《背影》同步训练
班级 号数 姓名 成绩
A基础知识练
1.加点字读音完全相同的一项是（ ）
A.祸不单行 行些小费 行李 行走 B.出差 差别 参差 差生
C.丧生 丧命 丧事 奔丧 D.狼藉 慰藉 蕴藉 草藉
2.书写完全正确的一组是( )
A.悲凉 衰弱 书藉 诸多 B.惨淡 踪迹 栅栏 钩留
C.晶萤 交卸 奔丧 狼藉 D.亏空 赋闲 谋事 踌躇
3.给下列加点字选择正确的义项
触目伤怀( ) A.思念 B.胸前 C.心
情不自已( ) A.停止 B.已经,表过去 C.太,过
变卖典质( ) A.质量 B.事物的根本特性 C.抵押
熬过了一个严冬( ) A.忍受,耐苦支持 B.久煮 C.痛苦
4.根据意思写词语。
细小而繁多的事。 〈 〉
感情聚积在心里不得发泄。 〈 〉
因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。 〈 〉
5.“我那时真是聪明过分，……”一句中，“聪明”的意思是什么？你还能举出几个类似用法的词语吗？
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6.仿照下面的句子，结合本文内容，在横线上续写一个句子。
如果说母爱是母亲手上“临行密密缝”的衣裳，那么父爱就是
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AA综合能力练
阅读下列选文，回答问题。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他____________(戴着 带着 代着)黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，___________(慢慢 轻轻 蹒跚)地走到铁道边，慢慢___________(掀身 探身 弯身)下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要___________(趴上 登上 爬上)那边月台，就不容易了。他用两手___________(扒 攀 抓)着上面，两脚再向上___________(抬缩 提)；他肥胖的身子向左微倾，显出______(用力 努力 吃力)的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢____(溜 爬 趴)下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“① ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“② ”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
7.请你仔细辨别括号中的词语并把你认为最适当的填在文中的空白处。
8.请你结合语境仔细斟酌父亲告别时说的两句话(将正确选项的序号填入上文①②处)。
A．再见了，好好保重! B．我走了，到那边来信!
C．进去吧，里边没人。 D．小心自己，注意安全。
9.有人说“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，你看呢？
10.你认为下列几种描写本段中并没有使用的一项是： ( )
A．外貌描写 B．语言描写 C．动作描写 D．心理描写
11.父亲身体不好为什么偏要自己去买橘子？
12.你能从文中找出哪些语句具体写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？
13.请你体会“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。”一句表现了作者怎样的感情？
14.作者为什么要着力描写背影？又是怎样突出背影的？这样的写法对我们写作有什么启示呢？
AAA创新探究练
父亲（11分）
⑴一个老者蹲在阳光里，从清早开始，他在这儿蹲了整半天了。
⑵此刻，他正清点他半天的收获，一张张皱巴巴的票子在他的膝盖上展平，然后，小心翼翼地叠好。他是来卖油果儿的。自从儿子娶了那个女人回来，在家里他日益显得碍手碍脚了。然而，他总得谋一个生计。于是，他想出个主意，每天到对门店里揽一篮儿油果，拿到这儿来卖。行人如潮，谁也不去注意他。
⑶一天，她背了画夹子偶尔经过这儿，目光一下子被他吸引住了。她胸前别着枚好看的校徽。这些日子，她正在为毕业作品犯愁。
⑷她走向他，像株小白杨。小白杨轻轻叫了一下：“老人家，我给您画张像，好吗？”
⑸画像？他瞪起眼，脸绷得紧紧的。继而，他抬起头，眯着眼睛打量了她一会儿，嘴角狡黠地咧了一下：“好吧。不过，这些油果你全买了。”
