2.1-压强基础巩固-(含答案)

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名称 2.1-压强基础巩固-(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2021-09-27 09:42:19

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2.1-压强基础巩固(1)2020-2021学年华师大版八年级上册第二单元
姓名:___________班级:___________
一、选择题
1.小科给菜刀的刀背加了一块如图所示的塑料块,在切硬质食物时不易磨破手。塑料块所起的作用是(  )
A.减小刀背与手的接触面积,减小对手的压强
B.减小刀背与手的接触面积,增大对手的压强
C.增大刀背与手的接触面积,减小对手的压强
D.增大刀背与手的接触面积,增大对手的压强
2.如图所示,A、B两长方体置于水平地面上(已知、)。将两物体水平截去相同高度,剩余部分对地面的压强、和压力、的关系为(  )
A.、
B.、
C.、
D.、
3.一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上,板A右端与桌边相齐(如图所示)。在板的右端施一水平力F使板A右端缓慢地离开桌边,在板A移动过程中,下列说法正确的是(  )
A.A对桌面的压强不变
B.A对桌面的压力不变
C.A对桌面的压力不断变小
D.A受到桌面的摩擦力不断变小
4.一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1;将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2;将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3,
则p1、p2、p3两者之间的关系是(

A.p1=2p2?????????????????????????????
B.p1=p2?????????????????????????????
C.p
1=
p
3?????????????????????????????
D.p
1=
p
3
5.如图A所示,均匀长方体甲、乙放在水平地面上,甲、乙的底面积分别为S、S'(S>S'),此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转90°后,如图B所示,甲、乙的底面积分别为S'、S,关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化Δp甲、Δp乙的大小关系,下列判断正确的是(  )
A.p甲<p乙,Δp甲>Δp乙
B.p甲<p乙,Δp甲<Δp乙
C.p甲>p乙,Δp甲>Δp乙
D.p甲>p乙,Δp甲<Δp乙
6.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示。它们对桌面的压力
分别为FA、FB

压强分别为pA、pB。关于它们的大小关系,正确的是??(

A.FAB.FA>FB,pA=pB
C.FApB?
D.FA>FB,pA>pB
7.如图所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p?、p?和p?,则下列关系正确的是(

A.p?=p?=p?
B.p?C.p?>p?>p?
D.缺少条件,无法判断
8.一块砖对地面的压强为1000pa,在搬运的过程中缺失了一个小角,如图所示,则此时该砖块对地面的压强为(

A.等于1000帕
B.小于1000帕
C.大于1000帕
D.无法确定
9.如图所示,将完全相同的A、B两物块按甲、乙两种方式放在水平桌面上,它们对桌面的压力为F甲、F乙,对桌面的压强为p甲、p乙。则下列说法中正确的是(  )
A.F甲=F乙,p甲<p乙
B.F甲=F乙,p甲=p乙
C.F甲<F乙,p甲>p乙
D.F甲>F乙,p甲<p乙
10.如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示。若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则(

