2021--2022学年苏教版 八年级上册_第十六章 第二节生物进化的历程课件(共23张PPT)

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名称 2021--2022学年苏教版 八年级上册_第十六章 第二节生物进化的历程课件(共23张PPT)
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文件大小 5.1MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 生物学
更新时间 2021-09-26 10:31:42

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文档简介

(共23张PPT)
1.A处装置内充装的气体模拟了原
始地球上的_____________。
2.B处进行火花放电模拟了原始地
球上的________现象
3.C处冷凝过程模拟原始地球上的
________过程
4.D处模拟了原始地球上的
__________向原始大气中蒸发
水蒸气。
5.实验结果是在E处取出的液体内化
验出多种__________等有机小分子。
A
B
C
D
E
原始大气
闪电
降雨
原始海洋
氨基酸
1.
______模拟原始地球条件的实验为生命起源的化学演化提
供了实验依据
2.
生命起源的三个步骤:
第一步:____________________________________;
第二步:___________________________;
第三步:________________________________________。
3.
原始生命的特征______________________。
4.
形成原始生命的场所是____________。
5.
有机小分子主要指___________等。
6.
有机大分子主要指__________________等。
7.
原始大气与现代大气的区别:原始大气没有_______。
8.
形成有机小分子的场所是_____________。
无机分子(原始大气)→有机小分子
有机小分子→有机大分子
有机大分子→
原始生命→原始单细胞生物
米勒
能生长、生殖、遗传
原始海洋
氨基酸
蛋白质、核酸
氧气
原始大气
女娲造人的神话
外星人的后代
生物是进化而来
你赞成哪种说法?
地球上形形色色的生物,究竟是怎样由地球上最初的原始生命演变来的呢?
第二节
生物进化的历程
学习目标
1、举例说出生物进化的证据
2、概述生物进化的主要历程
一、生物进化的证据
1.生物进化的证据
化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。
化石(但不是唯一证据)
(1)直接证据:
(2)化石定义:
恐龙化石
鱼类化石
蕨类化石
被子植物化石
恐龙蛋化石
恐龙足迹化石
遗体化石
遗物化石
遗迹化石
(1)同种生物进化的证据
始祖马化石
5000万年
②进化趋势
体型:
四肢:
趾:
①始祖马
现代马
由小趋大
越来越长
多趾着地逐渐变成只有
中趾发达并唯一着地
(1)同种生物进化的证据
始祖马化石
始祖鸟化石
始祖鸟化石复原图
8
(2)不同种生物进化的证据——
始祖鸟化石
被覆羽毛,有翼
始祖鸟化石复原图
有喙
嘴中有牙齿
有趾爪
尾长并有尾椎骨
始祖鸟化石就是____________进化成________的典型证据之一
古代爬行类
鸟类
孔子鸟化石
孔子鸟化石复原图
孔子鸟化石为爬行类进化为鸟类提供了新的证据
越简单、越低等的生物化石总是出现在越________的地层里;越复杂、越高等的生物化石则出现在越_________形成的地层里。
较新近地层
较古老地层
不同地层化石分布模式图
鱼类化石
两栖类化石
爬行类化石
哺乳类化石
化石在地层中的分布得规律证明了生物是进化的
古老
新近
科学家用____________________形象的表示出生物进化的主要历程。
生物“进化树”
二、生物进化的主要历程
原始生命
阅读和讨论书中P61的生物“进化树”,在“进化树”的方格内填写代表生物所属的生物类群。
单细胞动物
扁形动物
环节动物
节肢动物
鱼类
两栖类
爬行类
鸟类
哺乳类
被子植物
裸子植物
软体动物
蕨类植物
多细胞藻类
线形动物
苔藓植物
腔肠动物
原始生命
1、植物进化的历程:
原始单细胞藻类
多细胞藻类植物
苔藓植物
蕨类植物
种子植物
原始单细胞动物
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物和节肢动物
2、动物进化的历程:
(1)无脊椎动物进化历程:
(2)脊椎动物进化历程:
古代鱼类
原始两栖类
原始爬行类
原始鸟类
原始哺乳类
总结:生物多样性是_________________的结果
3.生物进化的规律
生物长期进化
(1)细胞数目方面:
(2)进化地位方面:
(3)结构层次方面:
(4)生活环境方面:
从单细胞到多细胞
从低等到高等
从简单到复杂
从水上到陆生
一、生物进化的证据
二、生物进化的主要历程
19
1、化石是生物进化的直接证据
2、化石是经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、
遗物和遗迹。
1、生物“进化树”
2、生物进化的总体趋势
由单细胞到多细胞、由简单到复杂、由低等到高等、
由水生到陆生。
第二节
生物进化的历程
1._________为生物进化提供了直接的证据。
2.化石是保存在地层中的古生物的__________、
_________和
__________。
3.证明同一个种群的进化证据是________________。
4._______________是爬行类进化成鸟类的典型证据之一。
5.科学家用_____________________形象的表示出生物进化的主
要历程。
6.生物的进化,遵循从_________到_________、从________到
________、从____________到____________、从________到
________的发展规律。越简单、越低等的生物化石总是出现
在越________的地层里;越复杂、越高等的生物化石则出现
在越_________形成的地层里。
7.生物多样性是_________________的结果。
陆生
水生
复杂
简单
高等
低等
多细胞
单细胞
古老
新近
化石
遗体
遗物
遗迹
生物“进化树”
始祖马化石
始祖鸟化石
生物长期进化
被子植物
鸟类
哺乳类
节肢动物
D
A
B
C
1.“进化树”中A、B、C、D
分别代表什么?
2.鸟类和哺乳类都是由共同的祖
先______________进化而来的。
3.能产生种子的植物有________
植物和__________植物;能检
测大气污染的植物有________
植物;没有根茎叶分化的植物
是________植物;节肢动物体
表具有坚硬的__________。
4.原始爬行类是由____________
类进化的。古代爬行类又进化
成_______________和
___________________。
腔肠动物
原始单细胞动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
鱼类
两栖类
多细胞藻类
苔藓植物
蕨类植物
爬行类
裸子植物
原始哺乳类
古代爬行类
被子
裸子
藻类
苔藓
外骨骼
古代两栖
原始鸟类
1.有关生物进化历程的叙述,错误的是


A.由简单到复杂
B.由低等到高等
C.个体由小到大
D.由水生到陆生
2.地球上最早出现的脊椎动物是


A.古代鱼类
B.古代两栖类
C.节肢动物
D.古代爬行类
A
C
3.为生物进化提供直接证据的是


A.胚胎学
B.化石
C.细胞研究
D.比较解剖学
4.根据你对化石的理解,下列不正确的选项是


A.古生物遗体
B.古生物遗迹
C.古生物遗物
D.古生物尸体
D
B
5.脊椎动物进化的大致历程为
(  )
A.古代鱼类→原始爬行类→原始鸟类→
原始两栖类→原始哺乳类
B.古代鱼类→原始鸟类→原始爬行类→
原始两栖类→原始哺乳类
C.古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类
→原始鸟类→原始哺乳类
D.古代鱼类→原始两栖类→原始爬行类
原始鸟类
原始哺乳类
D