小数乘法单元整理与复习(课件) 数学五年级上册 西师大版(共23张PPT)

文档属性

名称 小数乘法单元整理与复习(课件) 数学五年级上册 西师大版(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 西师大版
科目 数学
更新时间 2021-09-26 06:26:54

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文档简介

(共23张PPT)
小数乘法单元整理与复习
西师版五年级下册第一单元
四川省眉山市仁寿县珠嘉镇三溪九年级学校
凌仲
目标要求:
1、梳理本单元所学的小数乘法的知识,掌握整理与复习的方法。
2、灵活运用小数乘法的相关知识解决生活中的实际问题。
算一算,议一议:
273x25=7125
2.73x25=71.25
2
7
3
2.7
3
x
2
5
x
2
5
————
————
1
3
6
5
1
3
6
5
5
7
6
5
7
6
————
————
7
1
2
5
7
1.2
5
根据13.84×24=332.6,直接写出下面各题的积。
138.4×2.4=
1.384×0.24

0.1384×0.24=
试一试:
0.36x35=
290.5x3.2=
4.3x0.28=
10.2x7.93=
3.16x0.17=
0.98x2.65=
在表中填上适当的数:
保留一
位小数
保留二
位小数
保留一
整数
9.652
9.7
9.65
10
10.378
10.4
10.38
10
205.034
205.0
205.03
205
10.998保留两位小数约是(
A

A、11.00
B、10.00
C、10.99
判断:对的画∨
,错误的画x
2.87x3.6与28.7x0.36的积相等。(
)
两个小数的积一定比其中的一个小数大。(

3.6x0.23=8.28
(
)
2.65x3.6的积有三位小数。(

不计算比较大小:
1213×0.9

1213
10×0.94

2.94
86.26×1.1

86.26
0.04×1.20
>0.04
估算:估算小数乘法是为了方便计算,所以都是把小数看成接近它的整数或整十数来计算的。计算结果要用“≈”。
0.49x2.8

4.6x3.09

7.8x5.5

中位数怎么估?
5.02x2.98

3.5x3.01

7.3x10.01

2.6x73.85

计算:
0.4×7.5×0.7
5×0.25×0.6
3.9×2.8×3
0.56×105×0.1
1.25×16×0.3
用简便方法计算。
10.8+4.5+9.2
111×0.25×4
92.5×3.6+7.5×3.6
103×10.1-3×10.1
1.25×0.25×4×0.8
连线:
3.8x2.5
11.34
0.54x21
0.68x32
9.5
4.2x2.7
21.76
0.34x64
解决下面的问题:
(1)王大妈买16米布做窗帘,窗帘布每米的售价是5.1元,应付多少元?
5.1×16=81.6(元)
(2)如果买21.5米布,该付多少元?
5.1×21.5=109.65(元)
王大伯要给一块长方形的稻田施化肥,如果每平方米施肥0.0015千克,至少要准备多少千克化肥?
0.0015x(59.5x32.5)

0.0015x1933.75
2.90(千克)
答:至少要准备2.9千克化肥。

这快地的白菜有71行,每行48棵,每棵白菜重2.9千克,这块地能收多少千克白菜?
2.9x(71x48)
=
2.9x3408
=9883.2(千克)
答:这块地能收9883.2千克白菜.
2003年10月15日,在酒泉卫星发射中心发射的首次载人航天飞船“神舟5号”的速度是每秒7.9千米,照这样计算,35秒可以飞行多少千米?1分钟可以飞行多少千米?(得数保留整千米数)
7.9x35=
(千米)


(千米)
7.9x60=
(千米)

(千米)
一个修路队每月修路0.85千米,照这样计算,5个这样的修路队,6个月能修多少千米?
0.85x5x6
0.85x(5x6)

4.25x6
=0.85x30
=25.5(千米)
=25.5(千米)
答:6个月能修25.5千米。
李军看见远处闪电后,经过3.2秒听到雷声。如果雷声在空气重的传播速度是0.375千米/秒,那么打闪的地方离李军有多远?
0.375x3.2=1.2(千米)
答:打闪的地方离李军有1.2千米。
思考题:
两个因数的积是890.2,其中的一个因数扩大10倍,另一个因数缩小100倍,积是多少?
0.273x3.□
<1,
□里最大可以填(
)。
小数乘整数、小数的计算方法:
1.先按照整数乘法算出积;
2.看两个因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点
3.积的末尾有0,点上小数点后去掉。
4.积的小数位数不够,在前面用0补足。
根据实际情况求积的近似值:
求积的近似数时,首先明确要保留的小数位数,再看比要保留的小数位数多一位上的数字,按“四舍五入”法截取积的近似数。
实际生活中,人民币以“元”为单位时,最多只能有两位小数。因此,求出应缴费用的具体值后,按“四舍五入”法保留两位小数。
通过这节课的复习,你收获了什么?