⑹“嗯。”她应着。
⑺“五毛一个，十个，拿五块吧！”他转而一想，忽然想“敲”她几个。她踌躇了一会儿，掏出钱递过去。他犹豫了片刻，将五块钱捏在手里。
⑻他往阳光里挪了挪，背靠着一截老树。她打开画夹子，用恬静、温柔的眼睛注视他。他让她看得浑身不自在，避开她的目光，朝远处看去。远处，有些迷蒙，一位年轻的父亲牵着他的儿子，一路上蹦过来，那顶小花帽真漂亮。他叹了口气，眼底闪过一丝温情。然而温情一瞬间便过去了。
⑼她合上画夹子，将十个油果留给老人，要了他的地址和姓名，像一朵云飘走了。
⑽两个月后，他收到她寄来的信，信中还有一张市美术馆画展的参观券。
⑾展览厅里，许多人围着一幅画，他也好奇地挤了进去。画面上一个苍老、寂寞的老人，蹲在一株老树下，老人的目光阴沉而悲哀，一缕阳光留恋地停在他的脸上，他的眼里透出一丝慈祥与温情。他和他对视着。他猛然间发现这个老人正是自己，他的脸陡然羞得绯红。半天，他将目光游移出这幅画，在一张小纸片上，吃力地读到那两个字：“父亲。”
⑿父亲，这熟悉而遥远的名字。有那么好几次，他的儿子、儿媳带着冬冬经过他这个卖油果儿的老头的身边，竟离得远远的，像躲瘟神。他痛苦地哽咽起来，浑浊的老泪 。
⒀好些日子过去了，美术馆前，有个老者总蹲在那儿，手里捏了把皱巴巴的票子，说是要给女儿的。
15. 第⑵节中画线的“那个女人”改为“媳妇”好不好？为什么？（2分）
16. 第⑺节中描写人物时用了哪些描写方法？（2分）
17. 在第⑿节的横线上，有比喻的修辞写完句子。（2分）
18. 怎样理解第⑿节中的“父亲，这熟悉而遥远的名字”？（2分）
19 为什么画面上父亲的目光“阴沉而悲哀”又透出“一丝慈祥与温情”？ （3分）
素材集锦 家庭格言
母愛在女人心中是一件簡單、自然、豐碩、永不衰竭的東西，就像是生命的一大要素。 ——[法國]巴爾扎克
所有的愛都有肉體的成份，但母子之愛是潔凈無罪的肉體之愛。——[法國]羅曼.羅蘭
愛是盲目的，母愛尤其盲目。偉大的母愛，當它失去分寸和風格的時候，常常顯得多麼愚蠢可笑。 ——周國平
唯有成為母親的人，才會了解何謂愛和幸福。——[德國]阿德貝爾傳.封.夏來索
歲月給母親帶來憂愁，但並未使她的愛減去半分。 ——[英國]華茲華斯
成功的時候，誰都是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶。 ——鄭振鐸
父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭，夫不義則婦不順。 ——顏之推
母爱，是唯一能使死神屈服的東西。 ——[前蘇聯]高爾基
母親的愛是永遠不會枯竭的。 ——[英國]冈察尔
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 ——[義大利]但丁
在幼兒的嘴裏和心裏，母親就是上帝的名字。 ——[古希臘]塔刻立
《背影》同步训练参考答案：
1.A 2.D 3.C、A、C、A
4.琐屑、情郁于中、蹒跚
5、这是我的自责。意思是太不懂事。类似的还有：当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！差不多先生真是一位有德行的人。
6、示例：父爱就是父亲送别时蹒跚的背影。
7.戴着 蹒跚 探身 爬上 攀 缩 努力 爬
8.BC
9.“又”表明第二次，突出儿子对父亲的深情。结构：照应前文，“我的泪很快地流下来了”。
10.D
11.分别时，能为儿子多做些事，能为孩子尽心尽力，做父亲的心里感到满足、踏实，表现了父亲对儿子的殷殷爱子之情。
12.父亲是一个胖子”是铺垫，要爬上月台，“他用手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾……
13.作者这时是第二次流泪，突出了作者和父亲离别时对父亲的依恋、感激和敬爱的感情。
14.父亲买橘子爬月台的背影，作者印象最深。在父亲的许多好处中，这次送行是最突出的，在这次送行过程中，过铁道买橘子是最突出的，在过铁道买橘子的过程中，爬那边月台的背影是最突出的，背影可以说是重中之重。着力描写背影，可以强烈地表现父爱，可以给人以深刻的印象。重中之重，也是精彩瞬间，形象的定格。突出这一瞬间形象，提起父亲，大脑里就出现这一形象，由这一形象又会想起前前后后的种种事情。再则，背影这种视角也新。背影引人想像正面形象，开拓了想像空间，无尽的想像更能引起感情的激荡。总之，将背影作为全文的焦点，可以凝聚作者对父爱的独特发现和深刻体认，给人留下不可磨灭的印象。
15、不好，感彩不同。"那个女人"中饱含了"怨恨""讨厌"的感情，而"媳妇"有喜欢之情
