3.4 角的分类 同步练习（含答案）
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3.4角的分类（习题）2021~2022学年度四年级数学上册（含答案）人教版
一、填空题
1．量出下面各角的度数，并指出属于哪种角。
（1）________度
________角
（2）________度
_________角
2．如图，已知，那么（________）°，（________）°
3．如图。∠1＝59°，∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。
4．如下图两个长方形中，∠1＝（________），∠2＝（________）。
5．数一数，下图有（________）个直角，（________）个锐角，（________）个钝角。
6．下图是一张圆形纸连续对折三次的过程。照样子，填一填。
（360°）
（______）
（______）
（______）
（周角）
（______）
（______）
（______）
7．平角的度数是直角的（______）倍，周角的是（______）度。
8．把一个平角平均分成180份，一份是_________°。
9．折纸艺术起源于中国，折纸不仅具有极高的艺术性，还可以启发人们的创造力和逻辑思维，促进手脑的协调。小明用一张长方形纸折一个正方形，如图所示，∠1＝（________）。
二、选择题
10．下面说法中，正确的是（
）。
A．小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角
B．两个锐角拼成的角一定是钝角
C．用10倍放大镜看一个15°的角，这个角还是15°
D．周角是由一条射线组成的
11．把任意的两个锐角的度数相加之和（
）。
A．比直角小
B．比直角大
C．等于直角
D．以上的说法都可能
12．下面的说法错误的是（
）。
A．角的两条边是直线
B．钝角的一半一定是锐角
C．用放大镜看一个30度的角，还是30度
13．下图∠1＝（ ）度。
A．30
B．45
C．60
14．两个锐角不可以组成以下哪种类型的角（ ）。
A．锐角
B．直角
C．平角
15．下面说法错误的是（ ）。
A．一条直线长6厘米
B．角的两边张开得越大，角就越大
C．两个锐角拼成的角可能是钝角
16．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（
）。
A．140°
B．135°
C．75°
17．钟面上7：00时，时针和分针形成的较小的夹角是（
）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
D．平角
18．∠1和∠2组成了一个平角，其中∠1是锐角，∠2一定是（
）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
D．周角
三、判断题
19．两个锐角的和一定大于直角，小于平角。（_____）
20．当3点钟时，时针分针互相垂直，那么3：30时又互相垂直。（_____）
21．一条射线绕顶点旋转一周，形成的角是周角。（_____）
22．两条直线相交，若其中一个角是钝角，则其余三个角中一定有两个角是锐角。（_____）
23．钟面上5时整，分针与时针组成钝角。（_____）
24．比锐角大的角不一定是钝角。（_____）
四、图形计算
25．把两个三角尺叠放在一起，如图所示。已知∠1＝15°，求∠2和∠3的度数。
五、解答题
26．如图所示，∠1＝72°，∠2等于多少度？
27．如图，已知∠2＝55°，那么∠1和∠3各是多少度？
参考答案
1．30
锐
135
钝
2．60
120
3．121°
59°
121°
4．30°
30°
5．3
4
2
6．180°
90°
45°
平角
直角
锐角
7．2
90
8．1
9．135°
10．C
11．D
12．A
13．C
14．C
15．A
16．A
17．C
18．C
19．×
20．×
21．√
22．√
23．√
24．√
25．∠2＝15°；∠3＝75°
26．54°
27．∠1＝35度；∠3＝35度
试卷第1页，总3页
一、填空题
1．量出下面各角的度数，并指出属于哪种角。
（1）________度
________角
（2）________度
_________角
2．如图，已知，那么（________）°，（________）°
3．如图。∠1＝59°，∠2＝（________），∠3＝（________），∠4＝（________）。
4．如下图两个长方形中，∠1＝（________），∠2＝（________）。
5．数一数，下图有（________）个直角，（________）个锐角，（________）个钝角。
6．下图是一张圆形纸连续对折三次的过程。照样子，填一填。
（360°）
（______）
（______）
（______）
（周角）
（______）
（______）
（______）
7．平角的度数是直角的（______）倍，周角的是（______）度。
8．把一个平角平均分成180份，一份是_________°。
9．折纸艺术起源于中国，折纸不仅具有极高的艺术性，还可以启发人们的创造力和逻辑思维，促进手脑的协调。小明用一张长方形纸折一个正方形，如图所示，∠1＝（________）。
二、选择题
10．下面说法中，正确的是（
）。
A．小于90°的角是锐角，大于90°的角是钝角
B．两个锐角拼成的角一定是钝角
C．用10倍放大镜看一个15°的角，这个角还是15°
D．周角是由一条射线组成的
11．把任意的两个锐角的度数相加之和（
）。
A．比直角小
B．比直角大
C．等于直角
D．以上的说法都可能
12．下面的说法错误的是（
）。
A．角的两条边是直线
B．钝角的一半一定是锐角
C．用放大镜看一个30度的角，还是30度
13．下图∠1＝（ ）度。
A．30
B．45
C．60
14．两个锐角不可以组成以下哪种类型的角（ ）。
A．锐角
B．直角
C．平角
15．下面说法错误的是（ ）。
A．一条直线长6厘米
B．角的两边张开得越大，角就越大
C．两个锐角拼成的角可能是钝角
16．下面几个角中，不能用一副三角尺画出的角是（
）。
A．140°
B．135°
C．75°
17．钟面上7：00时，时针和分针形成的较小的夹角是（
）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
D．平角
18．∠1和∠2组成了一个平角，其中∠1是锐角，∠2一定是（
）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
D．周角
三、判断题
19．两个锐角的和一定大于直角，小于平角。（_____）
20．当3点钟时，时针分针互相垂直，那么3：30时又互相垂直。（_____）
21．一条射线绕顶点旋转一周，形成的角是周角。（_____）
22．两条直线相交，若其中一个角是钝角，则其余三个角中一定有两个角是锐角。（_____）
23．钟面上5时整，分针与时针组成钝角。（_____）
24．比锐角大的角不一定是钝角。（_____）
四、图形计算
25．把两个三角尺叠放在一起，如图所示。已知∠1＝15°，求∠2和∠3的度数。
五、解答题
26．如图所示，∠1＝72°，∠2等于多少度？
27．如图，已知∠2＝55°，那么∠1和∠3各是多少度？
参考答案
1．30
锐
135
钝
2．60
120
3．121°
59°
121°
4．30°
30°
5．3
4
2
6．180°
90°
45°
平角
直角
锐角
7．2
90
8．1
9．135°
10．C
11．D
12．A
13．C
14．C
15．A
16．A
17．C
18．C
19．×
20．×
21．√
22．√
23．√
24．√
25．∠2＝15°；∠3＝75°
26．54°
27．∠1＝35度；∠3＝35度
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