2021--2022学年人教版七年级上册1.2.3 生物圈是最大的生态系统 课件(共25张PPT)
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年人教版七年级上册1.2.3 生物圈是最大的生态系统 课件(共25张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-27 06:23:08 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第二章 了解生物圈
第三节 生物圈是最大的生态系统
教学目标
1、生物圈的范围是怎样的？
2、生态系统的类型有哪些？
3、为什么说生物圈是最大的生态系统？
4、确立保护生物圈的意识。
预习检测
1.
生物圈是地球上
的生态系统。生物圈是地球上所有生物及及其生存
的总和。
2.生物圈的范围包括：大气圈的
、水圈的
、岩石圈的
______。如以海平面来划分，向上可达10千米高度，向下可深入10千米深度。
3.
圈生活的生物主要是可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等，
____圈的生物大多数生存在距海平面150米内的水层，
圈表面覆盖土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
最大
环境
底部
大部
表面
大气
水
岩石
地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
一、生物圈的范围
地球上所有的地方都有生命吗？
如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢！
【自主学习】阅读教材P26-27并完成下列问题：
1、什么是生物圈？
2、是不是地球上所有的地方都有生物存在呢？
3、生物圈的范围有多大？生物圈划分为几个圈层？
生物圈的范围
生物圈的范围包括：
大气圈的底部、
水圈的大部和
岩石圈的表面。
生物圈包括：
地球上全部生物和它们生活所需要的环境
二、多种多样的生态系统
生态
系统
草原生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
森林生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
其它生态系统
分布：干旱地区，年降雨量很少。
草原生态系统
特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见;动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。
作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮。
2、调节气候，水土保持和防风固沙。
湿地生态系统
主要是沼泽地
湿地被人们誉为“地球之肾”
动物有：鳄鱼、丹顶鹤
植物：主要是草本，水稻也是。
作用：净化水质、蓄洪搞旱。
海洋生态系统
特点：水盐度高，受阳光、温度、含氧量影响大，以微小浮游植物为主，动物种类多且大多可在水中游泳。
作用：海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%，维持水循环，调节气候，提供丰富生物资源。
森林生态系统
特点：分布在湿润地区，动植物种类繁多，结构最为复杂，自动调节能力最强，生态系统稳定性高。
作用：涵养水源、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。
淡水生态系统
分布：淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。
作用：为人类提供饮水、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。
农田生态系统
特点：是人工建立的生态系统，人的作用非常突出，人们种植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少，抵抗旱、涝或病虫害的能力低。群落的结构简单，易退化。
作用：为人类提供食物，调节气候。
分布：在人群较多的地方
城市生态系统
特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。
湿地生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
农田生态系统
草原生态系统
连连看
A.湿润地区，生物种类繁多
B.干旱地区，生物种类较少
C.海洋和海洋生物组成
D.多水和过湿条件下形成
E.淡水和淡水生物组成
F.人工生态系统，生物种类较少
G.消费者主要是人，生物种类较少
练一练
河流生态系统与哪些生态系统有关联？
结合P30页资料分析，小组合作完成下列讨论
合作探究:
生物圈是一个统一的整体
1、河流生态系统与森林生态系统，草原生态系统，农田生态系统，湖泊生态系统，湿地生态系统，城市生态系统有关联。
2、每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，主要表现
在：
非生从物因素来说：阳光普照大地，水、空气在全球范围内
