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与朱元思书
吴均
云霄将军山学校九年级
蔡良炳
2010／11／19
1、天下佳山水，古今推富春。(元·吴桓赞)
2、钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。(唐·韦庄)
3、三吴行尽于山水，犹道桐庐景情美。(宋·苏东坡)
4、一折青山一扇屏，一湾清水一条琴。无声诗兴有声画，须在桐庐江上导。(清·刘嗣绾)
一、体裁介绍
书——书信，一种文体。《与朱元思书》是吴均写给朱元思的书信节选，写的是浙江境内富春江的秋景,全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。
本文是一篇骈体文，讲究对仗和声律，多用四六偶句（骈句），少用散句。
二、简介作者
吴均(469——520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，南朝粱文学家。出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实之作。其文工于写景，文辞清新挺拔，不少人仿效他的文章，称为“吴均体”。
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
与朱元思书
缥碧 急湍 轩邈
泠泠 嘤嘤 鸢飞
戾天 窥谷 横柯
千转 经纶 见日
piǎo
tuān
xuān miǎo
líng
yīng
yuān
lì
kuī
kē
zhuàn
lún
xiàn
解释下列加线字，并说说它们的特点.
蝉则千转
窥谷忘反
通“啭” 鸟叫声
通“返” 返回
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
指烟雾。
同样的颜色。
表约数，相当于“多”。
独一无二，绝:到极点
（我乘着船）随着江流飘浮荡漾
完全消散
向东或向西漂流
译文：
（空中的）烟雾都消散尽净，天空和远山呈现出同样的颜色。（我乘着船）随着江流飘荡，任凭船儿随水漂去。从富阳到桐庐相距一百来里，一路上奇山异水，可以说是天下独一无二的。
水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
青白色
湍急的江流
—直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍，这是形容江水非常清澈。
汹涌的波浪像奔腾的骏马
译文：
江水都是青白色的，（清澈得）即使千丈深也能看到水底。（向下望去）水底的游鱼和细小的石子看得清清楚楚。那湍急的江流比射出的箭还要快，汹涌的波浪像奔腾的骏马。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
使人看了感到有寒凉之意的树
“高山”凭依(高峻的)的形势，争着向上
轩，高；邈，远
形容水声的清越
相向和鸣
通“啭”，鸟叫声
译文：
江两岸的高山上，全都生长郁郁葱葱的树木，使人看了有寒凉之意。（那山）凭着（高峻的）地势，奋力直向上耸起，仿佛竞相向高处和远处伸展；（它们）争着向高处发展，笔直地指向（天空），形成了成千成百的高峰。泉水冲击着石头，发出冷冷的清响；美丽的鸟儿相向和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。（树上的）蝉儿长久不断地鸣唱，（山中的）猿猴也时刻不住地啼叫。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
到天上,戾，至
平息热衷于功名利禄的心
筹划、治理
流连忘返；“反”通“返”
横斜的树枝在上边遮蔽着。上，在上，名词作状语
好像，如同
互相掩映
译文：
那些（像鸢鸟一样）怀着对名利的渴望极力高攀的人，看到这些雄奇的山峰，定会平息热衷于功名利禄之心；那些整天忙忙碌碌，经营政务的人，看到（这些幽美的）山谷，也会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也象黄昏时那样阴暗，稀疏的枝条交相掩映，有时可以见到阳光。
通假字:
词类活用：
一词多义：
古今异义：
文言积累卡片
窥谷忘反
千转不穷
“反”通“返”，返回
“转”通“啭”，鸟叫声
风烟俱净（消净、消散，形作动）
任意东西（向东或向西漂流，名作动）
皆生寒树（使人觉得有寒意，形作动）
互相轩邈（向高处和远处伸展，名作动）
天下独绝(到极点），百叫不绝（消失）
负势竞上（向上发展），横柯上蔽（上面）
一百许里（多）
蝉则千转不穷（穷尽/）
经纶世务者（治理/政治规划）