16、语言 动作 心理
17、像虫一样爬出眼眶
18、熟悉是因为他有儿子、儿媳，是一位父亲。"遥远"是因为儿子、儿媳不孝，远远的躲开他。
19、儿子、儿媳的不孝，生活的艰难，使他的目光中充满"阴沉"和"悲哀"，每当他看到年轻的父亲牵着儿子时，总会牵动他内心深处的"温情"和曾作为父亲的"慈祥"，因为现实父亲的角色已离他十分遥远了，所以这"慈祥""温情"只是"一丝"而已。（意思对即可）(共79张PPT)
儿子眼中的父亲
14岁：“好像有时候说得也不对……”
7岁：“爸爸真了不起，什么都懂！”
25岁：“老头子一无所知，陈腐不堪。”
20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”
35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定是个百万富翁了。”
45岁：“我不知道是否该和老头子商量商量，或许他能帮我出出主意……”
55岁：“真可惜爸爸去世了。说实在话，他的看法相当高明！”
60岁：“可怜的爸爸！您简直是位无所不知的学者！遗憾的是我了解您太晚了！”
背
影
朱
自
清
爱国学者朱自清
朱
自
清
故
居
朱
自
清
简
介
对背影的评价
背景介绍
交 卸
奔 丧
踌 躇
迂 腐
蹒 跚
晶 莹
颓 唐
琐 屑
差 使
狼 藉
簌 簌
拭
xiè
sāng
chóu chú
yū
pánshān
tuí
suǒxiè
yíng
chāi
jí
sù
shì
狼藉：
簌簌：
典质：
惨淡：
勾留：
蹒跚：
颓唐：
情郁于中：
触目伤怀：
踌躇：
乱七八糟的样子。
纷纷落下的样子
把（财产、衣物）典当、抵押出去。
凄惨暗淡，不景气。
短时间停留。
因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子
衰颓败落
感情积聚在心里
看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
犹豫。
3、解释下列词语
整体感知 理清文脉
用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。
这篇文章记叙的主要事件是什么？
两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景．
整体感知 理清文脉
这篇文章以什么为线索？ 主要写谁？反映的主题是什么？
整体感知 理清文脉
背影
我的父亲
父爱
请找出本文的文眼。 （文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）
思考讨论
（我最不能忘记的是他的背影。）
本文几次写到“背影”？
本文四次写到“背影”。
四次“背影”各在什么地方？
第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。
第二次在浦口车站送别时，父亲去买橘子的背影。
第三次在车门话别，望着父亲的“背影混入来来往往的人群里”。
第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”。
思考讨论
文中一共写了父亲几个背影？重点写哪次？
惦
记
背
影
再
现
背
影
刻
画
背
影
惜
别
背
影
思念父亲
望父买橘
父子分别
别后怀念
课文哪两个地方着重写父亲的背影？
a:父亲买橘子爬月台的时候 （刻画背影）
b:父亲送子时，下车往回走，混入人群的时候
（惜别背影）
哪一次“背影”写得最具体、最感人？
第二次。
阅读前三
自然段
第一次“背影”起什么作用？
“我”与父亲最后一次相见于什么时候 什么地点
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 这一句起什么作用？
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。 “祸不单行”具体指什么事？
“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”， “狼藉”是什么意思？ 为什么会“满院狼藉的东西” ？
“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？
“家中光景很是惨淡”， “惨淡”是什么意思？ 家中光景之“惨淡”表现在哪里？
“我”与父亲最后一次相见于什么时候 什么地点
（二年前的冬天,徐州)
我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
这一句起什么作用？
