教科版（2017秋）二年级上册1.7《做大自然的孩子》（课件14张PPT)

(共14张PPT)
教科版
二年级上
第一单元
7.
做大自然的孩子
新知导入
动物、植物和我们都生活在地球家园中。亲近大自然，做大自然的孩子，会让我们了解更多大自然的奥秘。
新知讲解
寻找动植物与我们的联系。
自然界的动植物与人类的生存、生活息息相关，为我们提供大量的食物、丰富的资源。
新知讲解
1.植物与我们的联系。
(1)植物为我们提供丰富的食材，如水果、蔬菜和米饭等。
(2)植物为我们提供大量的用材,如棉衣、麻布、竹筷子、船、木屋等。
(3)植物美化我们的生活，如公园里、小区里各种各样的植物、芳香四溢的花朵、家里的绿植等。
新知讲解
2.动物与我们的联系。
(1)动物为我们提供丰富的食材,如肉类、鸡蛋、牛奶等。
(2)动物为我们提供大量的用材,如桑蚕丝做的丝绸和蚕丝被、羊毛用于织毛线等。
(3)动物帮助我们工作,如马拉车、牛耕地、信鸽送信等。
(4)动物是我们的好伙伴，如宠物狗、宠物猫等。
新知讲解
爱护小动物。
给小鸟建一个家
做个“小鸟餐厅”
新知讲解
提示：
只有在必要的情况下才给小鸟喂食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。
新知讲解
说说与我们的衣、食、住、行有关的动植物。
动植物与我们的衣、食、住、行关系密切，我们可以通过右表来认识一些相关的动植物。
动物
植物
衣
桑蚕—蚕丝被
鹅毛—羽绒服
棉花——衣服
食
奶牛—牛奶
母鸡—鸡蛋
蜜蜂—蜂蜜
苹果、香蕉——水果
水稻、小麦——主食
黄瓜、茄子——蔬菜
住
鸟窝——北京“鸟巢”体育馆(仿制)
木制房屋、木塔——建筑
行
马—马车
鸟——飞机(仿制)
木船—交通工具
研讨探究
人类的生活与动植物有哪些联系？
(1)动植物为人类提供生存必需的食物和宫养，如水果、蔬菜、牛奶、鸡蛋等。
(2)动植物为人类提供生活所需的用品材料，如木材、蚕丝、羊毛等。
(3)动植物帮助人类工作,如马拉车、牛耕地、导盲犬引路等。
(4)人类帮助小动物建立家园、救助濒危动植物、建立自然保护区，如四川卧龙国家级自然保护区、长白山国家级自然保护区等。
到植物园或野外去，了解更多植物、动物与人类的联系。
(1)植物为动物和人类提供食物。如野果、竹笋等都可以作为食物。
(2)植物为动物提供家园,如树洞、鸟巢,大树还可以为蘑菇提供生长环境。
拓展延伸
(3)植物改良我们的水土环境，如芨芨草能改良碱地，保持水土。
(4)动物为植物授粉、传播种子服务，如松鼠埋在土里的种子会长成新的树木,蜜蜂、蝴蝶为花朵授粉。
(5)动物救治植物病虫害,如灰喜鹊吃毛毛虫，七星瓢虫吃蚜虫，青蛙吃蝗虫等。
板书设计
做大自然的孩子
动植物与我们的联系
衣
食
住
行
爱护小动物
谢谢