惯性,使运动状态易于改变 D. 增大惯性,使运动状态不易改变
猴子能够轻松地倒挂在树枝上,当其倒挂在树枝上静止时,下列说
树枝对猴子的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
猴子对树枝的作用力和猴子所受的重力是一对平衡力
猴子对树枝的作用力和树枝对猴子的作用力是一对平衡力
猴子很轻,其重力不需要平衡就能静止在空中
7、关于力和运动的关系下列说法正确的是
A.施力物体不一定是受力物体 B.物体不接触一定没有力的作用
c物体不受力运动状态不会改变 D物体运动状态不改变一定没有 受到力的作用
8、体育运动与物理知识有着密切的联系,请说出一个利用惯性的体育项目_______________________________.
9、投掷出去的篮球在空中能够继续飞行,这是因为篮球_____________________(不计空气阻力)
10.如下图所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如下图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如下图(c)和(d)所示。
由图 (a)、(b)或图 (c)、(d)可知：小车运动状态变化的可能情况是
( 请将两种可能的情况填写完整 )。
11、 在高速公路上限速限载的标志,还有提醒司机”保持车距”的警示 牌
(1)请你说明为什么要保持车距 它应用了什么物理知识
(2)请你再举一个利用这一物理知识的实例.
（3）如图所示,在研究牛顿第一定律的实验中,三次实验让同一斜面的同一高度滑下,目的是让小车在平面上开始具有_________;实验表明,小车受到的阻力越小,小车的速度________,由此推理出的结论是如果外力不受到外力作用将___________________________.
【拓展延伸】
11. 物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。这种运动在真空中才能发生，在有空气的空间，当空气阻力很小可以忽略时，物体的下落可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动快慢与哪些因素有关，小霞和同学作了如下猜想：
猜想一：物体自由落体运动的快慢与物体的材料有关；
猜想二：物体自由落体运动的快慢与物体的质量有关。
为了验证猜想，他们分别将三个金属球在20m高处由静止释放，测得金属球 落地 时间如下表：
实验序号 材料 质量/㎏ 下落时间/s
1 铁球 0.2 2.05
2 铁球 0.4 2.05
3 铅球 0.4 2.05
(1) 他们选用金属球而不选用棉花球或纸团进行实验，这样做的目的是 _ 。
A.便于实验操作 B.便于实验观察
C.相对空气阻力较小，使运动更接近自由落体运动，实验更具科学性
(2)他们分析比较表中的数据，得出的结论是 ___ ；
(3)根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，它们将 ___ 。
A.同时落地 B.铁片先落地，羽毛后落地 C.羽毛先落地，铁片后落地
12. 某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码．钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数（N）
① 匀速向上运动 2.0
② 匀速向下运动 2.0
③ 加速向上运动 3.5
④ 加速向下运动 1.4
⑤ 减速向上运动 1.6
⑥ 减速向下运动 2.8
（1）由①②可知，钩码在匀速直钱运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________钩码重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力________重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
（2）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．据（1）中结论可知体重计的示数变化是：________.
A．一直减小，但最后等于体重 B．一直增加，但最后等于体重
C．先减小后增加，最后等于体重 D．先增加后减小，最后等于体重
13. 小明发现大卡车起动比小轿车慢，他想是不是质量越大起动越慢呢 于是小明把小车静止放在光滑的水平面上，用3N的力水平向右拉,测出2S后小车的速度,改变小车的质量,得到几组小车质量与速度的数据:1Kg小车速度为6m/s,2Kg小车速度为3 m/s,3Kg小车速度为2 m/s
(1) 请你在虚线框内设计一个表格，并将实验数据填入表格。
(2) 如果小车的质量增加到4kg，小车的速度应为_____ m／s。
(3)从数据可以看出质量越大的小车越难起动，小明想到物体保持运动状态不变的性质叫惯性，那么物体惯性大小与质量的关系是____________。
14. 在骑自行车上学的路上，小红看见红灯亮起时，同学小明远远的就停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线前。小红想：车滑行的距离可能与哪些因素有关呢
　她猜想：①车滑行距离与车速有关；②车滑行距离与车的质量有关；③……
　为此，她取来空的圆柱型的玻璃瓶模拟车轮滚动，探究玻璃瓶在水平桌面上前进距离与哪些因素有关。
（１）她在探究猜想①时，准备采用施加大小不同的力去撞击玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直线滚动，直到停止，观察它前进的距离。除此以外，你还能想到其他更好的办法吗 在方框中画出你的设计简图，并加以简短的文字说明。
（２）她在探究猜想②时发现：如果控制玻璃瓶开始滚动时的速度相同，空玻璃瓶前进的距离和在玻璃瓶里装满沙子前进的距离几乎相等，但玻璃瓶里盛水前进的距离要小些．就这个现象，如果要继续探究猜想②，你接下来将如何操作
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
图1
A
F
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