1、“自富阳至桐庐，一百许里”的风景，作者是怎样概括的？可见本节在全文的作用是什么？
奇山异水，天下独绝．
总领全篇
2、作者如何写富春江的景？按什么结构来写？
先总后分，先写异水后写奇山。
第1段：概括从富阳至
桐庐的山水。
第2段：描写异水。
第3段：描写奇山。
总
分
文章的3个自然段分别写什么？3段之间是什么结构关系？
奇山异水，天下独绝。
第一段：有写景，有叙事，有抒情。
写景：风烟俱净， 天山共色。
叙事：从流飘荡， 任意东西。
抒情：奇山异水， 天下独绝。
整体感知
1、作者笔下的水是怎样的情状的呢？请根据文中的有关词语说说水的特点。
2、作者眼中的山是怎样的？运用什么手法描写山的？
3、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句表达了作者怎样的情感？
静态：清澈 ；动态：湍急。
“皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。”以动写静，把静止的山写活了，显示出山的“奇” 。
鄙弃功名利禄，流连山水，向往归隐山水的生活。
妙点揣摩
采用“富春江的＿＿＿美，美就美在＿＿＿＿＿＿＿”的句式， 说说你对课文美点的品味。
提示：从描写角度、词语运用、 表现手法、修辞方法、表达作用等角度，任选一点，揣摩妙处，体会写法。
3、文中侧面表现水清的句子是哪句？
（ 游鱼细石，直视无碍。）
４、 “急湍甚箭，猛浪若奔。”用了什么修辞？
有何作用？
比喻、夸张。表现了富春江水湍急的特点。
５、《三峡》中的哪句描写与“急湍甚箭，猛浪
若奔。”有异曲同工之妙？它们在描写手
法上有何区别？
“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百
里，虽乘奔御风不以疾也。”
本文直接描写，《三峡》间接描写。
4、如何写山？
作者又是通过描绘几种景物来写奇山？
用了哪些方法来表现奇山的“奇”呢？
5、从人的感官角度看，分别运用
什么感官写山之奇
（视觉、听觉）
看到如此的美景,作者产生了怎样的联想 寄托了作者怎样的情感
“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。”
对功名利禄的鄙弃和避世归隐的高洁志趣。
6、“鸢飞戾天者”，“经纶世务者”分别指怎样的人？
追逐名利的人；热衷于功名利禄的人．
7、作者在文中提到这两种人，有何目的？
烘托出山水巨大的魅力，也表现了作者对大自然的向往，厌弃尘俗的心态。
清澈
湍急
侧面描写
比喻
水色——水皆缥碧
水深——千丈见底
水清——游鱼细石，直视无碍
急湍甚箭，猛浪若奔
夸张
正面描写
静（详）
动（略）
泠泠作响的泉声
嘤嘤成韵的鸟声
千转不绝的蝉声
百叫无绝的猿声
听觉
夹岸高山 皆生寒树
负势竞上 互相轩邈
争高直指 千百成峰
视觉
感觉
鸢飞戾天者 望峰息心
经纶世务者 窥谷忘反
拟人
对偶
比喻
对偶
本文采用了什么表达方式？目的是什么？
明确：主要采用描写的手法，表现了山川的景色，突出了富春江水之清澈和两岸夹山之高峻。
作者流露出怎样的感情？从哪些句子中可看出来？
明确：流露出作者对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避世隐退的高洁志趣。
从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”可以看出。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
作者以侧面烘托的方法表现出山水之美，抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。
研读最后四句：
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐却是难以比拟的。 用这种方式来结束课文，余味无穷。
结 构
总写：奇山异水，天下独绝
具体写：“异水”
“清” （千丈见底、直视无碍）
“急” （急湍甚箭，猛浪若奔）
具体写：“奇山”
“看” （高山，寒树，横柯，疏条）
“听” （泉响，鸟鸣，蝉噪，猿啼）
结构美
意境美
志趣美
语言美
（语言，结构，立意，表达方式，写作手法，修辞等）
蔑视功名利禄，爱慕
美好自然，纵情山水
骈体文， 整散结合，
音韵和谐 言简意丰
假如你是一位导游，你将如何向游客介绍富春江的美景呢？请联系课文写一篇导游词。
