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第10课 秦末农民大起义 中考真题测试（学生版）
一、选择题
1．你认为下列秦朝的措施中与秦朝速亡有关的是
①开拓交通 ②修建长城 ③修骊山陵 ④严刑峻法。
①②③④
②③④
①②④
D．①③④
2．公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。据图1判断，公元前207年属于
公元前3世纪前期
B．公元前3世纪后期
C．公元前2世纪前期
D．公元前2世纪后期
3．（2020年浙江舟山）公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是
A．焚书坑儒
B．统一文字
C．设立太学
D．独尊儒术
4．对以下两幅图片所反映史实的关系表述正确的是
沉重的赋税导致秦末农民起义
B．思想的禁锢导致大泽乡起义
C．残酷刑罚导致陈胜、吴广起义
D．繁重的徭役导致农民大起义
5．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是
A．项羽和勾践
B．陈胜和吴广
C．刘邦和项羽
D．楚庄王和晋文公
49．归纳法是我们学习历史经常用到的一种方法，它可以帮助我们梳理分类的知识，形成系统的知识网络。某同学在学习时，把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点是
①重用人才
②重视农业
③统治残暴
④末代国君
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
6．有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囫囵成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期
A．治安混乱
B．刑罚严酷
C．社会安定
D．人口众多
7．“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）.秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括
A．推行郡县制
B．繁重的徭役
C．沉重的赋税
D．严酷的刑法
8．象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜的一种棋类运动。根据棋盘，请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关
牧野大战
晋楚争霸
吴越争霸
D．楚汉之争
9．古代诗人在咏史诗中写道：“亭长（刘邦曾为秦地方官史亭长）何曾识帝王，入关便解约三章。只消一勺请凉水，冷却秦锅百沸汤。”这表明作者
A．肯定刘邦推翻秦朝的贡献
B．指出刘邦约法三章的目的
C．认识到刘邦得民心的原因
D．分析了秦朝灭亡的原因
10．对联是我国一种传统的文学样式，俗称“对子”，言简意深，对仗工整，平仄伤调，独具魅力。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，兰千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件有
①牧野之战 ②春秋吴越争霸 ③巨鹿之战 ④楚汉之争
A．②③④ B．①④ C．②③ D．①②③④
11．秦末农民战争中，对推翻秦朝的统治起决定作用的事件是
A．陈胜、吴广派主力军向咸阳进攻，一直打到咸阳附近
B．项羽在巨鹿大败秦军主力
C．刘邦率兵直逼咸阳
D．秦二世被逼自杀
12．贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而影从，山东豪杰并起遂亡秦族矣。”其中，“斩木为兵，揭竿为旗”指的是
A．逐鹿之战
B．牧野之战
C．国人暴动
D．陈胜、吴广起义
13．（2021年湖南长沙中考真题）杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是
A．秦始皇陵兵马俑
B．《资治通鉴》的记载
C．孟姜女哭长城的传说
D．电视剧《大秦帝国》
14．毛泽东说过：“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”大泽乡起义尽管失败了，但它彰显了它独特的作用，陈胜、吴广起义的独特历史作用是
A．以大无畏的精神，推翻了秦朝的统治
B．他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀光辉
C．起义提出“王侯将相宁有种乎”激励了农民起来反抗
D．攻占郡县，沉重打击地主阶级的统治
15．由于越来越多的人使用键盘，国民汉字书写能力下降。针对汉字的手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。该节目主持人曾解读“赭衣塞路，成市”，其中，“赭衣”指的是犯人穿的衣服，空格表示“监狱”，此句反映了秦朝法律严酷。这两个空格的内容应该是
A．囚犯
B．断足
C．囹圄
D．腰斩
材料题
