第20课 清朝君主专制的强化 说课课件（29ppt）

(共29张PPT)
说课
鲁外马安慧
清朝君主专制的强化
总体思路
教材解读
学情分析
目标预设
教学过程
教学板书
一、教材解读
本课是初中历史七年级下册第三单元的内容，主要讲述了晚清时期在内外方面采取了一系列加强君主专制的措施，如军机处的建立、实行文字狱、实行闭关锁国政策，以及由此带来的危机——不断加强的社会矛盾。这四个子目之间关系密切。军机处的设立、文字狱与文化专制政策、闭关锁国政策是不断加剧社会矛盾的根源，也是清朝君主专制不断强化的体现。而社会矛盾的尖锐、也使统治者认识到只有强化君主专制制度，才能巩固其统治。
中国古代中央集权的君主专制体制，至康乾盛世时达到顶峰。康乾盛世的辉煌成就，大都与君主高度集权有关。但君权的极端强化，也预示着君主专制体制即将走向历史尽头。在君主专制统治下，吏治腐败，军备废弛，贫富分化十分严重，社会矛盾不断激化，加之西方殖民者不断侵扰，中国出现了近代前夜的危机。所以本课内容与中国近代史发展有着承上启下的关联作用。
二、学情分析
现状：我们面对的孩子：对民族历史有兴趣，但缺乏时空感、存在距离感；课堂积极性高，但思维能力不强，对问题的分析也不是很深刻，缺乏提取有效史料信息，归纳、对比、总结的能力。
发展：与国家，历史是经验、教训、明鉴、秉承，是过去的沉积，未来的导向，与个人，历史是最好的老师，教你融会贯通、惩前毖后，是学习的源泉。我们希望咱们的孩子是这样的：会学习历史，在历史中提升人文素养；吸取历史事件和人物的智慧力量，学习为人处世的浩然正气，培养历史素养，理性地看待世界。“明了过去，以史为鉴，明正现实”
三、目标预设
教学重难点
【重点】清朝加强君主专制的具体措施。
【难点】君主专制加强所带来的影响。
教学目标
【知识与能力】
了解清朝设立军机处的基本史实、实施文字狱与文化专制政策的概况及其恶果;知道清朝实行“闭关锁国”政策的原因、表现和影响。
【过程与方法】
史料分析闭关锁国政策的影响，提析史料和提取有效信息的能力，养成论从史出的意识。
【情感态度与价值观】
通过对国家历史命运的思考，初步树立对社会的责任担当意识，树立以史为鉴的意识及开放变革的观念。
教学方法
问答法、小组讨论法、史料分析法等
四、教学过程
四个“一”为主线
一个至高无上的君主
一个禁锢思想的牢笼?
一个问题重重的社会
一个自我封闭的国策
以乾隆年间英国使臣马戛尔尼在中国的记录为串线
1793年马戛尔尼带领英国使团庆祝乾隆80大寿
他们（清朝人）实际上正在变成半野蛮人
【设计意图】设置悬疑，渲染气氛，吸引学生兴趣。引出主题，为课堂讲解做好准备。
马戛尔尼乘坐的狮子号
一、一个至高无上的君主
狮子号的船舱里挂着一幅乾隆皇帝的画像。上船的中国人一见皇帝的画像，立马诚惶诚恐地跪拜磕头。
英国使者团第一次直观地感受到中国皇帝至高无上的权威。
顺治皇帝
雍正皇帝
乾隆皇帝
实质：君主专制的强化
议政王大臣会议
满洲贵族组成，决定军国大事。
南书房
草拟谕旨，
处理奏章。
军机处
跪受笔录，
上传下达。
撤销
议政王大臣会议
只保留军机处。
康熙皇帝
为了加强皇帝权力，清朝中央辅政机构有怎么样的演变？
议政王大臣会议（清初）
军机处
组成人员
职能
是否拥有决策权
满洲贵族
皇帝选派亲信大臣
讨论一切军国大事
辅助皇帝处理政务
是
否
通过对比，说明军机处为什么能加强皇权？
亲信大臣组成
军机处总揽军、政大权，但完全由皇帝掌控，没有实权（决策权）
材料一：（马戛尔尼记录陪同官员）“一路同行，吾见其每日必收发文书多件……至于华人传递文书之迅速，则诚有出吾欧人意料之外者。大约为程一千五百英里，费时不过十日或多至十二日”。……军机处的公文，依据其内容的重要性，制定出每日发送历程，或三百里、四五百里、六百里，甚至八百里。关于接待英使的事，乾隆帝给有关督抚及接待钦使徵瑞叠?发上谕，此类公文，不止一次地下令“将此由五百里各传谕知之”。
?