例：各位游客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险峻，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；夏季水涨，江流汹涌；秋景凄寒，猿鸣哀转。美丽的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。
山川美景在文人笔下恣情挥洒，请看图片联想文章语句。
风烟俱尽 ， 天山共色。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭 ，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
泉水激石 ， 泠泠作响。
好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
急湍甚箭，猛浪若奔。
横柯上蔽，在昼犹昏；
疏条交映，有时见日。
鸢飞戾天者，望峰息心；
经纶世务者，窥谷忘反。
疏条交映，有时见日。
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三 峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”
想想：两篇文章在内容、表达主题、表达方式、语言风
格上有何异同？说说你喜欢那一篇，为什么？
背诵《三峡》，小组讨论，找出本文与《三峡》的异同点。
1、相同点
都主要运用了描写的表达方式，突出描写了山水的景色，表现了作者对大自然的欣赏和热爱之情。
写水都提到了水大浪急。
都侧重写山，突出了山势高峻。其中也都提到了密林，泉水，猿啼……
在形式上：《三》是散文，《与》是骈文。
2、不同点
写作的目的不同：《三峡》主要是为了客观的介绍地理知识，而《与朱元思书》则突出了对大自然的赞赏，而且写出作者的内心感触。
在描写上：《三》在写景色方面突出了四时的变化，写山时，还突出了山的连绵不断。
对偶句：
1、风烟俱净，天山共色。
2、急湍甚箭，猛浪若奔。
3、泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
4、蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
5、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
6、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
语言形式
作业：
1、背诵《与朱元思书》。准备默写。
2、请结合课文及上面的内容，并加上自己的想象，写一篇关于富春江的游记。
。
与朱元思书
基础积累
给下列加点的字注音
（1）水皆缥碧，千丈见底 （2）泉水激石，泠泠作响
（3）好鸟相鸣，嘤嘤成韵 （4）鸢飞戾天者，望峰息心
指出下列词的不同词义
（1）穷 蝉则千转不穷
欲穷其林
（2）绝 猿则百叫无绝
空谷传响，哀转久绝
按要求解释下列字词
（1）找出下列句中的通假字
窥谷忘反
蝉则千转不穷
（2）找出下列句中词类活用的词
负势竞上
互相轩邈
风烟俱净
任意东西
猛浪若奔
横柯上蔽
（3）找出下列句中古今异义词
鸢飞戾天者
经纶世务者
翻译句子
游鱼细石，直视无碍。急湍甚剑，猛浪若奔。
鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
（3） 风烟俱净，天山共色。
作者在文中描写了山中的各种声音，是否仅仅为了表明群峰是一个美好的音乐世界呢？谈谈你的理解
从全文看，作者的对比手法用得十分出色。你能说一说作者是怎样运用对比的吗？
迁移与拓展
阅读语段回答问题
风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百里许，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（一）
1、《与朱元思书》的作者 ，是 代文学家。字 ，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称 。
2、下列各句中有通假字的一项是（ ）
A 风烟俱净，天山共色。
B 奇山异水，天下独绝。
C 经纶世务者，窥谷忘反
D 疏条交映，有时见日
3、下列句子不是骈句的一项是（ ）
A 从流漂荡，任意东西
B 自富阳至桐庐，一百里许
C 夹岸高山，皆生寒树
D 负势竞上，互相轩邈
4、指出下列句中加点词的活用特点
（1）猛浪若奔
（2）皆生寒树
（3）望峰息心
(4) 横柯上蔽
5、请找出文章中具体描绘春江“异水”、“奇山”的句子
6、本文对富春江山水景物特点进行概括描写的语句是什么？全文表达了作者的什么感情？
第二段对山势进行描写的时候运用了什么修辞手法？其作用是什么？