16．实验中学的一位历史老师上课时课设计了如下一段导语：在历史上，对于秦始皇这个人的评价，众说纷纭，难以统一。唐朝诗人李白写诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”赞颂他的雄才大略，也有明代思想家称他为“千古一帝”，但是，也有人曾写《过秦论》《阿房宫赋》谴责他劳民伤财，大兴土木的，更遑论孟子“苛政猛于虎”的论断和民间孟姜女哭长城的传说了。那么，秦始皇究竟是怎样的一位历史人物引得那么多的仁人志士对其褒贬不一呢？下面就进入我们的探究的活动。请你参与该老师设计的如下活动，完成相关要求。
（秦灭六国）公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到10年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（1）秦灭六国完成统一大业是在哪年？秦之所以能够完成统一大业所具备的条件有哪些？
（加强统治）如图2所示
（2）该图体现的内容是秦始皇确立的什么政治制度？
（3）图中C处应该填写的内容是什么？从图中可以看出，当时秦始皇为加强对地方的控制采取了什么措施？该措施的实施对后世有何意义？
（巩固统一）
（4）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。请你根据所学知识，从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。
文化： ；经济： ；军事： 。
（秦的灭亡）他对农民征收沉重的赋税，迫使农民将收货物的三分之二上缴国家。又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑万里长城派了40万人，等等。
秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。
秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为型徒。
（5）秦朝的这些做法激化了社会矛盾。公元前209年哪一重大事件的发生使秦王朝“短命而亡”？概括说出导致秦朝迅速灭亡的根本原因。
（6）综合以上内容分析，你认为秦始皇到底是怎样的一个人？请用科学的观点写出你的看法。
17．秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。今天让我们一起来探索“秦”的历史。
（水利建设篇）
材料一 “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”。
（1）请问“天府”的由来直接得益于秦国哪一水利工程的修建？
（改革探索篇）
材料二 商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革，通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。
（2）根据材料二，说出商鞅变法的历史作用。
（巩固统一篇）
材料三 毛泽东有诗云“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”
（3）请问，“秦政法”中开创了我国历代王朝地方行政基本模式的制度是什么？
（揭竿起义篇）
材料四 “壮士不死则已，死即举大名，王侯将相，宁有种乎。”
（4）请问材料中反映的我国历史上第一次大规模的农民起义叫什么？
（走向灭亡篇）
材料五 《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度的形成和灭亡原因。
（5）依据所学知识，说说从秦朝的兴亡中，你得到哪些启示？
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第10课 秦末农民大起义 中考真题测试（教师版）
一、选择题
1．你认为下列秦朝的措施中与秦朝速亡有关的是
①开拓交通 ②修建长城 ③修骊山陵 ④严刑峻法。
①②③④
②③④
①②④
D．①③④
【答案】B
【解析】
依据所学知识可知，秦始皇穷兵黩武、好大喜功，滥用民力，大兴土木。焚书坑儒，禁锢人们的思想；沉重的赋税、繁重的徭役和兵役；大量的农民被征发修筑长城、宫殿、驰道、建骊山陵墓；其刑法极其严酷。秦的暴政导致了秦末农民战争，秦朝灭亡。选项②③④符合题意，故选B。
2．公元前207年，秦朝统治者在起义军的包围下，被迫出城投降。据图1判断，公元前207年属于
公元前3世纪前期
B．公元前3世纪后期
C．公元前2世纪前期
D．公元前2世纪后期
【答案】B
【解析】
依据所学知识，公元前207年，秦朝灭亡。把这个时间换成世纪纪年的公式是在百位数加上1，即2+1=3，所以应该是公元前3世纪。又由于公元前的时间是从大数往小数计算的，所以数字越大，发生的时间越早，离现在的时间就越远，由此数字大的应该是前期或者初。同理，数字越小，发生的越晚，离我们越近，数字小的应该为晚期或者末。故公元前207年为公元前3世纪后期，B正确，排除ACD。故选B。
3．（2020年浙江舟山）公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利，他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是
A．焚书坑儒
B．统一文字
C．设立太学
D．独尊儒术