点题，提示全文内容核心。
使读者产生悬念，引出下文。
“不能忘记”的前面加一“最”字，表明父亲的背影在作者的心里留下深深的烙印。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。
“祸不单行”具体指什么事？
祖母死了，
父亲的差使也交卸了。
“到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪”，
“狼藉”是什么意思？
为什么会“满院狼藉的东西” ？
狼藉：乱七八糟的样子。
父亲失业，不得不打点行囊回家，因此院子里一片狼藉。
老师评论：“满院狼藉的东西”七个字，极其简练，表现家庭遭到变故后的凄凉景象，以至“簌簌地流下眼泪”。
——大师手笔！
“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！” 父亲真的认为此事“不必难过”吗？他的话该怎样理解？
不是。面临卸职失业和丧母的父亲心里比儿子更加悲苦和难过。
可是，当他看见儿子难过得流泪的时候，却强抑巨大悲苦，反过来安慰儿子，表现父亲对儿子爱得是多么深切。
“家中光景很是惨淡”，
“惨淡”是什么意思？
家中光景之“惨淡”表现在哪里？
惨淡：凄惨暗淡，不景气。
家中光景很是“惨淡”表现在：
变卖典质，还了亏空；
借钱办丧事。
丧母和失业
老师提示：
此前作者的父亲在徐州当烟酒公卖局长，这在当时被认为是一种肥缺，可是父亲不仅没有发财，还要回家变卖典质还“亏空”，还要借钱办丧事，这从一个侧面反映了他为官的清廉。
归纳：这一段起什么作用？
交代“背影”的背景（即家境的悲凉），烘托父亲的爱子之情。
老师提示：写背景，往往有烘托作用。
阅 读
第六段
这段动词准确精当，请根据课文填空：
我看见他 着黑布小帽， 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地 下来了。
戴
穿
走
探
穿
爬
攀
缩
倾
流
哪些语句描写了父亲的外貌（包括服饰、体形）？
他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍……他肥胖的身子……
哪个词表现了父亲身材的特点？
——“肥胖”。
哪个词表现了父亲步履的特点？
——“蹒跚”。
哪些语句具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
这一段主要运用了哪几种描写方法？
外貌描写、动作描写、语言描写。
共同研习课文
明确： “探”、“攀”、“缩”、“倾”
动作描写，“探”，体胖动作不灵便，下铁道小心翼翼；“攀”，既写出月台的高度，又可以想象父亲爬月台的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，爬上月台虽然十分艰难，但又十分努力的样子。——这是一个艰难的背影！
哪几个动词最传神？
怕父亲见了伤心；
怕别人见了难为情。
“我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见”，
两个“怕”，各怕什么？
于是扑扑衣上的泥土，
心里很轻松似的。
父亲真的“很轻松”吗？
其实不仅不轻松，还很吃力。只是因为爱儿子，吃苦也心甘情愿，所以心里感到“很轻松”。“……似的”表示“看似……，其实不是”。也许是故意装出轻松的样子，以免儿子心里难受。这也表现了父亲深挚的爱。
请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。
<1>不要紧，他们去不好！
<2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
<3>我走了，到那边来信！
<4>进去吧，里边没人。
不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。
送你一句名言：真理是朴素的。
这四句话都很简短，意思也很平常。
这样简短平常的话是否缺乏感情？
这4句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。
①不要紧，他们去不好。
——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送，表现出父亲深挚的关爱 。
②我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。
——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。
③我走了，到那边来信!
——惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心,依依不舍 。
④进去吧，里边没人。
——走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。
老师提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。
父 亲 的 语 言 和 动 作
父 亲 的 语 言
动作的缓慢、吃力、笨拙。（为何这样？）
父 亲 的 动 作
（讨论：有哪些代表性动作）
父亲的质朴、含蓄、内敛、深沉
不 理 解
儿子：对父亲
理 解
如何理解文中的两个“聪明”？
1、当父亲忙着和脚夫讨价还价时，“我”总觉得他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，对此作者自称“我那是真是聪明过分。”
其实这哪是父亲说话难听呢，实在是家境惨淡，囊中羞涩呀。
2、父亲嘱托茶房好好照应儿子，“我”暗笑父亲的迂，对此作者又自称“我现在想想，那时真是太聪明了！”
“我”自以为看破世情，其实不了解父亲的眷眷之情，拳拳之心。两个“聪明”均是褒词贬用，是反语，都是“幼稚无知，自以为是”之意。这种以自我忏悔，自我谴责的反衬体现了儿子越来越真切，深入地感受和理解了父亲的博大、含蓄和深沉。
阅读
最后一段
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！
“颓唐”在这里是什么意思？
原意是精神不振作；
这里是衰颓败落。
哪一句话表现父亲老境的“颓唐”？
近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。
“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”
引用父亲的信有什么作用？
（为什么不自己叙述？）
表现父亲老境之“颓唐”。
父亲的信有文言色彩，这是那个时代的特点，这也让人感到真切可信。
课文结尾写父亲的背影，是在“晶莹的泪光中”，这是为什么
父亲信上说到了“大去之期”，说明他的身体和心境都到了日薄西山的地步，想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，作者不禁泪如泉涌。
我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！
课文最后又写到父亲的背影，
有什么作用？
这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念，
写思念，是为了烘托父亲的爱子之情，照应开头，深化文章主题。
课文写了“我”几次流泪，其原因分别是什么？
悲痛之泪
感动之泪
依恋之泪
①见父亲，睹家境，想祖母
②望父买橘，刻画背影
④泪光莹莹，再现背影
③与父分别，惜别背影
伤心之泪
5、概括各部分大意
第一部分（1段）：
第二部分（2—6段）：
第三部分（7段）：
开篇点题，思念父亲，最不能忘记的是他的“背影”。
回忆往事，追述在车站与父亲离别情景，表现父爱子的真挚感情。
别后思念，在泪光中再现“背影”，抒发深切的怀念之情。
祖母死了
父亲失业
悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母）
感动之泪（望父亲买橘 父子离别）
感伤之泪（背影远去依依惜别）
伤心之泪（再现背影 泪光莹莹）
惦记背影（思念父亲）
刻画背影（望父买橘）
惜别背影（父子分手）
再现背影（别后怀念）
归纳小结
请简要概括课文的中心意思。
课文通过对________的描写，于叙事中表现了父亲________儿子，儿子____父亲，父子情深。
请简要概括课文的中心意思。
课文通过对父亲背影的描写，于叙事中表现了父亲疼爱儿子，儿子怜爱父亲，父子情深。
析结构，学写法
结构：
1、点背影 —— 开篇点题
2、写背影（两次） —— 表现深情
3、忆背影 —— 照应开头
写法：
1、首尾呼应（使全文成为统一的整体）
2、线索明晰（以“背影”为线索组材、选材）
在阅读中学写作
共同研习课文
我们描写人物的肖像，常常以正面描写为主。比如：“皱纹很深”，“两鬓苍苍”等等，本文的作者为什么不写父亲的正面，而只写父亲的背影呢？
朱自清先生的散文特点擅长选取表达感情的聚焦点。本文的聚焦点就是“背影”。这张“背影”就凝聚着“深深的父爱！”，日常生活中，蕴含父爱的事例还有很多，而作者只去写“背影”，正好获得了以少的材料表达丰富感情的效果。
1、有人说： “一个20岁的大男孩面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。”
你的看法呢 请与大家讨论
须结合文中交待的特定的背景来理解。当时祖母去世了，父亲也失业了，这双重的打击使全家光景暗淡，大家的心情都很不好受。
所以，“我”的言行可以理解。
讨论：
检测你的情商如何
你在长辈面前，也有过这种自作聪明的情况吗 说出来与同学们交流。
一般规律：