运动将各个生态系统联系起来。
从地域关系看：黄河、长江从她们的源头是森林生态系统出发，
经过草原、农田、湖泊、湿地等生态系统，最后融入大海。
从生态系统的生物来说：无论是人类还是其他的动植物都能把不
同的生态系统联系起来。如鱼类的洄游，鸟类的迁徙。
你思考好了吗？
生物圈是一个统一的整体
笔记做好了吗？
生物圈是一个统一的整体
迁徙的大雁会经过不同的生态系统
想一想
20世纪50-70年代，许多国家，使用一种叫做DDT的农药，但在荒无人烟的南极从未使用过，经研究发现在企鹅的体内竟然含有DDT，为什么？
生物圈是一个统一的整体
1.生物圈是一个统一的整体
2.生物圈是地球上最大的生态系统
3.生物圈是所有生物共同的家园
三、生物圈是一个统一的整体
生物圈的范围
七类生态系统
大气圈底部
岩石圈表面
水圈大部
森林生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
约20千米
自动调节能力
课堂小结
生物圈是一个统一的整体
小试牛刀：
1．下列描述中错误的是（ ）
A．昆明的滇池属于淡水生态系统
B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用
C．生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方
D．每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联
2．下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A．生物圈就是岩石圈的表层
B．生物圈是地球上最大的生态系统
C．生物圈是一个统一的整体
D．生物圈是所有生物共同的家园
C
A
3．人类的活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列做法中不利于环境保护的是（ ）
A．退耕还林还草
B．发展绿色能源
C．垃圾分类投放
D．秸秆集中焚烧
4．下列人类活动可能会造成环境污染的是（ ）
①垃圾分类
②大面积使用消毒剂消毒
③焚烧塑料
④多步行少开车
⑤退耕还湖
⑥常用含磷洗衣粉
A．①③⑤
B．②③⑥
C．②③④
D．①⑤⑥
D
B
5．2021年3月中旬来自于邻国的沙尘暴几乎席卷了中国所有北方地区，秦岭凭借“一己之力”阻挡了沙尘暴南下，发挥了生态效应。下列有关生物圈的说法错误的是（ ）
A．合理利用土地对保护生物圈有积极的影响
B．保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展
C．控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定
D．我国地大物博、资源丰富，可以任意开采使用
6．下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）
A．生物圈高于生态系统是所有生态系统的总和
B．地球上的生物较为均匀的分布在生物圈中
C．生物圈指某一生物的活动范围
D．生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层
D
D
谢谢
第二章 了解生物圈
第三节 生物圈是最大的生态系统
教学目标
1、生物圈的范围是怎样的？
2、生态系统的类型有哪些？
3、为什么说生物圈是最大的生态系统？
4、确立保护生物圈的意识。
预习检测
1.
生物圈是地球上
的生态系统。生物圈是地球上所有生物及及其生存
的总和。
2.生物圈的范围包括：大气圈的
、水圈的
、岩石圈的
______。如以海平面来划分，向上可达10千米高度，向下可深入10千米深度。
3.
圈生活的生物主要是可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等，
____圈的生物大多数生存在距海平面150米内的水层，
圈表面覆盖土壤，是一切陆生生物的“立足点”。
最大
环境
底部
大部
表面
大气
水
岩石
地壳内部是不可能有生物存在的。地球上适合生物生存的地方，其实只是它表面的一薄层，科学家把这一薄层叫做生物圈。
一、生物圈的范围
地球上所有的地方都有生命吗？
如果把地球比作一个足球大小，那么，生物圈就比一张纸还要薄呢！
【自主学习】阅读教材P26-27并完成下列问题：
1、什么是生物圈？
2、是不是地球上所有的地方都有生物存在呢？
3、生物圈的范围有多大？生物圈划分为几个圈层？
生物圈的范围
生物圈的范围包括：
大气圈的底部、
水圈的大部和
岩石圈的表面。
生物圈包括：
地球上全部生物和它们生活所需要的环境
二、多种多样的生态系统
生态
系统
草原生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
森林生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
其它生态系统
分布：干旱地区，年降雨量很少。
草原生态系统
特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份，降雨量不均匀，动植物的数量和种类会发生剧烈变化。植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见;动物大都具有挖洞和快速奔跑的特点。