【答案】A
【解析】依据课本所学可知，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉；以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。他又把暗中批评他的一批儒生，在咸阳活埋。这就是历史上的“焚书坑儒”。A正确；统一文字有利于文化的交流与发展，B排除；汉武帝是推行儒学教育，在长安设立太学，C排除；为实行思想的大一统，汉武帝推行“罢黜百家，独尊儒术”。D排除；故选A。
4．对以下两幅图片所反映史实的关系表述正确的是
沉重的赋税导致秦末农民起义
B．思想的禁锢导致大泽乡起义
C．残酷刑罚导致陈胜、吴广起义
D．繁重的徭役导致农民大起义
【答案】C
【解析】根据所学和图片可知，图片1是刑具，图片2是陈胜吴广起义，这说明残酷刑罚导致陈胜、吴广起义，故C符合题意；材料是在说明刑罚和陈胜吴广起义的关系，故ABD均不符合题意。故选C。
5．“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”这副对联称赞的历史人物是
A．项羽和勾践
B．陈胜和吴广
C．刘邦和项羽
D．楚庄王和晋文公
【答案】A
【解析】
根据所学可知，项羽破釜沉舟，在巨鹿之战中消灭秦军主力；勾践卧薪尝胆，最后吞吴；故A符合题意；陈胜和吴广提倡“王侯将相宁有种乎”，故B不符合题意；刘邦主张约法三章，故C不符合题意；楚庄王主张问鼎中原，故D不符合题意。故选A。
49．归纳法是我们学习历史经常用到的一种方法，它可以帮助我们梳理分类的知识，形成系统的知识网络。某同学在学习时，把夏桀、商纣、秦二世这三个历史人物归成一类，他们最突出的相似点是
①重用人才
②重视农业
③统治残暴
④末代国君
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
【答案】B
【解析】
依据所学知识可知，夏桀、商纣、秦二世分别是夏朝、商朝和秦朝的暴君，他们都实行残暴的统治，最终导致了国家的灭亡。③④符合题意，故选B。
6．有人曾形容秦朝是“赭衣塞路，囫囵成市”，意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人，监狱里关满了人，如同集市一样。这些现象说明秦朝时期
A．治安混乱
B．刑罚严酷
C．社会安定
D．人口众多
【答案】B
【解析】
根据题干可知，犯人多说明秦朝的刑罚严酷，B项符合题意；秦朝民众稍有不慎即触犯法律，且实行连坐，导致犯人众多，不能说明秦朝的治安混乱和人口多材料信息也体现不出秦朝因此而社会安定。ACD不符合题意，故选B。
点睛：分析材料含义，结合秦朝暴政表现理解材料中的现象。
7．“一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？”（西汉贾谊《过秦论》）.秦朝由不可一世到土崩瓦解，两千多年来留给后人无尽的思考。秦朝迅速灭亡的原因不包括
A．推行郡县制
B．繁重的徭役
C．沉重的赋税
D．严酷的刑法
【答案】A
【解析】
秦朝时期在地方推行郡县制有利于加强中央对地方的控制，对于维护多民族国家统一具有积极意义，与秦朝灭亡无关，A错误，符合题意；BCD均属于秦朝灭亡的原因，不符合题意。故选A。
8．象棋是由两人轮流走子，以“将死”或“困毙”对方将（帅）为胜的一种棋类运动。根据棋盘，请你判断一下这种游戏的产生与下列哪一重大历史事件有关
牧野大战
晋楚争霸
吴越争霸
D．楚汉之争
【答案】D
【解析】
根据棋盘中的“楚河、汉界”字样，联系所学可知，楚汉之争中，刘邦项羽本来以鸿沟为界，中分天下，以西为汉，以东为楚，鸿沟就是楚汉边界，即楚河汉界。故选D。
点睛：解题时需抓住图片中的文字，结合课本补充知识做出判断，直选答案即可，此题不宜采用排除法。
9．古代诗人在咏史诗中写道：“亭长（刘邦曾为秦地方官史亭长）何曾识帝王，入关便解约三章。只消一勺请凉水，冷却秦锅百沸汤。”这表明作者
A．肯定刘邦推翻秦朝的贡献
B．指出刘邦约法三章的目的
C．认识到刘邦得民心的原因
D．分析了秦朝灭亡的原因
【答案】C
【解析】根据材料内容分析可知，“亭长”指刘邦，刘邦做过泗水亭长；“约三章”指刘邦入关中后，民关中父老约定三条法律：“杀人者死，伤人及盗抵罪。”所以这首诗体现了作者认识到刘邦得民心的原因。故选C。
10．对联是我国一种传统的文学样式，俗称“对子”，言简意深，对仗工整，平仄伤调，独具魅力。“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，兰千越甲可吞吴。”此对联所涉及的历史事件有
①牧野之战 ②春秋吴越争霸 ③巨鹿之战 ④楚汉之争
②③④
①④
②③
D．①②③④
【答案】C
【解析】依据上联“有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”。即有志向的人，做事都会成功，破釜沉舟起兵反秦，最终灭了秦国使得百二秦关尽归于楚国。结合课本所学，公元前207年巨鹿之战中，项羽破釜沉舟，打的秦军落花流水。上联反映的是项羽。秦朝灭亡后，拥有重兵的项羽自封为西楚霸王，封刘邦为汉王。刘邦和项羽为争夺帝位，展开了四年的楚汉之争，C符合题意；公元前1046年周武王伐纣，进行牧野之战，①不合题意；春秋时期，吴王阖闾和越王勾践进行争霸，②不合题意。由此分析可知，ABD不合题意，选择答案C。
