Unit 4 Pets Lesson 1 课件(共55张PPT)

(共55张PPT)
Unit
4
Pets（第一课时）
38
Pets
pets
livestock
(家畜，牲口)
wild
animals
(野生动物，野兽)
family
members
keep
at
home
feed
and
care
for
them
pets
Unit
4
Pets
单元学习目标
能听懂、会说有关宠物名称、特征的单词，以及用来询问宠物外貌的功能句及其答语。
能读懂本单元的故事和短文。
能描摹、抄写本单元的单词和句子。
体会宠物的可爱，了解如何更好地照顾宠物。
学习目标
Lesson
1
I
have
a
pet.
1.能听懂、会说有关宠物名称和特征的单词：
rabbit,
duck,
chicken,
snake,
turtle,
small,
long。
2.能用连贯的几句话介绍自己（想要）的宠物。
3.能正确抄写有关宠物名称和特征的单词。
Let’s
sing.
01
Let’s
sing.
Let’s
sing.
dog
mouse
cat
Let’s
learn.
02
Joy
Bill
Yaoyao
Lily
Andy
a
duck
a
rabbit
a
turtle
a
snake
a
long
snake
It’s
long.
It’s
short.
a
chicken
chickens
Joy
Bill
Yaoyao
Lily
Andy
a
turtle
Listen,
point
and
say.
a
turtle
a
rabbit
Listen,
point
and
say.
a
turtle
a
rabbit
a
small
chicken
Listen,
point
and
say.
a
turtle
a
rabbit
a
small
chicken
Listen,
point
and
say.
a
long
snake
a
turtle
a
rabbit
a
small
chicken
Listen,
point
and
say.
a
long
snake
a
duck
a
turtle
a
rabbit
a
small
chicken
Listen,
point
and
say.
a
long
snake
a
duck
Let’s
practise.
03
…
…
I
am
…
I
have
…
It’s
…
…
…
Let’s
learn
more.
04
I
am
Tommy.
I
have
a
dog.
It’s
big!
It’s
black!
I
am
Bella.
I
have
a
dog,
too.
It’s
little!
It’s
white!
I
am
Sam.
I
have
a
cat.
It’s
orange!
I
love
my
cat.
I
am
Destiny.
I
have
a
cat,
too.
It’s
grey!
I
love
my
cat.
rabbit
hamster
turtle
I
am
Danny.
I
have
a
lizard.
It’s
cool!
It
likes
to
sit
on
my
head.
I
want
...
It’s
...
It’s
...
…
Draw
and
say.
Let’s
write.
05
Let's
write.
Let's
write.
I
have
a
chicken.
It’s
small.
Summary
I
am
Joy.
I
have
a
chicken.
It’s
small.
我能正确抄写有关宠物名称和特征的单词。
我能听懂、会说有关宠物名称和特征的单词：rabbit,
duck,
chicken,
snake,
turtle,
small,
long。
Self-assessment
（自我评价）
我能用连贯的几句话介绍自己（想要）的宠物。
1.
大声唱一唱本课歌谣（第40页）。
2.
画一画，写一写，介绍自己（想要）的宠物。
课后练习
谢
谢！
本视频课程中的部分图片、视频引自有关图书、网络，特向这些图片、视频的制作者和有关图书的出版者和相关网络表示感谢；因多种原因，事先未与作者和出版社取得联系，特向他们表示歉意。