（沪教版）三年级数学下册课件 几分之一 第二课时

(共13张PPT)
看一看: 涂色部分是整体的几分之一？
1
5
1
3
1
2
一个整体平均分成几个部分，每一部分就是整体的几分之一。
想一想:
判断题
不是平均分，不可以用分数表示。
1
4
1
5
1
4
1
3
×
×
×
√
︱
︱
1
3
米
( 1 )
( 4 )
( 1 )
( 5 )
( 1 )
( 6 )
( 1 )
( 10 )
( 1 )
( 4 )
( 1 )
( 5 )
( 1 )
( 6 )
( 1 )
( 10 )
少
大
( 1 )
( 3 )
( 1 )
( 4 )
　
　
　
　
　
　
　
相同的整体，平均分的份数越多，每一份就越少。
平均分的份数越少，每一份就越多。
＞
以下是两个1平方厘米的图形
cm
cm
( )
( )
1
4
以下是1平方分米的图形
dm
( )
( )
1
8
以下是1平方分米的图形
dm
( )
( )
1
16
以下是1平方分米的图形
dm
( 1 )
( 16 )
( 1 )
( 4 )
＞
相同的整体，平均分的份数越多，每一份就越少。
平均分的份数越少，每一份就越多。
(
1
8
( 1 )
( 8 )
＞
1
4
1
16
1
8
＜
＜
dm
dm
dm
想一想:
方格纸上的图形是某个图形的二分之一， 那么这个图形原来可能是怎样的呢？
　 　
　 　
　 　 　 　
　 　
　 　
　 　 　 　
　 　
　
　
　
　
　 　
　
　
　 　
　 　
　
　
涂色部分是整体的
剩下的空白部分是整体的
( 1 )
( 3 )
( 2 )
( 3 )
小拓展: