Module 3 Now listen 教案

Module
3
Diet
and
health
Now
listen
设计说明
先让学生讨论组织一个食品节，让学生快速调动所学知识并加以运用，为了减轻学生的难度，可以简单提示，如节日的日期、地点等。听听力之前，先让学生浏览下答题纸，让学生对要听的内容有个大致的了解，这样可以让他们有目的地去听。接下来播放录音，必要的时候，暂停以便他们写下答案。最后让他们核对答案。对本节课出现的短语设置练习，让学生能够熟记并运用。
教学目标
通过本课节的教学，让学生达成以下目标：
1.知识目标
复习本课节词汇及句型。
2.能力目标
能听懂有关食品节计划的对话，强化听力技能，提升听力水平。
3.情感目标
教学生做事有计划性。
重点难点
重点：复习本课节词汇及句型。
难点：能听懂有关食品节计划的对话，强化听力技能，提升听力水平。
教学准备
PPT课件；活动录音。
授课时数
1课时
教学过程
Step
1
Warming
up
1.
Tell
the
students
that
there
is
going
to
be
a
food
festival
in
your
school.
2.
Ask
them
to
help
the
teachers
organise
the
festival.
They
can
discuss
in
the
following
aspects:
date,
place,
time,
things
to
buy,
food,
drink,
etc.
Step
2
Listening
1.
Tell
the
students
that
the
students
at
Rose
Garden
School
are
going
to
raise
money
for
the
SPCA.
2.
Give
the
students
time
to
read
the
answer
sheet
on
page
88.
3.
Play
the
recording.
Ask
the
students
to
listen.
4.
Play
the
recording
again.
Pause
for
the
students
to
write
the
answers.
5.
Play
the
recording
again
to
allow
them
to
check
their
answers.
6.
Check
the
answers.
Answers:
(1)international
food
festival　(2)
Sunday,
10
January　(3)
in
the
playground　(4)
10.00
a.m.
　(5)
some
balloons,
some
flowers,
some
batteries
(6)
pineapple
fried
rice,
hot
dogs,
prawn
cakes,
raisin
scones,
hamburgers,
zongzi　(7)mums
Step
3
Homework
Write
an
e-mail
to
your
penfriend.
Tell
him/her
the
main
information
about
the
international
food
festival.
当堂达标
翻译下列短语
1.筹钱　　　　　　　　
2.在操场　　　　　　　　
3.需要做某事　　　　　　　　
4.在节日里　　　　　　　　
5.将要做某事　　　　　　　　
答案：
1.
raise
money　2.
in
the
playground　3.
need
to
do
sth.
　4.
at
the
festival
5.
be
going
to
do
sth.
教学反思