第一节 中国地形 2

编号：DL——8006 科目： 地理 编写人：张晶磊 审核人：张会平 领导签字：
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课题 《第一节 中国的地形（第二课时）》导学案
学习目标 知识与技能 能在中国地形图上指出主要地形区的位置，并掌握其主要特征。
过程与方法 学会运用比较法比较同类地理事物，并能从中找出差异。学会运用分层设色地形图说明我国地形区的特征。
情感态度价值观 通过学习使学生知道我国地形多种多样，为发展多种农业生产提供了有利条件，从而培养学生热爱祖国山河，立志建设祖国的感情。
重点难点 四大高原、四大盆地、三大平原的地理位置及特征。四大高原、四大盆地、三大平原和主要丘陵的空间分布概念的形成
学习方法 自主学习、合作探究学习等。
使用说明 自主学习10分钟，合作探究25分钟，课堂小结5分钟，测试5分钟
学习过程（含自学指导、自主学习、合作探究、课堂小结、当堂测试等）
目标引路 自学指导：四大高原的分布和特点。读图结合课本：青藏高原：雪山、冰川广布，我国 、世界 的高原，被称为 。内蒙古高原：位于我国北部，我国第 大高原，地表 。黄土高原：位于秦岭以北世界上面积最广的 分布区，高原表面 。云贵高原：峰岭众多， ，有许多山间小盆地（坝子）， 广布。四大盆地的分布和特点，读图结合课本：塔里木盆地：我国 盆地，盆地底部比较平坦、沙漠广布，
盆地边缘多绿洲。中间有我国最大的沙漠 。准噶尔盆地：常年受大西洋西风影响， 。柴达木盆地：位于青藏高原东北部的青海省境内，被称为 。四川盆地：被称为 ，成都平原被称为 。三大平原，读图结合课本：东北平原：我国 平原，黑土地广布。华北平原：又称 。长江中下游平原：被称为 。合作交流探究活动：1、西侧地形区东侧地形区大兴安岭太行山巫山横断山北侧地形区南侧地形区天山昆仑山
2、阶梯名称主要地形区第一阶梯第二阶梯第三阶梯课堂小结：本节学到了些什么？当堂检测：1、连线：青藏高原 地势平坦内蒙古高原 地面崎岖黄土高原 千沟万壑云贵高原 雪山连绵2、下列山脉与地形区相邻的一组是： ( ) A.昆仑山—内蒙古高原 B.秦岭—黄土高原 C.横断山—塔里木盆地 D.巫山—东北平原
3、下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是： ( ) A.青藏高原—雪峰连绵 B.内蒙古高原—地面崎岖 C.云贵高原—地势平坦 D.黄土高原—平坦开阔4、四大盆地中，海拔最高的是（　　）A．柴达木盆地 B．四川盆地 C．塔里木盆地 D．准噶尔盆地5、读“中国地形图”，回答：填出下列代号所表示的主要地形区名称： A B C E G J K
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