A.F甲′>F乙′,p甲′>p乙′
B.F甲′<F乙′,p甲′>p乙′
C.F甲′=F乙′,p甲′=p乙′
D.F甲′=F乙′,p甲′>p乙′
二、填空题
11.某物体对桌面的压强是1×104Pa,它的物理意义是________。
12.在生活中,我们发现鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹,其目的是为了?________摩擦,书包、旅行背包的背带都设计得比较宽,其目的是为了?________压强.(两空选填“增大”或“缩小”)
13.如图所示,两长方体A和B叠放在水平地面上,A重10牛,B重30牛,已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3:2,则A与B的底面积之比为______.
14.一块长方体橡皮,重为
0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是
1×10-3m2,如图所示。它对桌面的压强是________Pa。若沿
ab
方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强________(填“变大”或“变小”或“不变”)、橡皮的密度________(填“变大”或“变小”或“不变”)。
15.几块完全相同的砖,按图中甲、乙、丙三种情况放置,设它们对地面的压强分别为p甲、p乙和p丙,砖块长、宽、高之比为4:2:1,则压强之比p甲:p乙:p丙=_________。
16.一头质量为6×103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为______N,它四脚着地时对地面的压强为______Pa。若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压力_______
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)
三、简答题
17.如图是某公司发布的一款体感平衡椅车。它可当椅子坐,也可以当电动车行驶。当驾驶者身体前倾时它会前行,身体后仰时就会倒退,而且能做到侧开。这款车的最大承载质量为80kg,而它自身质量为5kg,车轮与地面的接触总面积为25cm?。
(1)椅车的车轮刻有花纹的作用是________。
(2)椅车匀速行驶时受到的摩擦力是总重力的0.2倍,则行驶时“椅车”受到的摩擦力最大为多少牛?_______
(3)当椅车处于最大载重时,对地面的压强是多少?_______
18.人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,它与地面的接触面积为0.01m2。
(1)求送餐机器人的重力;
(2)若送餐机器人托着3kg的物体,求此时机器人对水平地面的压强。
19.双轮电动平衡车(如图甲)因其体积小,操控方便,受到不少年轻人的喜爱,表乙是该双轮电动平衡车的部分技术参数。回答下列问题:
(1)双轮电动平衡车放在水平地面上时,车轮会对地面产生压力,请在丙图中画出车轮对地面的压力示意图;
(2)小明用该双轮电动平衡车以最高速度行驶3分钟,则小明行驶的距离为多少?
(3)体重为600牛站在该双轮平衡车上时,每个轮胎与地面的接触面积为20厘米2,求地面受到的压强。
20.冬天四明山河面上结冰,冰层能承受的最大压强是20000帕,一个质量是40千克的小孩一只脚的面积是160平方厘米。
(1)通过计算说明,他能不能步行通过冰面?
(2)该小孩利用木板站在冰面上,已知木板的质量是10kg,问若要安全站在木板上,木板面积至少应多大?(g=10N/kg)
21.有两个圆柱体A、B,圆柱体A的重力为200N,底面积为100cm2,圆柱体B的重力为80N,底面积为40cm2,将圆柱体B放在水平桌面上,再把圆柱体A放在圆柱体B的上面,如图所示,求:
(1)圆柱体A对圆柱体B的压强;
(2)圆柱体B对桌面的压强。
22.小强的质量为60kg,他站立在水平地面上时,每只脚底与地面的接触面积为0.025m2,g取10N/kg,求:
①小强受到的重力是多少。
②小强双脚站立时对地面的压强是多大。
(
2
)
参考答案
1.C
【分析】
减小压强的方法有两种:①减小压力;②增大受力面积。
【详解】
塑料块所起的作用是增大刀背与手的接触面积,减小对手的压强。
故选C。
2.B
【分析】
根据、可求出A、B的密度关系,再根据可知其对地面的压强关系;根据可知其重力关系,此时的重力即为对水平地面的压力,然后可知其压力关系。