11．秦末农民战争中，对推翻秦朝的统治起决定作用的事件是
A．陈胜、吴广派主力军向咸阳进攻，一直打到咸阳附近
B．项羽在巨鹿大败秦军主力
C．刘邦率兵直逼咸阳
D．秦二世被逼自杀
【答案】B
【解析】
依据所学知识，公元前207年，项羽不畏强敌，引兵渡河，项羽破釜沉舟，巨鹿一战，以少胜多，大败秦军主力，为刘邦率军逼近咸阳、秦二世被逼自杀奠定了基础。从此秦朝一蹶不振。因此，项羽率军在巨鹿打败秦军主力对推翻统治者起着至关重要的决定性的作用。B项符合题意；CD两项不合题意；陈胜吴广起义揭开了秦末农民起义的序幕，之后秦将章邯率秦军镇压而失败，没有对秦朝统治造成决定性的威胁，A项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。
12．贾谊《过秦论》中写道：“斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而影从，山东豪杰并起遂亡秦族矣。”其中，“斩木为兵，揭竿为旗”指的是
A．逐鹿之战
B．牧野之战
C．国人暴动
D．陈胜、吴广起义
【答案】D
【解析】
根据题干“斩木为兵，揭竿为旗”“ 山东豪杰并起遂亡秦族矣”的信息，结合所学知识可知，秦始皇一统天下后，秦国的王霸之业达到极盛，然而，由于政治失措，统治黑暗，残暴虐民，终于导致了一场大规模的农民起义，“斩木为兵，揭竿为旗”描述的就是公元前209年陈胜吴广在大泽乡起义，陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，D项符合题意；涿鹿之战、牧野之战和国人暴动都与亡秦无关，所以答案选D。
13．（2021年湖南长沙中考真题）杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”。按照该标准，下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是
A．秦始皇陵兵马俑
B．《资治通鉴》的记载
C．孟姜女哭长城的传说
D．电视剧《大秦帝国》
【答案】A
【详解】
结合所学可知，秦始皇陵兵马俑是秦朝遗留下来的历史文物，与材料中“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”标准相吻合，属于原始史料，故选A；《资治通鉴》是宋代司马光的史学研究著作，孟姜女哭长城是传说，《大秦帝国》属于艺术作品，三者均与“为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时”不相符合，故排除BCD。
14．毛泽东说过：“在中国封建社会里，只有这种农民的阶级斗争、农民的起义和农民的战争，才是历史发展的真正动力。”大泽乡起义尽管失败了，但它彰显了它独特的作用，陈胜、吴广起义的独特历史作用是
A．以大无畏的精神，推翻了秦朝的统治
B．他们的革命首创精神，在我国历史上永远闪耀光辉
C．起义提出“王侯将相宁有种乎”激励了农民起来反抗
D．攻占郡县，沉重打击地主阶级的统治
【答案】B
【解析】陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。A项内容说法错误，因为他们起义失败了，并没有推翻秦王朝；C项他们的口号是“王侯将相宁有种乎”，不能体现作用； D项内容是他们起义的作用，但并不是其独特的方面。故选B。
15．由于越来越多的人使用键盘，国民汉字书写能力下降。针对汉字的手写危机，央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》，在全国引发了书写汉字的热潮。该节目主持人曾解读“赭衣塞路，成市”，其中，“赭衣”指的是犯人穿的衣服，空格表示“监狱”，此句反映了秦朝法律严酷。这两个空格的内容应该是
A．囚犯
B．断足
C．囹圄
D．腰斩
【答案】C
【解析】
注意题干和所学知识，“赭衣”指的是犯人穿的衣服，赭衣实际上指的就是囚犯，因此不可能是空格的内容，故A不符合题意。空格表示“监狱”， 指被关进监牢，不可能指代断足，故B不符合题意。空格表示“监狱”，囹圄即是指被关进监牢，故C符合题意。“空格表示“监狱”， 指被关进监牢，不可能指代腰斩，故D不符合题意。故选C。
材料题
16．实验中学的一位历史老师上课时课设计了如下一段导语：在历史上，对于秦始皇这个人的评价，众说纷纭，难以统一。唐朝诗人李白写诗“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来”赞颂他的雄才大略，也有明代思想家称他为“千古一帝”，但是，也有人曾写《过秦论》《阿房宫赋》谴责他劳民伤财，大兴土木的，更遑论孟子“苛政猛于虎”的论断和民间孟姜女哭长城的传说了。那么，秦始皇究竟是怎样的一位历史人物引得那么多的仁人志士对其褒贬不一呢？下面就进入我们的探究的活动。请你参与该老师设计的如下活动，完成相关要求。
（秦灭六国）公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到10年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（1）秦灭六国完成统一大业是在哪年？秦之所以能够完成统一大业所具备的条件有哪些？