——冯尔康《乾隆年间下层民众生活状况、心态与皇帝崇拜》?
材料二：?从前做皇帝，外面送给皇帝的公事，先送到六部，皇帝拿出来的公事，六部也一定得先看。……寄信上谕是清代特有的，不按上述程序，而直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如是有关经济财政题的，送给江苏巡抚，连户部大臣也不能看。……如是则一切事情，全国中外各长官，都直接向皇帝发生关系，其他旁人全都不知道。
?——钱穆《中国历代政治得失》
军机处无专官，无衙署，有值班房，人员精少，陈设简单，只有桌、椅、炕、笔、砚等设施和物品。
皇帝有旨，跪受笔录，随时承办，且规定必须当日事当日毕。
雍正时常告诫军机大臣“臣不密则失身”。
简
速
密
秦汉：大臣坐而论道
宋代：大臣站立议政
明清：大臣跪着上奏
（清：军机大臣跪受笔录）
军机处的设立标志封建君主专制达到顶峰
【设计意图】突出学科特点，通过大量史料的阅读，可以提析史料，提取有效信息以及解决问题的能力。
皇权不断强化
中国古代君臣对话姿势演变说明了什么？
清政府的政策跟自负有关，它想凌驾于各国之上，但目光如豆，只知道防止人民智力进步。
——马戛尔尼
清政府在思想文化方面采取了哪些措施防止“人民智力的进步”？
二、一个禁锢思想的囚笼
“明月有情还顾我，清风无意不留人。”
“一把心肠论浊清”
乾隆帝时，文字狱则达到顶峰，共发生一百三十余案。其中四十七案的案犯被处以死刑，这意味着生者凌迟、死者戮尸、男性亲族十五岁以上者连坐立斩。
什么是文字狱？
文字狱
八股取士
整理文献，编纂《四库全书》
检查书籍，销毁“禁书”
（讨论）清政府“防止人民智力进步”的主要目的是什么？又会造成怎样的影响？
明朝军事著作《军器图说》罗列了各种火器，图文并举，叙说军器之制造，使用与威力等，因涉及明末抗清内容而被焚毁。《水浒传》被乾隆以“诱以为恶”为名列为禁书，禁止翻译为满文。
【设计意图】教师的引导设问能帮学生层层深入地学习知识，让学生讲一讲的形式能活跃课堂气氛，而且讨论的方式也真正彰显了新课改“以学生为主体，教师为主导”的理念，使学生的思维、能力、方法、知识得能增值。
（马戛尔尼）将自家所乘之车派人送给和珅，和珅回信拒收，但是并没有将马车发还，马戛尔尼乃去函索要，却没有得到回音。这就是和珅收礼的高超伎俩。收受外宾贿赂是极其诡秘之事，一般不会败露。
——冯尔康《乾隆年间下层民众生活状况、心态与皇帝崇拜》
三、一个问题重重的社会
和珅
乾隆皇帝最宠信的大臣和珅,弄权20多年,不择手段地聚敛财物。嘉庆皇帝继位后,他被赐死,家产被查抄。据不完全统计,查抄的黄金有33
500余两,白银300余万两,当铺75座,银号42座,还有大量的房产和地产,珍贵衣物、珠宝、古玩、洋货等不计其数。对109件查抄清单中的26件清单估价,即值2.2亿两白银,而当时国库每年的收入仅为4
000多万两,所以当时流传“和珅跌倒嘉庆吃饱”的说法。
不断加剧的社会矛盾表现
1.官吏：结党营私，日益腐败
清朝民谣时：“三年清知府，十万雪花银”
。
嘉庆皇帝南巡杭州，目睹了旗兵表演骑射的尴尬场面：“射箭箭虚发，驰马人坠地。”