【详解】
根据、、,则有,根据可得因为是规则的长方体,所以对地面的压强,当将两物体水平截去相同高度时,因,则剩余部分对地面的压强;由可知,所以对地面的压力,当将两物体水平截去相同高度时,截去部分A的质量仍然大于B的质量,则剩余部分的质量还是,所以剩余部分对地面的压力。
故选B。
3.B
【详解】
BC.木板A放在水平桌面上,木板被拉出的过程中,对桌面的压力大小始终等于木板A重力,即压力大小不变,故B正确,C错误;
A.在拉动过程中,受力面积逐渐减小,压力不变,由p=可得,A对桌面的压强逐渐增大,故A错误。
D.A对桌面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,因此A受到桌面的摩擦力不变,故D错误。
4.D
【解析】
【详解】
报纸的重力为G,平放时受力面积为S,p1==;
将这张报纸对折后,压力不变,受力面积减小一半,平放时对桌面的压强为p2==,即p2=2p1;
将这张报纸撕去一半后平放时,压力减小一半,受力面积也减少一半,对桌面的压强为p3==,即p3=p1,
故D正确.
5.C
【分析】
【详解】
甲、乙的底面积分别为S、S'(S>S'),甲乙压强相等,根据,可以判断甲对水平地面的压力大于乙对水平地面的压力,所以甲的重力大于乙的重力;甲乙是长方体,当甲、乙顺时针旋转90°后,甲、乙的底面积分别为S'、S,甲的受力面积减小,甲对水平地面的压力不变,甲对水平地面的压强增大,乙的受力面积增大,乙对水平地面的压力不变,乙对水平地面的压强减小,由于原来甲乙对水平地面的压强相等,所以旋转后甲对水平地面的压强大于乙对水平地面的压强,即p甲>p乙;压强的变化量
因为面积变化相同,甲对地面的压力大于乙对地面的压力,所以甲对水平地面的压强变化量大于乙对地面的压强变化量,即Δp甲>Δp乙。
故选C。
6.B
【详解】
从图中可以看出,VA>VB,而A和B的材料相同,即密度相同,根据公式G=mg=ρVg可知,GA>GB,而物体放在水平桌面上,物体对水平桌面的压力等于物体的重力,∴FA>FB.
A和B的密度相同,g是常量,而A和B的高度相同,根据公式P======ρgh可知,它们对地面的压强相等,即PA=PB.
故选B.
7.B
【详解】
因为放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都属于柱形固体,且都是由铁制成的实心物体,即密度相同,且h?8.C
【详解】
由于此砖块缺失的是底部的小角,缺失后压力和底面积都减小,但是若缺失部分从底部到顶部,据p=gh知,压强不变,但图中减少相同面积时,压力减少的较少,故压强变大。
故C正确。
9.A
【解析】
【详解】
由图可知,将完全相同的两物块按甲、乙两种方式放在水平桌面上,它们对水平桌面的压力都等于重力,故压力F甲=F乙;由压强公式p=可知,当压力相同时,S甲>S乙,故它们对水平桌面的压强:p甲<p乙,故选项A符合题意。
10.D
【解析】
试题分析:采用赋值法。假设都切去一半的高度,则质量就切去一半,还剩余一半,按图b的方式放好后,两物体对地的压力相等,仍等于原来的重力,但甲的底面积小,根据公式可知,它对地的压强大。
考点:压力和压强
11.1m2的桌面上受到压力1×104N
【分析】
压强是反映压力作用效果的物理量,压强的单位是帕,1Pa=1N/m2,表示每平方米的面积上受到的压力是1N。
【详解】
某物体对桌面的压强是1×104Pa,它的物理意义是:1m2的桌面上受到压力1×104N。
12.增大;
减小
【解析】
试题分析:滑动摩擦力与压力大小和接触面的粗糙程度有关。增大摩擦力的方法:在压力一定时,增大接触面粗糙程度增大摩擦力;在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力。鞋底、轮胎表面都设计有凹凸的花纹,其目的是为了在压力一定时,增大接触面的粗糙程度来增大摩擦;
压强与压力大小和受力面积有关。减小压强的方法:在压力一定时,增大受力面积减小压强;在受力面积一定时,减小压力减小压强。书包、旅行背包的背带都设计得比较宽,其目的是为了在压力一定时,增大受力面积减小压强.
【考点定位】增大摩擦力
减小压强的方法
13.1:6
【解析】
A对B的压强为PA=10N/SA
;B对地面的压强PB=40N/SB;PA:PB=3∶2,所以得SA:SB=1:6;故A与B的底面积之比为1:6.
14.300
不变
不变
【解析】
