第6课 戊戌变法 课件（17张PPT）

(共17张PPT)
甲午中日战争后中国面临的形势
被瓜分
怎么办？
出路？
民族危机空前严重
列强的侵略威胁
清政府的腐朽统治
资产阶级改革派
康有为
梁启超
一、康有为与公车上书
戊戌变法的背景：
1895年春，乙未科进士正在北京考完会试，等待发榜。《马关条约》内割让台湾及辽东，赔款二万万两的突然消息传至，在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。4月22日，康有为、梁启超写成一万八千字的“上今上皇帝书”，十八省举人响应，一千二百多人连署。5月2日，由康、梁二人带领，十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。
资产阶级维新派
1.背景：
2.时间：
3.领导人：
4.核心内容：
5.在位皇帝：
6.意义：
戊戌变法的序幕——公车上书
1895年春
《马关条约》的签订，民族危机加剧。
康有为和梁启超(资产阶级维新派）
请求拒和、迁都、变法
光绪帝
拉开了维新变法运动的序幕。
一、康有为与公车上书
一、康有为与公车上书
戊戌变法的发展：
①组织学会
②创办报刊
一、康有为与公车上书
戊戌变法的发展：
“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，
“变亦变，不变亦变”。
——梁启超《变法通议》
“通上下之情，通中外之故”
——严复《国闻报》
上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？
宣传了变法的观点，
推动了维新变法思想的广泛传播。
1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。
光绪帝，1875年-1908年在位。
即位时年仅四岁，由慈禧太后“垂帘听政”。1887年亲政，但仍由慈禧太后“训政”。1889年，太后“撤帘归政”。
（1871—1908）
“若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。”
——康有为《上清帝第五书》
二、百日维新
戊戌变法的高潮——百日维新
1.背景：
1898年6月11日—9月21日
共103天
2.时间：
3.目的：
变法救国，发展资本主义，实行君主立宪制度。
4.开始的标志：
1898年6月11日，颁布“明定国是”诏书。
4.内容：
二、百日维新
戊戌变法的高潮——百日维新
项目
改革内容
影响
政治
经济
文化
军事
裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
有利于具有维新人士参政议政
鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业······
有利于中国资本主义的发展
废除八股，改试策论，开办新式学堂
有利于培养新式人才，传播西学
裁减绿营，训练新式军队
提高军队战斗力
触动了顽固
派的利益
触动了顽固
派的利益
触动了顽固
派的利益
慈禧太后
囚禁光绪帝于中南海瀛台
二、百日维新
戊戌变法的结果——戊戌政变
9月21日，
慈禧太后发动政变：
囚禁光绪帝
搜捕维新人士
废除变法诏令。
史称“戊戌政变”
谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害
戊戌六君子
二、百日维新
戊戌变法的结果——戊戌政变
我们应该学习谭嗣同什么精神？
二、百日维新
用自己的鲜血唤醒国民变法救国
心忧天下的爱国精神；
“我自横刀向天笑”的牺牲精神；
敢为人先的改革精神。
两年后，也就是1900年，流亡日本的梁启超写了一篇传世杂文《少年中国说》。
少年富则国富，
少年强则国强，
少年独立则国独立，
少年自由则国自由，
少年进步则国进步，
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球
。
地位：戊戌变法是一场爱国救亡的政治运动，是一次思想启蒙运动，是一场资产阶级的改良运动。
依据材料总结戊戌变法的历史地位、意义？
材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会
，
使当时“家家言时务”、“人人谈西学”蔚然成风……
---中华书局《中国近代史》
意义：在思想文化方面产生了深远而持久的影响，传播了资产阶级的思想文化，起到了思想启蒙的作用，加快了中国近代化的进程。
材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。
材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。
材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”
材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。
②袁世凯的出卖
③依靠一个没有实权的皇帝
④没有发动人民群众
①慈禧太后为首的顽固派势力强大
根本原因：民族资产阶级力量弱小
依据材料总结戊戌变法失败的原因？
发展
高潮
戊戌变法的背景：民族危机空前严重
封建势力进行阻挠破坏
发生
结局
公车上书揭开序幕
创办报刊组织学会
百日维新实行变法
戊戌政变变法失败
资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台
课堂小结
1．戊戌变法运动开始的标志是（
）
A．《马关条约》的签订
B．“公车上书”
C．实业救国高潮的出现
D．“西学”在中国的宣传
2．“公车上书”的时间是（
）
A．1888年
B．1894年
C．1895年
D．1898年
B
C
课堂检测
3.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于（
）
A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.五四运动
D.国民革命
4.在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（
）
A.严厉禁烟，抵御外侮
B.维新变法、救亡图存
C.师夷长技、自强求富
D.驱除鞑虏、恢复中华
A
B
5.戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益的是（
）
A．裁撤冗官冗员
B．鼓励私人兴办工矿企业
C．开办新式学堂
D．允许官民上书言事
6.戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是（
）
A．康有为
B．梁启超
C．谭嗣同
D．袁世凯
A
c