2.军队：军纪败坏，军备废弛
不断加剧的社会矛盾表现
清朝中期以后，百姓生活更加困苦。
3.官僚机构臃肿，财政虚空，财政危机
4.土地兼并严重，贫富分化，社会危机重重
嘉庆元年（1796年）时，国库存银为5658万两，而到嘉庆19年时，仅为1240万两，只相当于乾隆朝存银最多时的1∕6。
马戛尔尼在避暑山庄见到了乾隆皇帝，除了向乾隆贺寿外，还要求扩大与清朝的贸易往来，并代表英国政府提出六项请求。乾隆全部拒绝。
四、一个自我封闭的国策
天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物，是以（所以）加恩体恤。
——乾隆致英国国王
2、清朝实行“闭关锁国”的“底气”是什么？反映清朝统治者怎样的心态？
1、乾隆的态度背后是怎样的对外政策？
(1)“闭关锁国”的具体表现有哪些?你认为“闭关锁国”能御敌于国门之外吗?
(2)从“闭关锁国”在贸易方面的表现来看,这个政策有没有绝对禁止海外贸易呢?
(3)“闭关锁国”对中国产生了怎样的积极影响和消极影响?
学习任务单
英国的请求（部分）：
1.将贸易扩展到舟山、宁波和天津。
2.照俄罗斯人之先例，允许英国商人在北京设一所货栈，以销售货物。
3.于舟山附近指定一未经设防的小岛供英国商人居住、存放货物及停泊船舶。
结合英国的请求分析，乾隆的担心是否有道理？
效果：一定程度上防范了西方的殖民侵略
1687年，牛顿在科学界掀起了一场革命
1765年英国开始工业革命，1785年瓦特改良了蒸汽机并推广运用
1689年，英国颁布《权利法案》限制王权，民主政治逐步完善
合作探究：对比此时的清朝与英国，马戛尔尼对清朝人“正在变成半野蛮人”的评价是否准确？为什么？
乾隆让英国使团赶紧离开，对马戛尔尼带来的科技产品好无兴趣，对世界的科技知识、以及英国想扩大与中国的贸易往来，也不想知道，假如清朝统治者有一点好奇心，也派使者前往英国，他们将看到怎样的景象？
科技文化方面：
政治制度方面：
生产方式方面：
英国
清朝
科技飞速发展
文化、科技发展被严重阻碍
民主政治
坚持封建君主专制
官僚体制日益腐败
工业化大生产
农业经济为主体
制造业停留在手工制造水平
全面落伍
1840年中英鸦片战争爆发，英国击败清朝
中华帝国只是一艘破败不堪的旧船，只是幸运地有了几位谨慎的船长才使它没有沉没。……只需几艘三桅战舰，就能将其击溃。
——马戛尔尼
开放式作业布置：
自拟题目，对比唐、宋、明、清的对外交往的事例、政策，谈谈对今天中国发展经济，我们应该怎么做？
?“闭关自守的中国，就像一具木乃伊，一直密闭在棺材中，不与外界接触，一旦与新鲜空气接触，就立即腐烂。”
——马克思
【设计意图】悬疑解答，前后呼应，联系现实，反观当今中国发展方式，思考繁荣与开放的关系，树立大国文化自信和和平开放的观念，内化民族自信心，进一步提升家国情怀。
板书
不断加强的社会矛盾
落后于世界潮流，走向衰败。
军机处
清朝君主专制的强化：
一个机构：
军机处
两种政策：
文字狱与文化专制政策
闭关锁国政策
社会危机
走向衰败