5 一个豆荚里的五粒豆 同步练习（含答案）

(
基础过关
)步步为营——部编版语文四年级上一个豆荚里的五粒豆同步练习
一、选择题
1．下列对《一个豆荚里的五粒豆》语句理解有误的一项是（
）
A．“有一个豆荚，里面坐着五粒豆。豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。豆荚在生长，豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。”这句话采用了比喻的写作手法，把豆荚当成一个家庭，小豌豆是家庭里的小成员，以极富诗意的想象，使故事更加人性化。
B．“‘难道我们永远就在这儿坐下去吗？’它们中的一个问。‘老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感！’”这段话是说豌豆们因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。
C．“‘真的，它现在要开花了！’……小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。”这句话是说小豌豆的长大满足了小女孩的愿望，使她鼓起了战胜病魔的信心。
D．“虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把豌豆苗支起来，使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。”母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。
2．下列关于《一个豆荚里的五粒豆》一文的理解不正确的一项是（
）
A．这篇童话运用拟人化的手法将五粒豌豆写得生动形象。
B．遇到困难和挫折时，只要我们乐观地面对，就会得到快乐。
C．这篇童话告诉我们一定要有远大的理想。
D．第五粒豆子给小女孩带来希望，反衬出前四粒豆子的平凡、自大和自满。
3．下面不是蔬菜的一项是（
）。
A．大米
B．韭菜
C．辣椒
D．芹菜
4．本来想飞进太阳里去，最后却落到了水沟里的那颗豌豆的性格特点是（
）
A．随遇而安
B．充满自信
C．重视荣誉
D．自高自大
二、填空题
5．读拼音，写汉字。
miáo
shù（_____）
yán
jiū（______）
chè（_____）
xù（_____）
pú
tɑo（_____）
zhuānɡ
jia（_____）
yóu（_____）
dùn（_____）
6．比一比，组词语。
抢（_______）
曾（______）
玻（_______）
愉（_______）
枪（_______）
增（_______）
波
（______）
输
（_______）
7．根据课文内容填空。
最初的愿望
最后的结局
第一粒豆子
要飞向广大的世界里去
____________
第二粒豆子
__________
落到水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的
第三、四粒豆子
__________
___________
第五粒豆子
该怎么样就怎么样吧
___________
8．读读课文，完成填空。
(
能力提升
)课文是____创作的一篇童话。故事讲的是成熟了的豆荚裂开了，里面的_____飞到广大的世界里去。其中那粒飞进窗子，落到___________的豆子最值得称赞，因为它生根、_____、_____，给窗户边躺着的一个生病小女孩带来了_____和_____。
三、现代文阅读
阅读课内片段，完成练习。
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了！”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
9．联系前文，母亲的态度有变化吗？如果有，说说为什么有变化。
__________________________________
10．下列词语中，没有体现小女孩的变化的一项是（
）。
A．愉快
B．兴奋
C．快乐
D．轻轻地
11．为什么说“这一天简直像一个节日”？（
）
A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。
B．孩子在节日里总是快乐的，小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。
C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够振作起来，并且快乐地生活，母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。
D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像个节日”。
12．爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”我针对课文这部分内容提的问题是：________________我针对全文提的问题是：_________________
四、书面表达
13．习作乐园。（作文纸自备）
生活中，你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎样表达谢意？请你以“感谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。注意写明事情的起因、经过和结果，要详略得当，不但要写清楚自己的所见、所闻，还要写清楚自己的所想。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案
1．A
2．C
3．A
4．D
5．描述
研究
撤
绪
葡萄
庄稼
犹
顿
6．抢劫
曾经
玻璃
愉快
手枪
增加
波浪
输赢
7．落在屋顶的水笕里去，被一只鸽子吃掉了
我将直接飞进太阳里去
到了哪儿，就在哪儿住下来
没有走多远，也被鸽子吃掉了
生根发芽开花，成为孩子的花园
8．安徒生
五粒豆子
长满了青苔的裂缝里
发芽
开花
愉快
生机
9．有变化，这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。因为她发现小女孩比以前愉快得多。
10．D
11．C
12．为什么豌豆的生命力这样顽强？
本文的题目是“一个豆荚里的五粒豆”，为什么花大量的笔墨写这个小女孩？
13．例文：
感谢你对我的帮助
我最想感谢的人是我的姐姐。
姐姐虽然只大了我三岁，好像比我多学了好多知识，她可比我懂事多了。
我小的时候，姐姐教过我穿衣服、吃东西、说话、走路，还喂过我吃饭，我心里很感激她。
在家里姐姐总照顾我，每次爷爷问第二天做什么饭菜吃，姐姐总是先让我选，我选定吃什么饭菜了，姐姐也总同意。
有时候妈妈从外边带了肯德基回来，姐姐总是让我先挑好的，剩下的给她自己。有时候别人家给的糖果什么的，也全是我多，姐姐少。
姐姐不仅在生活上关心我，也在学习上帮助我。
我上幼儿园小班时，一进幼儿园就哭喊着要回家，是姐姐鼓励我要学会坚强，她说幼儿园有很多小朋友，和小伙伴们一起玩会很开心的。后来，我再去幼儿园不仅不哭了，还玩得很快乐。我感觉自己渐渐长大了。
到了三年级的时候，我有的英语作业不会做，姐姐总是很细心地教我。
现在姐姐在外地上学了，每次回来都会带给我一些好东西。
我非常感谢你，姐姐！
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