15.5串、并联电路中电流的规律课时训练2021-2022学年人教版九年级全一册物理（含答案）

15.5串、并联电路中电流的规律课时训练
一、选择题。
1．如图所示，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则（　　）
A．I1＝I2
B．I1＞I2
C．I1＜I2
D．无法确定
2．两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两灯的电流（　　）
A．灯亮的电流大
B．灯暗的电流大
C．两灯电流相等
D．无法比较
3．将L1、L2两盏灯串联在电路中，发现灯L1较暗，灯L2较亮，通过L1的电流为0.2A，则通过L2的电流（　　）
A．大于0.2A
B．小于0.2A
C．等于0.2A
D．无法判断
4．在如图所示电路中，L1与L2是两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，用电流表分别测出通过a、b、c、d四处电流的大小，下列电流关系正确的是（　　）
A．Ia＝Ib
B．Ia＝Ic
C．Ia＝Id
D．Ib＝Ic
5．如图甲电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，如果电流表A2读数是0.6A，则下列说法错误的是（　　）
A．灯泡L1和L2并联
B．电流表A1的读数是0.3A
C．电流表A1一定连接“﹣、3”接线柱
D．通过灯L1的电流为0.9A
6．如图甲所示的电路中，合上开关后，两灯正常发光，电流表A1、A2的示数都如图乙所示，以下说法正确的是（　　）
A．两灯是串联连接的
B．流过L1的电流是0.3A
C．流过L2的电流是1.5A
D．干路电流是1.8A
7．如图甲所示的实物电路中，当开关闭合时，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示。则下列判断正确的是（　　）
A．通过灯L1的电流为1.5A
B．通过灯L1的电流为0.3A
C．通过灯L2的电流为1.2A
D．通过灯L2的电流为0.3A
8．如图所示的电路图，闭合开关S后，电路正常工作，下列关于A、B、C三处电流的大小关系正确的是（　　）
A．IA＝IB＝IC
B．IA＜IB＜IC
C．IA＞IB＞IC
D．IA＝IB＞IC
9．如图所示，在探究“并联电路的电流特点”时，用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA＝0.4A、IB＝0.2A、IC＝0.2A后，下一步最合理的操作是（　　）
A．分析数据，得出结论
B．改变电源再测
C．换不同规格的小灯泡再测
D．换电流表的另一量程再测
10．如图所示，在探究并联电路的电流关系时，晓强闭合开关后，用电流表测出电流分别为IA＝0.2A、IB＝0.3A，IC＝0.5A。他在表格中记录数据后，下一步该做的是（　　）
A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论
C．换用不同的小灯泡，再测出几组电流值
D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值
11．在用如图所示的电路“探究并联电路电流特点”的实验中，下列说法中
①本实验应选用两个规格相同的小灯泡
②实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡还能发光
③为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，反复测多组电流值
④若实验中选用两个规格相同的小灯泡，电路中的电流满足I＝I1+I2；I1＝I2关系，该结论具有普遍性（　　）
A．只有①②正确
B．只有②③正确
C．只有①③正确
D．只有②④正确
12．如图所示的电路，若电流表A1、A2都是好的，但当闭合开关以后，A1的指针向右偏转的角度很大，A2的指针向右偏转的角度很小，这可能是（　　）
A．电流先通过A1后再通过A2，故A1的示数大于A2
B．A2的正、负接线柱接反了
C．通过A1和A2的电流不相等
D．A2所接的量程大于A1所接的量程
二、填空题。
13．将两个不同的小灯泡串联在电路中，发现一个较亮，另一个较暗，则通过较亮灯泡的电流　
　（选填“大于”“等于”或“小于”）通过较暗灯泡的电流，判断依据是　
　。
14．如图甲所示的电路图，开关闭合时，两灯都亮，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是　
　A；通过灯L2的电流大小是　
　mA。
15．如图甲所示电路，当开关S闭合后，两个电流表的指针偏转都如图乙所示，其中电流表A1测量的是通过
　
　（填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，通过L2的电流为
　
　A。
16．如图所示电路，电流表A1测量的是通过
　
　的电流，A2测量的是
　
　的电流。如果A1、A2的示数分别是0.6A、0.1A，则通过灯L1的电流大小为
　
　A。
17．如图所示是小林在“探究串联电路中电流规律”时的电路，小林测得A处的电流大小为0.2A，则B处的电流大小为　
　A.完成一组实验后，她应该换用规格　
　（选填“相同”或“不同”）的小灯泡重复实验。
18．在图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电流表的示数如图乙、丙所示，则电流表A1的示数是　
　A，通过小灯泡L2的电流是　
　A。
19．如图所示，这是小明用三合一充电器给三部手机同时充电的情景。若小明拔掉其中一部手机，则通过充电器的总电流将　
　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
20．如图所示，当S闭合时，电流表A1的读数为0.1A，电流表A的读数为0.3A，则通过灯L2的电流为　
　A。如果灯L1发生了断路，则电流表A的示数将　
　（选填“变大”“不变”或“变小”）。
21．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成图（a）所示的电路；当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则灯L2的电流为　
　A，灯L1的电流为　
　A。
22．如图，在甲图中，当开关S闭合时，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.4A，则灯L1中通过的电流为　
　A，L2通过的电流为　
　A；在乙图中，当开关S闭合时，通过灯L1、L2、L3的电流分别是0.25A、0.4A、0.5A，则电流表A的示数为
　
　A。
三、作图题。
23．小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L1、L2并联，开关S1、S2分别控制灯L1、L2，电流表测量通过灯L1的电流。
24．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。请你利用这些实验器材，添加一个开关，一个电流表，设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在虚线框中画出电路图。
25．探究“并联电路电流规律”的实验如下：
（1）在如图1所示的实物中，用笔画线代替导线连接好电路．要求：A1测L1的电流，A2测L2的电流，开关控制L1，L2（L1，L2电流不超过0.6A；连线不能交叉）
（2）请在图2虚线框内按实物图画出相应的电路图．
四、实验探究题。
26．为了探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”，小红同学在图甲所示的电路中A、B、C三处各加一块电流表，连接的电路如图乙所示。
（1）这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接位置。
（2）改正错误后，该同学进行了实验，测出A、B、C三处的电流分别为0.38A、0.32A、0.7A。换上另外两个
　
　（选填“规格相同”、“规格不同”）的小灯泡，再次测量A、B、C三处的电流。
27．如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小桂发现灯泡L1比L2更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过L1的电流比L2大。
猜想二：L1更加靠近电源正极。
为验证猜想，他做了以下探究。
（1）为了验证猜想一，小桂用电流表分别测出图甲A、B、C三处的电流，电流表示数均如图乙所示，为
　
　A，说明猜想一错误。同时他发现：该电路中任意一处断开，L1、L2均不能发光，说明串联电路有
　
　条通路。
（2）为了验证猜想二，小桂对调两个小灯泡在电路中的位置，操作时开关应该处于
　
　状态，最后发现仍是L1比L2更亮，说明猜想二
　
　。
15.5串、并联电路中电流的规律课时训练参考答案
一、选择题。
1．A；
2．C；
3．C；
4．C；
5．B；
6．B；
7．D；
8．A；
9．C；
10．C；
11．B；
12．D；
二、填空题。
13．等于；串联电路中电流处处相等；
14．1；600；
15．L1；1.2；
16．干路；L2；0.5；
17．0.2；不同；
18．0.5；0.3；
19．变小；
20．0.2；变小；
21．0.32；1.28；
22．0.2；0.4；0.9；
三、作图题。
23．
24．
25．
四、实验探究题。
26．规格不同；
27．0.2；1；断开；错误；