8、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意义是什么？它反映了作者怎么样的处世思想？
（二）
1、解释下列句中加点的词。
⑴横柯上蔽 ⑵窥谷忘反
2、将下面的句子译成现代汉语：
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
译文：
3．理解填空。
⑴本文总领全文的句子是 。
⑵作者描绘异水时，抓住了 的特点；描绘奇山时，紧扣 的特征。（用自己的语言概括）
（三）
1、选出下列加点字的解释有错的一项（ ）
A 蝉则千转不穷(尽) B 负势竞上(凭依)
C 横柯上蔽(隐蔽) D 好鸟相鸣(美丽)
2、选出下列各组加点字的意义不同的一项（ ）
A 风烟俱净 百废具兴（《岳阳楼记》）
B 猛浪若奔 在昼犹昏
C 一百许里 高可二黍许（《核舟记》）
D 急湍甚箭 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）
3、选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项（ ）
A 从流飘荡 B 任意东西 C 互相轩邈 D天下独绝
4、文中从侧面表现水的清澈的句子是：
5、用现代汉语写出下面句子的意思：
经纶世务者，窥谷忘反。
（四）
<甲>水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
<乙>林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
1、对下列加点的词语解释正确的一项是（ ）
A 屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属：连接
B 水皆缥碧：青白色 望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回
C 有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木
D 阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意
2、翻译句子：蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝
3、选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是：
4、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 的思想，他的《饮酒》（之五）中“ ， ”两句集中体现了这种思想。
5、选文甲描写富春江的美景是，抓住了山 水 的特点，反映出作者 的生活情趣；选文乙通过描绘桃花源美丽的自然风光，来表现桃花源人 的生活，反映出作者的社会理想。
与朱元思书
基础积累
给下列加点的字注音
（1）水皆缥碧，千丈见底 piǎo （2）泉水激石，泠泠作响 líng
（3）好鸟相鸣，嘤嘤成韵 yīng （4）鸢飞戾天者，望峰息心 yuān
指出下列词的不同词义
（1）穷 蝉则千转不穷 停息
欲穷其林 走完
（2）绝 猿则百叫无绝 断绝
空谷传响，哀转久绝 消失
按要求解释下列字词
（1）找出下列句中的通假字
窥谷忘反 反通返 返回
蝉则千转不穷 转通啭 鸣叫
（2）找出下列句中词类活用的词
负势竞上 上 名作动 向上
互相轩邈 轩 形作动 争着向高处伸展 邈 形作动 争着向远处伸展
风烟俱净 净 形作动 消散净尽
任意东西 东西 名作动 随心所欲（并非实指方向）
猛浪若奔 奔 动作名 奔马
横柯上蔽 上 名作状语 在上边
（3）找出下列句中古今异义词
鸢飞戾天者 戾 古义：至 今义：罪过，乖张
经纶世务者 经纶 古义：筹划，治理 今义：整理过的蚕丝，比喻政治规划
翻译句子
游鱼细石，直视无碍。急湍甚剑，猛浪若奔。
游动的鱼儿和细小的石子，一直看下去，可以看得很清楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，凶猛的巨浪象奔腾的骏马。
鸢飞唳天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
象老鹰那样飞到天上（为名利极力攀高）的人，看到这些雄奇的高峰，就会平息那热衷功名的心；为世俗奔波劳碌的人，看到（这些幽美的）山谷也会流连忘返。
（3） 风烟俱净，天山共色。
风停了，烟都消散尽净了，天和山呈现出相同的颜色。
作者在文中描写了山中的各种声音，是否仅仅为了表明群峰是一个美好的音乐世界呢？谈谈你的理解。
