小学数学苏教版四年级上4.认识垂直 课件（18张ppt）.

(共18张PPT)
4
认识垂直
（教材P89~90）
四年级数学·上
新课标[江苏]
第8单元
知识点1　认识垂直
观察下图,你有什么发现?
6
由实物图抽象出三组相交的直线
引出垂直
(1)每组两条直线都相交于一点。
(2)每组两条直线都相交成4个角。
(3)后两组直线相交成的4个角都是直角,如下图。
垂线和垂足的概念
垂直是相交的一种特殊情况。
感受生活中的垂直
判断两条直线是否垂直,关键是看这两条直线相交所成的角是否为直角。
垂直是两条直线相交的特殊情况,两条直线的垂直关系是相互的,不能单说哪条直线是垂线。
知识点2　点到直线的距离
从点P向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段。量一量所有画出的线段的长度,你有什么发现?
探索发现
从点P向已知直线画一条垂直的线段和几条不垂直的线段,实际测量后发现,在这6条线段中,垂直于直线的线段最短。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度,叫作这点到直线的距离。
点到直线的距离是点到直线的垂直线段的长度。从直线外一点到这条直线所画的线段中,垂直线段的长度最短。
同步练习
1.下面图形中，有几组互相垂直的线段。
4组
2组
同步练习
2.
先找出点A到已知直线的垂直线段，再量出它到已知直线的距离。
同步练习
2.
先找出点A到已知直线的垂直线段，再量出它到已知直线的距离。
怎样开挖灌溉渠呢
怎样开挖灌溉渠呢
再
见