一个人小时候，觉得父亲的形象很高大；到了一定年龄段，血气方刚，即懂事又不懂事，会觉得父亲并不可敬，还以为自己比父亲强。真正成熟了，即使真比父亲强得多，也会觉得父亲可亲可敬。
2、也有人认为，父亲年纪大了，身体“肥胖”而又步履“蹒跚”，买橘子让儿子自己去不是更好吗？但他却非自己去不可，这不是一种溺爱吗？
对此你怎样认为？
这种说法是不理解父亲的爱；
为了爱，自己甘愿吃苦，这正表现了父亲对儿子爱得深切，爱得无私。
讨论：
《背影》，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。父子亲情，罄竹难书。但在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。
朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实，江苏省扬州市人，著名的散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》以及一些文艺论著，收在《朱自清文集里》。
《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”
作 者 简 介
朱自清的散文主要是叙事性和抒情性的小品文。其作品的题材可分为三个系列：一是以写社会生活抨击黑暗现实为主要内容的一组散文，代表作品有《生命价格--七毛钱》、二是以《背影》、《儿女》、《悼亡妇》为代表的一组散文，主要描写个人和家庭生活，表现父子、夫妻、朋友间的人伦之情，具有浓厚的人情味。第三，以写自然景物为主的一组借景抒情的小品，《绿》、《春》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等，是其代表佳作。
朱自清故居在今扬州城安乐巷27号，大门朝东。进门北向，有小院一区，内有客房两间，乃朱自清的住处。此宅二道门内，有上堂屋三间，下堂屋三间和两侧厢房，系朱自清的父母及姐妹们的住所。而今房屋保护良好，环境雅静，已列为扬州市级文物保护单位。
如今，朱自清故居内陈列着朱自清曾经使用过的部分家具、朱自清著作及一些实物照片，正屋内还有朱自清塑像。1992年10月，朱自清故居正式对外开放，江泽民总书记亲笔提写了"朱自清故居"的挂牌。
写作背景
《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。
归纳 练习
词语积累：
不幸的事情接连发生。
从外地急忙赶回去料理长辈亲属的丧事。
犹豫，拿不定主意。
精神不振作。文中指衰颓败落。
乱七八糟的样子。
纷纷落下的样子。
不能控制自己的感情。
奔丧
踌躇
祸不单行
颓唐
狼藉
簌簌
情不能自已
掌握下列字词的读音：
交卸（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ）
游逛（ ） 妥帖（ ） 踌躇（ ）
奔丧（ ） 颓唐（ ） 琐屑（ ）
惦记（ ） 迂腐（ ） 蹒跚（ ）
拭（ ） 栅栏（ ）
不禁（ ）
xiè
jí
tuǒ
sù
guàng
xiè
chóuchú
pánshān
tuí
yū
diàn
sāng
shì
zhàlán
jīn
差使
差
需掌握的多音多义字
差别
差不多
参差
chāi
chà
chā
cī
奔丧
丧
丧失
sāng
sàng
藉口
藉
狼藉
jiè
jí
辨析形近字：
籍
藉
jí
jí
狼藉
籍贯、书籍
狼藉：
簌簌：
变卖典质 ：
乱七八糟的样子
纷纷落下的样子。
（把财产、衣物）出卖和典当出 去。典：当。质：抵押。
凄惨暗淡，不景气。
丢了工作，在家闲住，即失业。
惨淡：
赋闲：
解释词语：
勾留：
踌躇：
迂：
蹒跚：
颓唐：
触目伤怀：
逗留、羁留、耽搁；短时间停留。
犹豫。
言行守旧，不合时宜
腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
衰颓败落。
看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀：心。
情不能自已
不能控制自己的感情。
自已：
情郁其中：
琐屑：
惟：
箸：
大去：
自我控制。已，停止，引申为控制。
感情聚积在心里不得发泄。
细小而繁多（的事）。
只。
筷子。
指死，是一种忌讳的说法。
本文作者 ，字 ，扬州人。
他是 、学者、 。
他的作品收在 里。
朱自清
佩弦
散文家 诗人
《朱自清全集》
填空：
差使chāi 交卸xiè 奔丧sāng
狼藉jí 不禁jīn 簌簌sù
迂yū 箸zhù 晶莹yíng
颓tuí唐 惦diàn记 栅栏zhàlan
蹒跚pánshān 踌躇chóuchú
读准下列字音
顺序 时间 作用
１
２
３
４
文章开头
车站送别
父子告别
文章结尾
开篇点题，引出下文
表现父亲的爱子深情
烘托父亲爱子之情
以思父之情，烘托父亲爱子之情
分别指出四次写“背影”的时间和作用
写父亲的４次背影中，过铁道买橘子的背影写得最详细，为什么
这个“背影”在全部故事情节中是重中之重，是全文的“主脑”（叶圣陶语），最能体现父亲的爱心，所以得最详细。
