4.1绿色开花植物的营养器官 同步训练(含答案)

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名称 4.1绿色开花植物的营养器官 同步训练(含答案)
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文件大小 477.3KB
资源类型 教案
版本资源 华师大版
科目 科学
更新时间 2021-09-27 14:38:52

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文档简介

第1节 绿色开花植物的营养器官
基础训练
1.下列各名称中,属于叶片的基本结构的是(  )               
①表皮 ②叶脉 ③叶柄 ④叶肉 ⑤托叶
A.①②⑤
B.①②④
C.②③④
D.①③⑤
2.下列有关叶的描述错误的是(  )
A.复叶根据小叶片排列的方式不同,可以分为羽状复叶和掌状复叶
B.托叶是着生在叶柄基部的小叶片,能保护幼叶
C.叶片是叶的主体,通常呈绿色扁平状,有利于接受阳光
D.叶柄是连接叶片与根的结构,是运输营养物质的通道
3.长期在干旱环境中生活的植物,在形态等方面会出现一系列的适应性特征。下列叙述与干旱环境中植物的特征不符的是(  )
A.具有发达的根系
B.叶表面气孔较少
C.具有厚厚的角质层
D.具有较大的叶片
4.阵雨过后,莲宽大的叶面上常有水珠滚动,水分并没有渗入叶片的内部,其原因是(  )
A.叶肉细胞不需要水
B.上、下表皮的气孔关闭
C.表皮外有一层不透水的角质层
D.表皮细胞向外分泌水分
5.通常,在①氧气、②二氧化碳、③有机物、④无机盐、⑤水蒸气这5种物质中,通过叶片的气孔进出的物质有(  )
A.①②
B.①②③
C.①②⑤
D.①②③④⑤
 第6题图
6.双子叶植物叶表皮上的气孔结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是(  )
A.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,与水的汽化有关
D.将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大
7.初中生李明放学路上观察路边的一株女贞的叶片时发现,叶正面的颜色深一些,背面的颜色浅一些,原因是(  )
A.栅栏组织含有较多的叶绿体
B.上表皮细胞中含有较多的叶绿体
C.海绵组织含有较多的叶绿体
D.下表皮上有较多的保卫细胞
8.植物体进行下列生理活动中,受气孔开闭影响的是(  )
①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用
A.①②
B.③④
C.①③④
D.①②③④
9.取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程度相似,质量相同的新鲜菠菜叶,作如下处理:
组别




涂凡士林的部位
不涂
上表皮
下表皮
上、下表皮
再将上述四组叶片置于通风处,则出现萎蔫现象的先后顺序是(  )
A.丁→乙→丙→甲
B.丁→丙→乙→甲
C.甲→乙→丙→丁
D.甲→丙→乙→丁
10.观察下图,回答问题:
第10题图
(1)气孔是由两个________的保卫细胞组成,它是________进出叶片的门户。
(2)图中植物可能处于萎蔫状态的是________图,因为此时________。
(3)乙图气孔处于________状态,此时保卫细胞________(填“膨胀”或“收缩”),植物通过蒸腾作用散失水分。
(4)观察蚕豆叶气孔的实验时,一般从叶片的背面撕取材料,其原因是________。取植株大小且叶片数大致相同的乙种植物嫩枝,在光照条件下,依如图所示的方法进行实验(凡士林具有密封作用)。实验开始时各装置的质量相同,24小时后重新测量各装置的质量,质量明显减小的是________。(填编号)
植物种类




气孔数/cm2
上表皮
2500
0
8900
2700
下表皮
2300
29400
0
12300
,第12题图
自主提高
13.在观察蚕豆叶的下表皮的实验时,用镊子撕下一小块蚕豆叶的下表皮,制成装片,用低倍镜观察蚕豆下表皮细胞。下列关于它的特点的说法不正确的是(  )
A.表皮细胞排列紧密
B.表皮细胞中间分布着成对的半月形保卫细胞
C.表皮细胞内含叶绿体,呈现绿色
D.表皮细胞无色透明
第14题图
14.小叶同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时,采用了以下三种方案进行实验:
方案一:用显微镜观察同一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二:把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中(如图所示),观察叶片两面的气泡数目。
方案三:在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶,用滤纸把它上、下表皮的水分吸干,将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面,并用回形针将其固定,观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸,哪一张先变色,哪一张的颜色深一些。
(1)采用方案________可以观察到叶片的保卫细胞。
(2)方案二中观察到___
_____的现象,说明叶片下表皮气孔密度比上表皮大。
(3)小叶采用方案三进行实验,贴上滤纸后经过较长时间,发现两张蓝色滤纸颜色都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多,与方案二实验结论不一致。于是去问老师,老师询问了小叶的实验过程后,指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由是_
__。
参考答案
1-5.BDDCC 6-9.CADC
10.(1)半月形 气体 (2)甲 气孔关闭 (3)开放 膨胀
(4)气孔大多数位于叶的下表皮
11.(1)5 (3)2 3 光合作用 (4)C
12.丙 A
13.C
14.(1)一 (2)下表皮气泡的数目比上表皮多 (3)实验时间过长导致两张滤纸都吸收了足够多的水分