（加强统治）如图2所示
（2）该图体现的内容是秦始皇确立的什么政治制度？
（3）图中C处应该填写的内容是什么？从图中可以看出，当时秦始皇为加强对地方的控制采取了什么措施？该措施的实施对后世有何意义？
（巩固统一）
（4）为了适应国家统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施。请你根据所学知识，从文化、经济、军事三个方面各列举一例相关措施。
文化： ；经济： ；军事： 。
（秦的灭亡）他对农民征收沉重的赋税，迫使农民将收货物的三分之二上缴国家。又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役，如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人，征伐南方调发了50万士卒，修筑万里长城派了40万人，等等。
秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书。他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。
秦简记载：“五人共同盗窃，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为型徒。
（5）秦朝的这些做法激化了社会矛盾。公元前209年哪一重大事件的发生使秦王朝“短命而亡”？概括说出导致秦朝迅速灭亡的根本原因。
（6）综合以上内容分析，你认为秦始皇到底是怎样的一个人？请用科学的观点写出你的看法。
【答案】（1）公元前221年；条件：战国以来连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，为统一创造了条件；秦王嬴政雄才大略，又善于重用人才。（意思相近即可）
（2）中央集权制度。
（3）C：皇帝；措施：实行郡县制；意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（4）文化：统一文字；经济：统一度量衡；军事：派大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城。
（5）秦末农民起义（或者陈胜吴广起义）；秦的暴政。
（6）秦始皇是一位杰出的地主阶级政治家；他顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝；但是他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
【解析】
（1）第一问依据所学可知，公元前221年秦王嬴政统一全国；第二问依据所学可知，战国以来连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，人民希望结束战乱，过上安定的生活；秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，为统一创造了条件；秦王嬴政雄才大略，又善于重用人才；
（2）依据所学可知，材料图示体现的内容是秦始皇确立的中央集权制度；
（3）依据所学可知，秦统一后建立了一整套中央集权的制度。最高统治者称皇帝；中央设太尉、丞相、御史大夫；地方推行郡县制，郡守和县令都由皇帝直接任免，加强了对地方的控制；
（4）依据所学在，文化：统一文字；经济：统一度量衡；军事：派大将蒙恬北击匈奴，并修筑万里长城；
（5）第一问依据所学可知，公元前209年陈胜吴广起义；第二问依据所学可知，秦的暴政是导致秦朝迅速灭亡的根本原因；
（6）开放性题目，按照历史唯物主义的观点进行评价。既要说明秦始皇的主要历史功绩，又要说明其后期的暴政及其危害。秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝；但是他又是统治残暴的封建皇帝，他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
17．秦国是战国七雄之一，秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。今天让我们一起来探索“秦”的历史。
（水利建设篇）
材料一 “水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”。
（1）请问“天府”的由来直接得益于秦国哪一水利工程的修建？
（改革探索篇）
材料二 商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革，通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。
（2）根据材料二，说出商鞅变法的历史作用。
（巩固统一篇）
材料三 毛泽东有诗云“劝君少骂秦始皇……百代都行秦政法。”
（3）请问，“秦政法”中开创了我国历代王朝地方行政基本模式的制度是什么？
（揭竿起义篇）
材料四 “壮士不死则已，死即举大名，王侯将相，宁有种乎。”
（4）请问材料中反映的我国历史上第一次大规模的农民起义叫什么？
（走向灭亡篇）
材料五 《帝国的终结》是易中天迄今为止最看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度的形成和灭亡原因。