作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶和毛皮。
2、调节气候，水土保持和防风固沙。
湿地生态系统
主要是沼泽地
湿地被人们誉为“地球之肾”
动物有：鳄鱼、丹顶鹤
植物：主要是草本，水稻也是。
作用：净化水质、蓄洪搞旱。
海洋生态系统
特点：水盐度高，受阳光、温度、含氧量影响大，以微小浮游植物为主，动物种类多且大多可在水中游泳。
作用：海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%，维持水循环，调节气候，提供丰富生物资源。
森林生态系统
特点：分布在湿润地区，动植物种类繁多，结构最为复杂，自动调节能力最强，生态系统稳定性高。
作用：涵养水源、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。
淡水生态系统
分布：淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。
作用：为人类提供饮水、灌溉及工业用水的水源，在调节气候等方面也有重要的作用。
农田生态系统
特点：是人工建立的生态系统，人的作用非常突出，人们种植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少，抵抗旱、涝或病虫害的能力低。群落的结构简单，易退化。
作用：为人类提供食物，调节气候。
分布：在人群较多的地方
城市生态系统
特点：人是城市生态系统的核心，生物部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。
湿地生态系统
城市生态系统
海洋生态系统
淡水生态系统
森林生态系统
农田生态系统
草原生态系统
连连看
A.湿润地区，生物种类繁多
B.干旱地区，生物种类较少
C.海洋和海洋生物组成
D.多水和过湿条件下形成
E.淡水和淡水生物组成
F.人工生态系统，生物种类较少
G.消费者主要是人，生物种类较少
练一练
河流生态系统与哪些生态系统有关联？
结合P30页资料分析，小组合作完成下列讨论
合作探究:
生物圈是一个统一的整体
1、河流生态系统与森林生态系统，草原生态系统，农田生态系统，湖泊生态系统，湿地生态系统，城市生态系统有关联。
2、每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，主要表现
在：
非生从物因素来说：阳光普照大地，水、空气在全球范围内
运动将各个生态系统联系起来。
从地域关系看：黄河、长江从她们的源头是森林生态系统出发，
经过草原、农田、湖泊、湿地等生态系统，最后融入大海。
从生态系统的生物来说：无论是人类还是其他的动植物都能把不
同的生态系统联系起来。如鱼类的洄游，鸟类的迁徙。
你思考好了吗？
生物圈是一个统一的整体
笔记做好了吗？
生物圈是一个统一的整体
迁徙的大雁会经过不同的生态系统
想一想
20世纪50-70年代，许多国家，使用一种叫做DDT的农药，但在荒无人烟的南极从未使用过，经研究发现在企鹅的体内竟然含有DDT，为什么？
生物圈是一个统一的整体
1.生物圈是一个统一的整体
2.生物圈是地球上最大的生态系统
3.生物圈是所有生物共同的家园
三、生物圈是一个统一的整体
生物圈的范围
七类生态系统
大气圈底部
岩石圈表面
水圈大部
森林生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
湿地生态系统
淡水生态系统
农田生态系统
城市生态系统
约20千米
自动调节能力
课堂小结
生物圈是一个统一的整体
小试牛刀：
1．下列描述中错误的是（ ）
A．昆明的滇池属于淡水生态系统
B．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用
C．生物圈是指地球上所有生物能够生活的地方
D．每个生态系统都与周围的其他生态系统相关联
2．下列关于生物圈的叙述，错误的是（ ）
A．生物圈就是岩石圈的表层
B．生物圈是地球上最大的生态系统
C．生物圈是一个统一的整体
D．生物圈是所有生物共同的家园
C
A
3．人类的活动可能破坏环境，也可能改善环境。下列做法中不利于环境保护的是（ ）
A．退耕还林还草
B．发展绿色能源
C．垃圾分类投放
D．秸秆集中焚烧
4．下列人类活动可能会造成环境污染的是（ ）
①垃圾分类
②大面积使用消毒剂消毒
③焚烧塑料
④多步行少开车
⑤退耕还湖
⑥常用含磷洗衣粉
A．①③⑤
B．②③⑥
C．②③④
D．①⑤⑥
D
B
5．2021年3月中旬来自于邻国的沙尘暴几乎席卷了中国所有北方地区，秦岭凭借“一己之力”阻挡了沙尘暴南下，发挥了生态效应。下列有关生物圈的说法错误的是（ ）
A．合理利用土地对保护生物圈有积极的影响
B．保护和扩大森林可促进生物圈的良性发展
C．控制环境污染有利于人类的生存和生物圈的稳定
D．我国地大物博、资源丰富，可以任意开采使用
6．下列关于生物圈的叙述，正确的是（ ）
A．生物圈高于生态系统是所有生态系统的总和
B．地球上的生物较为均匀的分布在生物圈中
C．生物圈指某一生物的活动范围
D．生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层
D
D
谢谢