六年级语文上册课件 花脸 6（北师大版）

课件13张PPT。北师大版小学语文六年上册主题单元 往事花脸脉络:体裁----叙述往事的记叙文教材分析文章亮点(1) 结构之巧妙(2) 人物之鲜活“我” 如在集市上发现了关公的花脸,”我竟然不敢用手指它”,表现了儿童胆怯的心理; “我”戴着花脸在穿一衣镜前照,”呀,哪里是小关公,我是大关公哪”,表现了儿童得意骄傲的心理; “我一直戴着这花脸”,睡觉时也戴着它”,表现了儿童对喜爱的玩具爱不释手的心理; “我”打碎花瓶,”吓傻了,等候爸爸上来一顿狠狠的揪打”,表现了儿童闯祸后恐惧的心理……妈妈 舅舅 卖花脸的小罗锅儿
二姑 姨妈 爸爸 教学目标1 知识目标通过鲜活人物形象的塑造揭示人物内心世界及性格特征。2 能力目标要展示人物个性特征,需用准确生动的描写方法。3 情感目标感受童趣的美好。4 德育目标珍惜亲人之爱。教学过程一读 整体把握,理清脉络
二读 品读佳句,学习写法
再读 默读思考,质疑提问一读 整体把握,理清脉络
淡化段落教学,强调对课文内容的把握 二读 品读佳句,学习写法
人物的语言
人物的动作
人物的心理活动
读----读出对人物的喜爱
品----品出刻画人物的细腻逼真
悟----悟出作者运用细节深入描写再读 默读思考,质疑提问
?课标?”突出在默读中积极思考,提出有价值的问题,提出问题是学生阅读能力发展的重要表现;发现问题,敢于质疑是推动学生继续深入阅读思考的动力。”丁丁:
课文把花脸的做法和样子描写得非常仔细，有必要吗?