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麻雀
统编教材四年级上册第五单元
【自读小贴士】
1．自由读课文，读准字音，读通课文。
2．圈画难读、难懂的字词，用自己习惯的方式试着解决。
3．想想课文围绕“麻雀”写了什么事。
【自读小贴士】
1．课文中提到了哪些“人物”？
2．这些“人物”之间发生了什么事呢？请大家用自己习惯的方式，试着来理一理。
比如：
谁是“主人公”？
【自读小贴士】
1．默读课文，圈画有关“老麻雀”的描写。
2．想想作者是从哪些方面把“老麻雀”的表现写清楚的。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，停在猎狗面前。
【自读小贴士】
课文中还有不少关于“老麻雀”的描写，请大家也用“连一连”“注一注”“谈一谈”的办法，联系上下文来体会“老麻雀”带给你的感受吧。
可能有其他结局吗？
【读写小贴士】
请同学们选择一种你认为最有可能的结局，模仿写一个片段。
1.联系课文，做到起因、经过、结果合情合理。
2.能用上合适的描写，把看到的、听到的、想到的写清楚。
《小麻雀》
《麻雀的心》
林
清
玄
有只黄嘴小麻雀名叫普季克，住在屋檐下那个温暖的窝里。他还不会飞，只能拍着翅膀，伸着脖子，往窝外东张西望，想快点儿知道外面的世界是什么样子，合不合自己的心意。麻雀妈妈看见了，有些不放心，就说：“孩子，小心，会摔下去的！”
……
住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。
相思林中住了许多麻雀，总也是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳、大呼小叫，好像一座拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚。
……
