二年级下册音乐教案- 第二课 粗心的小画家湘艺版

《粗心的小画家》教学设计
教学目标
1、通过学习歌曲，启发学生要善于观察事物，教育学生做事要认真、细心，养成不骄傲的好习惯、好品德。。???????????
2.利用多媒体教学软件教学，给学生丰富直观的画面，引发学生学习的欲望，引导学生有创造性的参与音乐实践活动。
3、通过画画活动，提高学生的学习兴趣、增添学习气氛。
重点难点
教学重点：
1、指导学生有表情地边唱边表演歌曲。
2、培养学生对音乐的感知能力，表现能力、创造能力。
教学难点：
引导学生用生动有趣的声音和夸张幽默的表情表演歌曲。
教学过程
一、创设情境
师：同学们，今天，老师要给大家介绍一位新朋友，看看他是谁吧？（出示图片）
师：新朋友是谁啊？
生：丁丁
师：听的真认真，继续听听丁丁的自我介绍吧，让我们对他有更多的了解。
<课件：我是一个小画家，有一大把彩色铅笔。我对别人把口夸，什么东西都会画。>
二、教学铺垫
1、问一问
（1）拍手游戏：我问你答
师：同学们看了以后，知道丁丁是怎样介绍自己的吗？好，接下来我们做一个简单的游戏，我来问你们来答。
①师击掌问：?X?X??X?X︱X?X??X‖?????????②????????X?X??X?X︱X?X??????X‖
??????????（问）谁说?他是??小画?家？???????（问）丁丁说他???是什????么?？
??????????（答）丁丁?说他是小画?家。??????（答）丁丁?说他??是小画家。
???????????（问）什么?东西??一大把？???????
???????????（答）彩色铅笔??一大把。????????
师：丁丁有这么多的铅笔，那么他会画什么啊？（播放课件，用骄傲的语气读，注意附点节奏）
??????????????X.?X??X.?X??︱?X?X??X?‖
??????????????他对?别?人????把口?夸，
??????????????X.?X??X.??X??︱?X?X??X?‖
??????????????什么?东?西????都会?画。
2、看一看
师：丁丁都说了他会画些什么呀？是不是什么东西都会画呢？??????看完丁丁的画，你们发现什么有问题吗？哪位同学来说一说？
①丁丁画了哪四种动物？（螃蟹、小兔、马、鸭子）
②这几种动物画得对不对？
③你能找出画中错误的地方吗？（每组推选一位同学说）
??????
3、接下来咱们继续游戏我来问你们来答。
???????问：画只螃蟹几条腿？??答：画只螃蟹四条腿。
问：画只鸭子什么嘴？??答：画只鸭子小尖嘴。
问：画只小兔什么耳朵？答：画只小兔圆耳朵。
问：画匹大马没什么？??答：画匹大马没尾巴。
4、同学们觉得丁丁的画好笑吗？让我们一起听听小朋友是怎样笑丁丁的吧！
三、引导掌握。
1、聆听歌曲，学生用最美的声音哼唱。
2、教师伴奏，一句一句示范教唱。
3、跟伴奏演唱
4、加快速度把骄傲的语气唱出来。
5、分小组进行表演
6、加上动作，师生表演唱。
7、创编歌词。???
8、师弹琴，学生演唱。
?四、课堂小结
???????小朋友们，这节课你们快乐吗？让我们和丁丁一起和粗心的毛病说再见，好吗？让我们再次唱起粗心的小画家，来结束本节音乐课！
??????同学们，再见！