（西师大版）五年级数学下册课件 分数的意义 1

(共15张PPT)
关于分数，我们已经知道些什么？
早在二千多年前，我国就出现了分数，当时的
分数和现在是不一样的。如 写作 ，
后来印度出现了和我国相似的表示方法， 写
作 ，再往后阿拉伯人发明了分数线，分数
就变成现在的样子了。
4
3
4
3
4
3
关于将要学习的知识：
1、自学课本后，又获得哪些新的知识？
2、我还有什么不明白的地方？
观察：涂色部分可用什么分数来表示？
3
1
9
3
把一个长方形平均分成3
份,这样的1份用( )
表示。
把一个正方形平均分成9
份,这样的1份用( )表
示，这样的3份用(　　）
表示。
5
4
1米
把一条线段平均分成5
份, 这样的4份是(　 ),
( )里有( )个( )。
1
3
1
9
3
9
4
5
1
5
4
4
5
这是一个整体的 ，这个整体是什么样的？
你能试着画一画吗？
4
1
把4个三角形看做一个整体，
平均分成4份，每份是这个
整体的 。
4
1
5
2
5
2
5
2
拿出了
一盒的：
把1盒粉笔平均分成5份，表示这样的2份的数。
粉笔
的
5
2
5
2
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份
的数叫做分数。
……
分一分，圈一圈，再写出所表示的分数。
今天学了什么？你有什么收获？
在分数里，表示把单位“1”平均分成多少份的数叫做分母；
表示这样多少份的数叫做分子；
其中的一份叫做分数单位。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份
的数叫做分数。
1、用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？
3
4
1
4
2
4
1
2
2、说出各题中分数所表示的意义。
（1）我国领土面积占世界陆地面积的 。
14
1
（2）我国人口占世界总人口的 。
9
2
（3）我校男教师占教师总人数的 。
11
3
3、说出上题各分数的分数单位，并指出分数中含有几个
分数单位。
1、全班人数的 。
1
2
1
3
1
4
1
6
1
12
1
2、每组人数的 。
6
6
2
6
3
6
4
6
5
6
6
4、用直线上的点表示 和 。
5
1
5
3
0
1
5
1
5
3
5、指出下面直线上A、B、C各点分别表示几分之几？
0
A
B
C
1
9
2
9
5
9
8