试题分析:橡皮对桌面的压强为:P=F/S=0.3N/1×10?3m2=300Pa;根据密度的定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度,所以,橡皮的密度不变.沿ab方向竖直向下切去一块,根据P=F/S=mg/S=ρVg/S=ρShg/S=ρgh,因为ρ、g是常量,h不变,所以,橡皮对桌面的压强不变。
考点:压强的大小及其计算;密度及其特性
15.1:2:4
【解析】
【详解】
砖块的体积可以表示为V=Sh,砖块的质量可以表示为m=V=Sh,
砖块对水平地面的压力等于自身的重力:F=G=mg=Shg,
则砖块对地面的压强:p====gh,
∵砖块对地面的压强p=gh,,砖块平放、侧放、竖放在水平地面上时高度之比h1:h2:h3=1:2:4,
∴砖块对地面的压强之比p1:p2:p3=gh1:gh2:gh3=
h1:h2:h3=1:2:4。
16.6×104
2.5×105
不变
【解析】
试题分析:重力:
压强:,
当它抬起一条腿时,它对地面的压力不变,地面的受力面积变小,所以压强增大。
考点:压强
17.增大接触面的粗糙程度
170N
340000Pa
【分析】
(1)增大摩擦力的方法:①增大压力;②增大接触面的粗糙程度;
(2)首先根据G=mg计算出人和车的总重力,然后根据f=0.2G计算受到的摩擦力;
(3)车子对地面的压力等于人和车的总重力,然后根据公式计算车子对地面的压强。
【详解】
解:(1)[1]椅车的车轮刻有花纹的作用是增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力。
(2)[2]车子的总重力为
G=mg=(80kg+5kg)×10N/kg=850N
车子受到的摩擦力最大为
f=0.2G=0.2×850N=170N
(3)[3]车子对地面的压力
F=G=850N
车子对地面的压强
答:(2)行驶时“椅车”受到的摩擦力最大为170N;(3)当“椅车”处于最大载重时,对地面的压强为340000Pa。
18.(1)400N;(2)4.3×104Pa
【分析】
(1)根据公式G=mg计算机器人的重力;
(2)根据F=G总=m总g计算出机器人对地面的压力,然后根据计算它对地面的压强。
【详解】
解:(1)送餐机器人的重力
(2)机器人对地面的压力
机器人对地面的压强
答:(1)送餐机器人的重力是400N;(2)此时机器人对水平地面的压强是4.3×104Pa。
19.(1)
;(2)1km;(3)2×105Pa
【分析】
(1)分析压力的作用点、方向和大小,然后做出力的示意图;
(2)根据公式计算小明行驶的距离;
(3)首先根据计算出地面受到的压力,再根据公式计算地面受到的压强。
【详解】
解:(1)车轮对地面的压力作用在地面上,方向竖直向下,作图如下:
(2)小明行驶的距离为
(3)地面受到的压力
那么地面受到的压强为
答:(1)车轮对地面的压力示意图如上图所示;(2)小明行驶的距离为1km;(3)地面受到的压强是2×105Pa。
20.(1)不能步行通过冰面;(2)0.025m2
【分析】
(1)根据人的质量,利用计算出人的重力,人对冰面的压力等于人的重力,然后利用压强公式即可求出人对冰层的压强,再与冰层能承受的最大压强比较即可得出结论。
(2)根据木板的质量,利用可计算出木板的重力,人站在木板上对冰面的压力等于人和木板的重力之和,然后利用压强公式变形,即可求出木板的最小面积。
【详解】
(1)小孩对冰面的压力
小孩行走时对冰面的压强
那么他不能步行通过冰面。
(2)冰面受到的压力
则木板的最小面积
答:(1)他不能步行通过冰面;(2)木板面积至少应为0.025m2。
21.(1)5×104Pa;(2)7×104Pa
【分析】
(1)圆柱体A对B的压力等于A的重力,受力面积为B的底面积,根据公式可求出圆柱体A对B的压强。
(2)圆柱体B对桌面的压力等于A和B的总重力,受力面积为B的底面积,根据公式可求出圆柱体B对桌面的压强。
【详解】
(1)由图可知,圆柱体A、B叠放后放在水平面上,则圆柱体A对B的压力
圆柱体A对B的受力面积
则圆柱体A对圆柱体B的压强
(2)圆柱体B对桌面的压力
则圆柱体B对桌面的压强
答:(1)圆柱体A对圆柱体B的压强为5×104Pa;(2)圆柱体B对桌面的压强为7×104Pa。
22.①600N;②12000Pa
【详解】
(1)小强同学受到的重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N.
(2)小强同学双脚站立时对地面的压强:.
(
2
)
(
1
)