（5）依据所学知识，说说从秦朝的兴亡中，你得到哪些启示？
【答案】（1）都江堰
（2）旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化
（3）郡县制
（4）陈胜、吴广起义
（5）实行仁政、轻徭薄赋、爱惜民力等
【解析】
（1）依据题干“水旱从人……天下谓之“天府”。结合所学知识，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江修筑都江堰，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的“天府之国”。从而得出正确的答案为都江堰。
（2）依据题干“通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。”从而得出正确的答案为商鞅变法的历史作用是旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。
（3）依据题干“百代都行秦政法”，结合所学知识，秦朝在地方上实行郡县制，实现了对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强与完善。从而得出正确的答案为开创了我国历代王朝地方行政基本模式的制度是郡县制。
（4）依据题干“壮士不死则已，死即举大名，王侯将相，宁有种乎。”结合所学知识，公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。陈胜激昂的高呼：“壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？”。 陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。从而得出正确的答案为陈胜、吴广起义。
（5）依据题干和结合所学知识，从而得出正确的答案为从秦朝的兴亡中，得到启示是统治者要实行仁政、轻徭薄赋、爱惜民力等。
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秦末农民大起义 必背考点
知识点一、秦的暴政
秦始皇对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。
连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。
秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。
4.秦始皇死后，秦二世的统治更加残暴。（闷杀工匠，残杀兄妹，四处巡游，穷奢极欲等）（宦官赵高更是飞扬跋扈，连秦二世也不放在眼里，在他的身上还产生了一个成语：指鹿为马）。
知识点二、陈胜、吴广起义
1.原因：公元前209年（公元前三世纪末）夏，900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时，遇上大雨，不能按期到达。按照秦法，戍守误期要被处死。（直接原因）领队的陈胜和吴广认为与其送死不如起来反抗。中国历史上第一次农民大起义爆发了。根本原因：秦的暴政。
2.经过：起义军在陈县建立“张楚”政权，各地农民纷纷响应。在秦军的强大攻势下，起义军由于缺乏后援，最终失败，吴广、陈胜相继被部下杀害。
3.影响：陈胜、吴广起义失败后，项羽和刘邦继续领导军队分别对秦军作战。项羽在巨鹿之战中以少胜多（破釜沉舟），将秦军的主力歼灭。刘邦则抓住时机，率军直抵秦都咸阳，秦朝灭亡。 从公元前221年至公元前207年，秦朝共存在了15年。
知识点三、楚汉之争
1.战争概况：秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，展开历时四年的战争，史称“楚汉之争”。 项羽虽势力强大，却刚愎自用（鸿门宴：项庄舞剑、意在沛公），一味依赖武力；刘邦注重收揽民心（约法三章），善用人才，力量逐渐由弱变强。最终，刘邦军队将项羽及部下包围在垓下（四面楚歌、霸王别姬），项羽兵败自刎，刘邦取得了最终的胜利。
2.这时项羽和刘邦之间进行的战争还是农民战争吗？发生了什么变化？
不是，秦亡前，是农民起义，秦亡后，是统治阶级内部斗争。（两人的身份发生了变化，项羽为西楚霸王，刘邦为汉王，已从农民起义军的领袖蜕变为新的封建统治者。双方为争夺帝位而战，因而战争性质变为封建统治阶级内部的战争。）
3.根据你了解的情况说一说刘邦胜利、项羽失败的结局产生的原因有哪些？
刘邦方面：①赢得民心，入咸阳后废秦苛政，与关中父老“约法三章”。②重视人才，有萧何、张良、韩信等人的辅佐。③有富饶的关中作为战略根据地。
项羽方面：①迷信武力，入咸阳后大肆杀戮，不得民心。②刚愎自用，不重视人才（连谋士范增最后也愤然离去）。③缺乏战略支援地。网
4.本课涉及到的成语典故：
“指鹿为马”（对应赵高）、 “斩木为兵，揭竿为旗”（对应大泽乡起义）、
“ 破釜沉舟”（对应巨鹿之战）、 “约法三章”（对应刘邦）、
“项庄舞剑，意在沛公”（对应鸿门宴）、“楚河汉界”（对应楚汉之争）、
“四面楚歌”（对应项羽）、 “霸王别姬”（对应项羽）。
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