4.2水在植物体中的代谢 巩固训练（含答案）

第2节　水在植物体中的代谢
基础训练
1．如图是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是(
)　　　　　　　　　　　
2．某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物)，该实验探究的是绿色植物蒸腾作用的强度与(
)
　第2题图
A．叶片的多少(面积)有关
B．光线的强弱有关
C．环境的温度有关
D．环境的湿度有关
3．下列关于蒸腾作用的说法中，不正确的是(
)
A．蒸腾作用促进根从土壤中吸收水分
B．蒸腾作用是水和无机盐运输的动力
C．水和无机盐通过气孔散失到大气中
D．蒸腾作用能降低植物周围环境的温度
4．如图所示曲线能正确表示在晴朗的高温天气状态下，绿色植物蒸腾作用强度变化的是(
)
5．如图表示在有风和无风的两种条件下，蒸腾速率与气孔大小之间的关系。在图中哪一点蒸腾作用与是否有风无关(
)
,
第5题图
A．A点
B．B点
C．C点
D．D点
6．在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒在叶面上，能结成一层可以让二氧化碳通过而水分子不能通过的薄膜，从而大大提高移栽植株的成活率。这主要是因为这层薄膜(
)
A．增强了植物的光合作用
B．增强了植物的蒸腾作用
C．减弱了植物的蒸腾作用
D．减弱了植物的呼吸作用
7．取同一植株上大小相同的两根枝条，分别标记为A、B。枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后将它们分别插入两个相同大小，盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加植物油，让油滴铺满水面，将这两个装置放在相同的环境下24个小时。下列分析不正确的是(
)
,
第7题图
A．该实验能证明叶是植物蒸腾作用的主要器官
B．植物油的作用是防止水分蒸发
C．观察到的现象是枝条A所在量筒的液面下降较多
D．实验设计不能形成对照，变量不唯一
8．森林生态系统往往降雨较多，其主要原因是(
)
A．蒸腾作用使大气湿度增加
B．光合作用旺盛，利用水分多
C．呼吸作用较弱，产生水分少
D．蒸腾作用使大气湿度减小
9．植物通过根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失掉。如图所示，现有完全相同的甲、乙两个装置，装置内水面相平，两株植物的叶片大小、形态及功能相同。将两装置放在阳光下照射1小时后，比较甲、乙装置中两细管底部的压强(压强用p表示)，正确的是(B)
,
第9题图
A．p甲＜p乙
B．p甲＞p乙
C．p甲＝p乙
D．无法确定
10．甲、乙两位同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子，并从叶片上撕下下表皮制成临时装片，放在显微镜下观察，发现这两片叶子上的气孔状态不同：一种气孔开放，另一种气孔关闭。根据上述观察的结果，缺水的是(
)
A．两株植物都缺水
B．气孔关闭的植物
C．气孔开放的植物
D．无法确定
11．如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率，据图推断下列各项中正确的是(
)
,
第11题图
A．在光照下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
B．在光照下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
C．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
D．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
12．如图是植物蒸腾作用实验装置示意图。实验(二)是在实验(一)基础上进行的改进。请据图回答问题：
,
第12题图
(1)实验(一)探究的问题是：蒸腾作用是否主要是通过__
__进行的？
(2)实验(二)探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与__
__有关？
(3)预测实验(二)结果：A、B、C三个塑料袋中水珠数：_
__袋壁内水珠最多，_
__袋壁内水珠较少，__
__袋壁内水珠最少。
(4)实验(二)结论：__
__。
自主提高
13．如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留有一个气泡。将此装置置于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示(
)
A．光合作用消耗的水量，气泡向左移动
B．呼吸作用产生的水量，气泡向右移动
C．蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动
D．蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动
　
第13题图
　　　　
第14题图
14．如图所示是研究环境因素对蒸腾作用影响的实验装置。请回答：
(1)在春天的阳光下，水银柱会__
__(填“上升”或“下降”)，原因是_
_
__。
(2)如果把这一装置放在阴暗潮湿的环境中，结果发现水银柱上升十分缓慢，这说明__
__。
(3)如果把这一装置放在夏天的烈日下，结果发现水银柱几乎不动，这说明_
_
__。
(4)如果在实验室里，用电热吹风机吹叶片，结果发现水银柱上升也十分迅速，这说明__
__也会影响植物的蒸腾作用。
(5)以上几种实验结果说明了植物的蒸腾作用强弱与环境因素关系十分密切，主要与__
_
_、__
__和__
__有关。
参考答案
1－5.BACDD　6－10.CDABB　11.D
12．(1)叶　(2)叶片多少　(3)A　B　C　(4)蒸腾作用的快慢与叶片多少有关
13．C
14．(1)上升　阳光照射下，植物蒸腾作用增强　(2)植物的蒸腾作用与光照强度、空气湿度有关，光照弱、湿度大的环境，蒸腾作用弱　(3)在夏天的烈日下，气孔会关闭，蒸腾作用减弱　(4)空气流动　(5)光照强度　湿度　空气流动