人教版(新课程标准)七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布课件(共20张PPT)

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名称 人教版(新课程标准)七年级上册第三章 天气与气候第三节 降水的变化与分布课件(共20张PPT)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-09-26 18:28:01

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文档简介

(共20张PPT)
降水的变化与分布
降水与我们(讨论时间)
  降水的形式、降水量的多少与人们的生产、生活有什么关系?人类的活动能否影响降水呢?请举例说明。
  降水影响人类的农业、工业、商业、交通,以及衣、食、住、行、游等活动。
议一议
降水过多
风调雨顺
江南水乡的砖墙斜顶屋
吐鲁番晾制葡萄干的晾房
新疆北部雪灾
南方水灾
降水过多、过少都会造成一定的灾害。
西南旱灾
甘肃舟曲山洪泥石流
人工消雹
排放温室气体,导致气候变化,降水异常。
人工增雨
降水量柱状图的判读(“明察秋毫”)
1.该地哪几个月份降水量较多?
2.该地哪几个月份降水量较少?
3.该地的年降水量大约是多少毫米?
4.该地降水的季节变化有什么特点?
5~10月
11月~次年4月
大约740毫米
夏季降水多,冬季降水少。
P60
月降水量、年降水量、多年平均降水量
把一月内每日的降水量相加即为月降水量。
通常所说的年降水量,是指多年平均降水量。
把一年内每月的降水量相加即得到年降水量。
降水量柱状图的判读(“方法总结”)
看“极值”,对“月份”
即看降水量最大值、最小值,及其出现的月份。
算“差值”,说“变化”
即计算降水量最大值与最小值的差,描述该地降水量的季节变化大小。
2.看“差值”,说“变化”
1.看“总量”,说“多少”
即观察、估算年降水总量,对该地年降水量进
行定性描述为“多”、“较多”、“较少”或“少”。
A、B两地降水量的季节分配有何不同?
降水季节变化的地区差异
A
B
观察
降水季节变化的地区差异(“举一反三”)
全年多雨
全年湿润
冬季多雨
全年少雨
试说明图中各地降水的季节变化特点。
降水的分布
等高线、等温线是如何定义的?
想一想
等降水量线
P60
  将同一时间内降水量相同的各点连成的线称为等降水量线。
A
D
B
C
世界年降水量的分布
P60
世界年降水量的分布
1.赤道附近各地的年降水量大多在多少毫米以上?
两极地区的年降水量大多在多少毫米以下?
2.从赤道到两极,年降水量变化的特点是什么?
4.南、北回归线附近,大陆东岸的年降水量大约是多少毫
米?大陆西岸的年降水量是多少毫米?
3.在中纬度地区,从沿海到内陆年降水量有什么差别?
5.世界的“雨极”和“干极”是哪里?
观察
P61
世界年降水量分布图
根据P60读图:
赤道多,两极少,
大陆东岸从赤道向两极降水越来越少
大陆东岸多,
中部、西岸降水少
沿海多,内陆少
从沿海向内陆降水越来越少
世界雨极:乞拉朋齐
世界干极:阿塔卡马沙漠
世界年降水量分布的一般规律
1.赤道附近地带降水多;两极地区降水少;
2.由赤道向两极,大体的趋势是年降水量
逐渐减少;
3.南、北回归线附近,大陆东岸降水较多,
大陆西岸降水较少;
4.在中纬度地区,大陆内部降水较少,
沿海地区降水较多。
P60
世界、中国降水的极值
降水最多的地方
降水最少的地方
世界
印度的乞拉朋齐
智利的阿塔卡马沙漠
中国
台湾火烧寮
8000多毫米
新疆托克逊
59毫米
小结


降水量
的测量
降水的
分布
降水的
季节变化
1.测量工具:
雨量器和量筒
2.测量结果:
日降水量
月降水量
年降水量
1.赤道附近地区降水
多,两极地区降水少。
2.南北回归线两侧,
大陆东岸降水多,大
陆西岸降水少。
3.中纬度沿海地区降
水多;内陆地区降水少。
1.全年多雨
2.全年少雨
3.夏季多雨
4.冬季多雨
5.全年湿润
降水的
形式
雨、雪、冰雹等
练一练
1.降水的形式:从大气中降落的


等,统称为降水,其主要形式是

2.降雨的划分依据:单位时间内
的多少
等级分类:小雨、
、大雨、

基本仪器:

单位:

4.降水对人类的
有着重要影响



冰雹
降雨
降水量
3.降水量的测量
中雨
暴雨
雨量器
毫米
生产和生活
5.通常用各月
用来表示一个地方一年内降水的季节变化。
6.表示方法:通常用
来表示,在同一条等降水量线上,各点的降水量

7.
赤道地区降水
,两极地区降水

回归线附近大陆东岸降水
,西岸
降水

温带地区,大陆内部降水
,沿海地
区降水

8.世界雨极
,干极

9.影响因素:
因素、
因素、
因素.
等降水量线图
相等
分布
规律






乞拉朋齐
阿塔尔马沙漠
纬度
海陆
地形
降水量柱状图