人教统编版三年级语文上册 第二单元 课内阅读提升练习(含答案及解析)

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人教统编版三年级语文上册
第二单元
课内阅读提升练习
班级：
姓名：
建议时间：30分钟
一、阅读课内片段，完成练习。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把（
）给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把（
）给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（
）是给田野的，看，田野像金色的海洋。（
）是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，（
）、（
）、（
）……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.在选文中的括号里写上表示颜色的合适的词语，这些词让我知道了“五彩缤纷”的意思是（
）（4分）
A.五种颜色，非常好看。
B.颜色多，非常好看。
2.用“____”画出选文中的比喻句，想一想：秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子，写一写。（3分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.选文是围绕哪句话写的？用“
”画出来。（2分）
二、阅读课内片段，完成练习。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.选文中描写颜色的词语有哪些？请你在文中圈起来。这么多颜色，可以用文中的一个词语来形容：______________。（5分）
2.选文是围绕哪句话写的？用“
”在选文中画出来。（1分）
3.选文写出了作者对秋天的雨的_________________________之情。（2分）
三、阅读课内片段，完成练习。
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
1.选段主要描写的是（
）（2分）
A.秋天里的喇叭花。
B.秋天各种动植物准备过冬的情景。
C.秋天里的小动物。
D.秋天里植物的变化。
2.选段中描写的事物有__________________________________________________。（2分）
3.在描写这些事物时，选段主要运用的修辞手法是（
）（2分）
A.拟人
B.比喻
C.夸张
四、阅读课内片段，完成练习。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
(1)选文主要写________增添了水泥道的美。
(2)“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱”，我用______________的方法理解了“凌乱”这个词，它的意思是_________________
__________________________________________________??__。
我还会用它造句：_____________________________________
_____________________________________________________
(3)作者笔下那条“铺满金色巴掌的水泥道”多美啊！你在日常生活中发现了哪些优美的景色？请选一处，用一两句话写下来。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
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五、阅读课内片段，完成练习。
树叶(　　　)是绿色的，(　　　)叶子中有叶绿素。可树叶中除了有叶绿素外，还有红色素、黄色素等其他色素，只是数量很少而已。夏天时，树叶工作得很努力。可是，天气(转　传)凉后，树叶就(亭　停)止了工作，它所制造的营养不能送到树枝和树干上，而是沉积在树叶里，这样一来，树叶里的叶绿素便会遭到破坏。叶绿素慢慢褪(tuì)去，红色素、黄色素便显露了出来，于是树林变得一片金黄或一片火红，十分好看。
15．选择正确的字，在括号里用“——”画出来。(2分)
16．文中第一句的括号里应填的关联词语是(　　)。(2分)
A．虽然……但是……
B．不但……而且……
C．只要……就……
D．之所以……是因为……
17．“夏天时，树叶工作得很努力”运用的修辞手法是(　　)。(2分)
A．比喻
B．拟人
C．夸张
D．排比
18．秋天到了，树叶为什么会改变颜色？请用“~~~~”在文中画出有关句子。(2分)
19．用上“有的……有的……还有的……”写一写树林中的美景。
(2分)
秋天的树林可真美啊！_______________________________
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_______________________________________________________
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参考答案
一、1.黄色
红色
金黄色
橙红色
紫红的
淡黄的
雪白的
B
2.你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
示例：它把绿色给了松树，看，松树穿上了厚厚的绿外套，再也不怕寒冷了。
3.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
二、1.
黄色
红色
金黄色
金色
橙红色
紫红
淡黄
雪白
五彩缤纷
2.秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
3.喜爱和赞美
三、1.B
【解析】本题考查概括主要内容的能力。选段主要描写的是秋天来到时，动植物准备过冬的情景。因此答案为B。
2.小松鼠、小青蛙、松柏、杨树、柳树
3.A【解析】本题考查判断修辞手法的能力。在描写动植物准备过冬的情景时，
作者把动植物当作人来写，运用的是拟人的修辞手法。因此答案为A。
四、(1)落叶
(2)联系上下文　落叶排列得不整齐，显得杂乱
示例：妈妈把凌乱的房间收拾得整整齐齐。
(3)示例：马路两旁种满了花。花开的时候，红的、白的、紫的……各种颜色都有，花香浓郁，令人陶醉。
五、15.转　停
16．D
17．B
18．可是，天气转凉后……树叶里的叶绿素便会遭到破坏。叶绿素慢慢褪去，红色素、黄色素便显露了出来，于是树林变得一片金黄或一片火红，十分好看。
19．示例：树叶有的像红红的火焰，有的像金黄的小扇子，有的像绿色的巴掌……
真是美不胜收啊！
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精品试卷·第
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