小学音乐 人音版（简谱）二年级下册 第1课 春天来了 大树妈妈 教案（表格式）

课题
大树妈妈
教材分析
知识与地位
这是一首极具亲和感的儿歌，旋律优美动听，休止符的运用让歌曲又增添了活泼的儿童气息。
教学重点
能够用亲切自然的声音演唱歌曲。
考点分析
能够按要求正确有感情有节奏的演唱歌曲。
学情分析
知识和能力的储备
这个年龄段的学生基本以唱游为主，不仅通过唱歌，还可以运用身体动作感受音乐。学生个体差异较大，因此他们对音乐节奏还不能准确的表达掌握。
教学难点
能够正确演唱四分休止符和八分休止符以及切分音节奏。
教学目标
学科维度
过程与方法目标:通过听唱、学唱、表演唱，做到用自然亲切、轻柔甜美的声音演唱歌曲。知识与技能目标:能够正确演唱休止符及切分节奏，并完成练习唱一唱。情感态度价值观目标:通过对歌曲的学习，培养学生爱护环境，保护树木的意识。
教学过程
教学内容与师生活动
设计意图和关注的学生
一、明确目标，导入主题师:同学们一起来听一个小故事吧。从前，有一颗大树，长得很高很高。每天它都举着茂盛的叶子为小花小草遮风挡雨。有一天，一只迷路的小鸟找不到妈妈了，它疲倦的落在大树的手臂上，呜呜的直哭。大树说:“好孩子不要哭，我就是妈妈。”并用树叶做成了摇篮，让小鸟舒舒服服的睡在里面。风来了，雨来了，大树又用它茂盛的叶子撑起了一把小伞，让小鸟躲在下面。小鸟笑了，大树笑了。从此以后，小鸟又多了一个妈妈，那就是它的“大树妈妈”。二、聆听欣赏，初步感知教师播放录音，并引导学生边听边做拍手拍肩的动作。三、走进文本，理解歌词教室组织学生有感情朗读歌词。四、学习曲谱，点拨乐理师:同学们一起来看看这些符号，它们是谁呢？现在老师就来告诉大家，它们的名字。一起来了解一下吧（四分休止符0
八分休止符）五、教唱歌曲，巩固练习1、师:同学们，让我们一起来学习歌曲吧。教师弹琴范唱，并指导学生轻声哼唱。2、教师教唱歌曲。3、教师伴奏，指导学生合唱、男女生分唱六、达标演唱，编创练习1、教师指导学生来唱一唱。（歌，节奏）2、教室组织学生分小组创编动作分角色表演。3、评一评（师生点评）七、拓展延伸师:同学们，知道大树都有什么用处吗？谁来说一说？砍伐树木以后又会变成什么样子呢？一起来看看。八、课堂小结，作业布置小结:同学们，保护环境从我们做起，从身边小事做起，只要我们爱护花草树木，爱护大自然，我们的地球会更加美丽。作业:1、给善良的大树妈妈和开心的小鸟画一张肖像。2、让我们做做一名爱护环境，保护树木的小标兵。
导入本课主题，激发学生的学习兴趣。初听歌曲，感受旋律的节奏特点理解歌曲内容学生学习歌曲达标演唱，检查学生的学习效果拓展德育教育
板书设计
大树妈妈四分休止符:0（空一拍）八分休止符:0歌曲演唱情绪:亲切、自然，轻柔甜美。
教学反思
同学们能够有感情演唱歌曲，且能用简单的肢体动作来表现，回答问题挺积极，课堂气氛较活跃。但是个别同学对休止符掌握的还不太到位，另外给学生提供独唱的机会可以根据时间适当在多些。