教科版科学六上形状和结构复习课件（16张PPT）

(共18张PPT)
形状与结构
教科版
六年级上
很多房屋和桥梁都是依靠直立的材料（
）和横放的材料（
）支撑住的。它们受压时，
容易弯曲和断裂。
增加横梁的宽度可以
抗弯曲能力；增加横梁的厚度可以
抗弯曲能力。增
加
比增加
更有效。
柱子
横梁
增加
大大增加
（横梁比柱子）
厚度
宽度
探究实验：纸梁的宽度和厚度与抗弯曲能力的关系
我的猜测：
实验器材：
实验步骤：
不变的条件及注意事项：
纸梁的宽度和厚度增加抗弯曲能力也会增加
不同厚度和不同宽度的卡纸，垫圈若干，课本四本
1、将2本课本叠起当做柱子，依次把不同宽度和厚度的卡纸架起当做横梁
2、将垫圈轻轻放在纸横梁上，观察并记录纸横梁承载垫圈的个数
3、分析数据，讨论得出实验结论
4、整理实验器材
1、纸的材质-厚度(宽度)、长短一样
2、架起纸梁高度一样
(两本科学书叠起)
3、纸梁架空的距离一样(15-20cm)
4、放垫圈的位置一样:放中间单排叠放
5、弯曲标准一样:以纸梁碰到到桌面为止
6、实验过程保持纪律，记录员填写记录单
7、实验完成立即整理好器材并举手
新知讲解
横梁立着放比平着放抗弯曲能力强。
实验题：
垫起纸板高度不变
纸板悬空部分距离不变
放垫圈的位置不变
瓦楞纸的内部构造
改变材料的形状，可以改变材料的（
）。改变薄板形材料的形状，如：“工”“V”“L”等等。实际上都是（
）。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，（
）。
抗弯曲能力
减少了材料的宽度而增加了材料的厚度
大大增强了材料的抗弯
曲能力
拱形承载重量时，能把压力（
）
传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个（
），抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
古代城门做成拱形
是为了（
）
。
向下和向外
向外推的力
坚固
探究主题：拱形和横梁谁能承受更大的压力？
实验材料：2张同样的纸，4本科学书，若干垫圈。
实验步骤：
1、各用2本科学书垫在下面，分别搭建出拱形和横梁。
2、在拱形和横梁上面放垫圈，并各做3次。
3、及时记录，分析数据。
承受的垫圈个数
第一次
第二次
第三次
横梁
拱形
实验方法
1
1
1
4
4
4
新知讲解
我们的发现：
我们的解释：
拱形比横梁承受的垫圈个数多。
拱形比横梁承受压力的能力强。
认真观察和分析自己组的实验数据
拱足
用科学书抵住2个拱足，拱形的承受压力会有变化吗？
新知讲解
圆顶形与拱形有哪些相似的地方？试着解释圆顶形承载压力的特点。
球形与拱形有哪些相似的地方？试着解释球形承载压力的特点。
圆顶形可以看成是拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形也可以看成是若干个拱形的组合，球形在各个方向上都是拱形。球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来。
新知讲解
保护大脑
头骨
球形
肋骨
拱形
保护胸腔中的内脏
承载重量
足骨
拱形
合作探究
小麦秆
葱的管状叶
合作探究
更加坚固，起到保护的作用
像铁塔这样骨架式的构造叫做（
）。框架结构中，（
）
框架比四边形框架更加稳定。
四边形框架容易变形，想让四边形稳定，可以加（
）。其起到（
）的作用，使框架不变形。
三角形
斜杆
“推”、“拉”
框架结构
新知讲解
桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住（
），抵消拱（
），减少了桥墩的负担。桥面也比较（
），方便通行。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的（
）。钢索桥的结构：有（
、
、
）组成。（
）是桥承重的主要构件，（
）是支撑钢缆的主要构件。桥塔修得高，是为了（
）
钢索桥可分为两种：1.
2.
跨越能力
钢缆
桥塔
桥面
钢缆
桥塔
降低钢缆的拉力
斜拉桥
悬索桥
拱足
向外的推力
低而且平坦
课堂总结
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php