4 繁星 同步练习(含答案)

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名称 4 繁星 同步练习(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-26 18:35:11

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文档简介

步步为营——部编版语文四年级上繁星同步练习
(
基础过关
)
一、选择题
1.下列加点字的读音正确的一项是(
)。
A.投降(xiáng)
堤岸(tí)
)
破绽(zhàn

露(lòu)头
B.窗框(
kuàng)
土炕(kàng)
模(mó)样
笨拙(zhuō)
C.将领(jiàng)
惩罚(
chéng)
旦角(jué)
霸占(zàn)
D.挨揍(ái)
殷(yān)红
踱步(duó)
撇嘴(piě)
2.根据材料提供的信息,下列说法不正确的一项是(
)。
不久前,“无人超市”在杭州闪亮登场。人们用智能手机扫码完成支付,不用排队结账。一场“消灭收银员、导购员”的“革命”浩浩荡荡地开始了。但任何事物都具有两面性,高科技也是一把“双刃剑”。
A.“无人超市”的创立一定会令劳动者们失业
B.“双刃剑”的意思是指这件事情有利也有弊
C.“无人超市”里不需要收银员、导购员,消费者也可以完成购物
D.人们用智能手机就能在“无人超市”完成购物
3.下面是对课文中的句子的理解,不恰当的一项是:(

在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”,形象地写出了星天的美妙亲切,甜美温馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中,以至“忘记了一切”。
C.“我”长年漂泊在海上,每当看到像朋友一样的繁星,就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地,把“我”净化成一个纯真的孩童。
4.下列无错别字的一组词语(
)
A.绝处逢生
繁弦急管
玲珑剔透
擎天憾地
B.回味无穷
坚忍不拨
问心无愧
肃然起敬
C.理所当然
专心致志
天灾人祸
庞然大物
D.多愁善感
温故知新
见贤思全
黔驴技穷
二、填空题
5.多音字组词。

jué________??
??jiào________
数shǔ________????
shù________
佛fú________?????
fó________
6.根据例子写词语。
整整齐齐(AABB式)
______、______
、______
金黄金黄(
ABAB式):______、______
、______
白茫茫(ABB式):______、______
、______
7.给下面加点的字注音。
(
能力提升
)半明半昧(_______)
摇摇欲坠(_______)
悬着(_______)
梦幻(_______)
三、现代文阅读
课内阅读。
?
??
①我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
②三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
③如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
8.请在摘引的三段文字中找出一对同义词:_________与_________。
9.试用简洁的语言概括第③段内容:
_____________________________________。
10.请体会文章开篇第①段中“我爱月夜,但我也爱星天”一句在全文中的作用。
________________________________________________________
11.选出与例句使用的修辞手法相同的一项(

例句:望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
A.看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出一点粉色。
C.七八个星天外,
两三点雨山前。
D.远处一个“红领巾”边走边唱着歌:“我们的祖国是花园……”。
阅读练习。
____________
一天中午,在巴黎街头,一位法国著名诗人看见一位老人(肃然 木然)地坐着。衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。在他身旁,立着一个木牌,上面写着:“我什么也看不见!”这是一位双目失明的老人,因为生活所迫,不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前,俯下身子问道:“老人家,今天上午给您钱的人多吗?”“我……今天上午什么也没有得到。”听到有人询问,老人先是一愣,接着长叹一声道。诗人听了,拿出笔,悄悄地在木牌上的那行字前面加了几个字“春天到了,可是”。他把身上带的钱全给了老人,说:“这够您吃一顿饭了。”
晚上,这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人跃过这块木牌时,大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇,还是打扮得漂漂亮亮的少男少女,都掏出一枚枚硬币送到老人的手里,就连衣着(破旧 寒酸)的小职员,也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着,脸上露出欣喜的神情。
12.给短文拟个标题写在文前的横线上。
13.将文中括号里不正确的词语用“\”划去。
14.文章每个自然段都有一个病句,请用“——”画出来并改正。
_____________________________________
15.短文给我们描绘了两个场景,请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。
(1)____________________________________
(2)_________________________________
16.“春天到了,可是我什么也看不见!”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字,竟产生了这么大
的魔力!你认为这几个字的魔力在哪里?
_______________________________________________
17.谈谈你对这位法国诗人的看法。(至少3点,12分)
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四、书面表达
18.想一想。
    
请你展开适当的联想和想象,运用合适的修辞手法,将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话,描绘出一幅画面来。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
1.D
2.A
3.D
4.C
5.感觉
睡觉
数落
数学
仿佛
大佛
6.清清楚楚
密密麻麻
干干净净
忽闪忽闪
彼此彼此
火红火红
绿油油
红通通
湿漉漉
7.mèi
zhuì
xuán
huàn
8.密密麻麻
星群密布
9.写了作者第三次在海上看星空的情景,表现了对祖国和家乡的怀念。
10.这句话是文中的中心句,概括了全文的中心思想,表达了作者喜欢晚上的天空,喜欢看天空中的繁星,同时也紧扣课文题目“繁星”。
11.A
12.语言的魅力
13.肃然  破旧
14.衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。
他衣衫褴褛,苍白的头发在风中飘荡。
他看到来往的行人跃过这块木牌时,大都停了下来。
他看到来往的行人经过这块木牌时,大都停了下来。
15.同情盲人街头乞讨,巧添几个字。
几个字显魔力,路人纷纷解囊。
16.这几个字的魔力在于它有非常浓厚的感彩。是的,春天是多么美好,那蓝天白云,那绿树红花,怎能不叫人陶醉?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到,怎能不对他产生同情之心呢?
17.富有同情心;有智慧;温文尔雅、有礼貌。
18.这是个宁静的夜晚,月光像一层薄薄的纱笼罩着小镇,小路上来往的人很稀少,借着这微弱的月光,我似乎看到了明日的光明。
答案第1页,共2页
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