人教版数学四年级上册 1.4 亿以上数的改写和求近似数(例3、4) 教案(共2课时)

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名称 人教版数学四年级上册 1.4 亿以上数的改写和求近似数(例3、4) 教案(共2课时)
格式 docx
文件大小 14.5KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-09-27 06:05:39

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文档简介

亿以上数的改写和求近似数(例3、4)
教案
教学内容
教材第20页~第21页例3、例4(亿以上数的改写和求近似数)。
教学目标
1.通过学习,使学生掌握把整亿的数改写成以亿作单位的数,并能较熟练的进行改写。
2.使学生能正确用四舍五入方法省略亿位后面的尾数。
教学重点
掌握改写的方法,掌握求近似数的方法。(四舍五入法)
教学难点
四舍五入与改写的区别。
教学准备
实物投影。
教学过程
一、导入新课
150000=(
)万
70450≈(
)万
204000=(
)万
296780≈(
)万
什么叫改写?怎样改写?
什么叫四舍五入到万位?怎样四舍五入到万位?
二、新课教学
1.教学例3。
(1)把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
200000000=2亿
1000000000=
亿
谁愿意先读读这个数?你有好办法一下就读出这个数吗?
这个数怎样改写成以亿作单位的数?
小结并板书:1000000000=
10
亿
注意:只去掉亿位后面的8个“0”,不要有几个“0”去几个“0”。
(2)练习。
69000000000=
亿
4200000000=
亿
8000000000=
亿
530500000000=
亿
小结:怎样把一个数改写成以亿作单位的数?什么样的数可以改写成以亿作单位的数?
2.教学例4。
(1)省略下面各数亿位后面的尾数,求出它们的近似数。
1034500000
9876540000
小组讨论:用什么方法求?怎样求?学生汇报并板书。
首先看千万位上数,是大于5,还是小于5,然后根据“四舍五入”法求出得数。所以
1034500000≈10亿
9876540000≈99亿
(2)练习。
把下面的数四舍五入到亿位。
1276270000≈_____亿
20897000000≈_____亿
(3)小结。
怎样省略亿位后面的尾数,求近似数?根据省略尾数的最高位千万位上的数来决定四舍还是五入,并且五入时不要忘记进1,而且有时还会遇到连续进位的情况。如:29970000000≈_____亿
试着求一求。板书:29970000000≈300亿
省略尾数是按一定的要求去掉尾数,求出的是原数的近似数,改变了原数的大小,所以要用≈表示。
三、巩固练习
1.把下面各数改写成以亿作单位的数。
500000000
48000000000
7200000000
10000000000
2.在(
)里填上适当的数。
65400≈(
)万
 
452081750≈(
)亿
270400≈(
)万
1873000000吨≈(
)亿吨
3.省略下面各数亿位后面的尾数,写出近似数。
437000000
2695000000千克
589000000
2049000000米
4.判断下面各题。
(1)795000≈79万


(2)5304900≈530万


(3)1700000=17万


(4)449600000≈5亿


(5)1000000000=10亿


(6)952000000≈10亿


四、课堂小结
今天我们一起研究了改写和省略,对于今天的学习,你有什么想法?