4.4植物的光合作用和呼吸作用 巩固训练（含答案）

第4节　植物的光合作用和呼吸作用
基础训练
1．植物体进行呼吸作用的时间是(　　)
A．只在有光时
B．只在白天
C．只在晚上
D．在白天和黑夜
2．下列农业生产采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是(　　)
A．庄稼被淹后及时排涝
B．刚移栽的植物遮阴处理
C．适当降低夜间大棚内的温度
D．收获的粮食入仓前晒干
3．小红种了一盆花，由于花盆积水，致使花的根腐烂、植株死亡。其原因是水分过多(　　)
A．根无法进行光合作用
B．根无法进行呼吸作用
C．细菌大量繁殖
D．根无法进行吸收作用
4．已知马铃薯块茎细胞中含有叶绿体，为了较长时间地保持马铃薯原有的新鲜品质，最好将马铃薯贮藏在什么样的地窖中(　　)
A．遮光、低温、含氧浓度低
B．遮光、高温、含氧浓度高
C．光照、低温、含氧浓度低
D．光照、高温、含氧浓度高
5．大自然中氧气的消耗有多种途径，下列不是氧气在大自然中消耗途径的是(　　)
A．植物的光合作用
B．物质的燃烧
C．合成臭氧
D．生物的呼吸作用
如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。下列说法错误的是(　　)
,
第6题图
A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2
B．装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2，避免对实验造成干扰
C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象
D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃
7．图示可以简洁、直观地表示生物的生理过程，如图是一片正常进行生理活动的叶片，
　第7题图
图中①②③④分别代表不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误的是(　　)
A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物
B．若为呼吸作用示意图，则①②分别是氧气、二氧化碳
C．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用
D．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气
8．如图表示夏季晴朗的一天某植物进行的两种生理活动。曲线a、b分别表示(　　)
　第8题图
A．呼吸作用、蒸腾作用
B．蒸腾作用、光合作用
C．呼吸作用、光合作用
D．光合作用、呼吸作用
9．随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成荫的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。
探究一：兴趣小组的同学们用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实验装置；
,
第9题图
探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。
(1)图一实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A________。
(2)实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的________(填结构名称)散失的。
(3)图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的[　　]________的强度大于[　　]________的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有________种。
(4)从图二可以推理出，一天中________点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间。
10．为了探究种子萌发时物质的变化情况，小阳将等量的正在萌发的种子和煮熟冷却至室温的种子分别装在A、B两个玻璃瓶中，如图甲所示，在温暖的地方放置一夜后，进行了实验。
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第10题图
请回答：
(1)小阳取A瓶，根据图乙连接适当装置后，打开阀门，取掉漏斗口的棉花，往长颈漏斗内加水，加水的目的是________。
(2)图乙试管中可观察到的现象是________。
(3)小阳同时利用B瓶也做了同样的实验，其作用是________。
11．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示。图甲曲线表示在恒温30℃时，某水藻在不同光照强度下，吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系。某同学为“研究光照强度对植物光合作用速度的影响”，设计如图乙实验装置。此装置的优点在于可通过控制灯泡功率的大小或调节试管与灯泡的距离，来改变光照的强弱。试回答下列问题：
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第11题图
(1)光照强度为B点时，水藻吸收二氧化碳量为0，水藻是否进行了光合作用？________。
(2)图乙实验中，每隔5分钟改变一次试管与光源之间的距离，随着距离的增加，密闭的试管中产生气泡减少。造成这一结果的主要原因是：①________变弱；②________减少。
(3)若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，在其他条件不变的情况下，将温度调节到25℃时，B点将向________(填“左”或“右”)移动。
自主提高
12．将一盆绿色植物放在一个透明密闭的玻璃容器内，通过改变光照强度来影响植物的生命活动，随着时间的推移，容器内的CO2浓度变化如坐标图所示。下列说法错误的是(　　)
　第12题图
A．AB段CO2浓度下降，是由于光合作用强度大于呼吸作用强度
B．BC段CO2浓度上升，是由于呼吸作用强度大于光合作用强度
C．实验进程中的T1时刻，该植物体内有机物含量最多
D．由于C点低于A点，所以T2时刻植物的有机物含量较T0时刻低
13．图中的甲、乙两图为一昼夜中某作物植株对CO2的吸收和释放状况的示意图。甲图是在春季的某一晴天，乙图是在盛夏的某一晴天，请据图回答问题：
第13题图
(1)甲图曲线中C点和E点(外界环境中CO2浓度变化为零)处，植株处于何种生理活动状态？________
________。
(2)根据甲图推测该植株接受光照的时间是曲线中的________段，其中光合作用强度最高的是________点，植株积累有机物最多的是________点。
(3)乙图曲线中间E处光合作用强度暂时降低，可能是因为________________________。
参考答案
1－5.DABAA　6－8.DCD
9．(1)变浑浊　(2)气孔　(3)C　光合作用　A　呼吸作用
3　(4)18
10．(1)将瓶中的气体(二氧化碳)排出　(2)澄清的石灰水变浑浊　(3)对比或对照
11．(1)是　(2)光照强度　二氧化碳　(3)左
12．D
13．(1)呼吸作用释放的二氧化碳的量等于光合作用吸收的二氧化碳的量
(2)BF　D　E　(3)温度高，蒸腾作用过强，气孔关闭，影响了二氧化碳原料的供应