作者铺写山中各种声音，表面上看来热闹异常，其实却是以闹写静，显示出山深无人的幽静。含蓄的否定了世俗社会，表达了对大自然的向往。为后文的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”埋下一笔，强调大自然对人潜移默化的教育作用。
也从侧面表达了大自然的美丽。
从全文看，作者的对比手法用得十分出色。你能说一说作者是怎样运用对比的吗？
作者的对比手法尤其用得出色。他不仅将此水与彼水、此山与彼山作对比，还能将水与山作对比，技巧的高超真令人惊叹。
迁移与拓展
阅读语段回答问题
风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百里许，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（一）
1、《与朱元思书》的作者 吴均 ，是 南朝梁 代文学家。字 叔庠 ，吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称 吴均体 。
2、下列各句中有通假字的一项是（ C ）
A 风烟俱净，天山共色。
B 奇山异水，天下独绝。
C 经纶世务者，窥谷忘反
D 疏条交映，有时见日
3、下列句子不是骈句的一项是（ B ）
A 从流漂荡，任意东西
B 自富阳至桐庐，一百里许
C 夹岸高山，皆生寒树
D 负势竞上，互相轩邈
4、指出下列句中加点词的活用特点
（1）猛浪若奔 奔 动作名 奔跑的马
（2）皆生寒树 寒 形作名 寒冷之意
（3）望峰息心 息 使动用法 使……平息
(4) 横柯上蔽 上 名作状 在上边
5、请找出文章中具体描绘春江“异水”、“奇山”的句子
水：水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
山：夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
6、本文对富春江山水景物特点进行概括描写的语句是什么？全文表达了作者的什么感情？
奇山异水，天下独绝。
表达了作者对富春江山水的喜爱和赞美之情。
第二段对山势进行描写的时候运用了什么修辞手法？其作用是什么？
拟人，写出了富春江的山奇丽多姿，高峻的特点，把静止的山写得具有动态美。
8、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的实际意义是什么？它反映了作者怎么样的处世思想？
追求世俗功名利禄的人到此以后，心会变得平静下来，
反映作者热爱自然，不追求功名利禄的思想。
（二）
1、解释下列句中加点的词。
⑴横柯上蔽 树枝 遮蔽 ⑵窥谷忘反 看到 返回
2、将下面的句子译成现代汉语：
负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
译文：（重重叠叠的）山峦各倚仗着自己的地势争相向上，仿佛要比一比，看谁爬得最高，伸得最远，由此而形成无数的山峰。
3．理解填空。
⑴本文总领全文的句子是 奇山异水，天下独绝 。
⑵作者描绘异水时，抓住了清（清澈）急（湍急的特点；
描绘奇山时，紧扣 山高、树多、景美 的特征。（用自己的语言概括）
（三）
1、选出下列加点字的解释有错的一项（ C ）
A 蝉则千转不穷(尽) B 负势竞上(凭依)
C 横柯上蔽(隐蔽) D 好鸟相鸣(美丽)
2、选出下列各组加点字的意义不同的一项（ D ）
A 风烟俱净 百废具兴（《岳阳楼记》）
B 猛浪若奔 在昼犹昏
C 一百许里 高可二黍许（《核舟记》）
D 急湍甚箭 甚矣，汝之不惠（《愚公移山》）
3、选出下列加点字的意义与现代汉语不同的一项（ B ）
A 从流飘荡 B 任意东西 C 互相轩邈 D天下独绝
4、文中从侧面表现水的清澈的句子是： 游鱼细石，直视无碍。
5、用现代汉语写出下面句子的意思：
经纶世务者，窥谷忘反。
办理政务的人，看到（这些幽美的）山谷，（就会）流连忘返。
（四）
<甲>水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
<乙>林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
1、对下列加点的词语解释正确的一项是（ D ）
A 屋舍俨然：整齐的样子 怡然自乐：愉快的样子 良田美池桑竹之属：连接
B 水皆缥碧：青白色 望峰息心：平和的心态 窥谷忘反：同“反”，返回
C 有时见日：同“现” 互相轩邈：高大 横柯上蔽：树木
D 阡陌交通：交错相通 负势竞上：凭依 皆生寒树：（使人看了）感到有寒凉之意
2、翻译句子：蝉则千啭不穷，猿则百叫无绝
知了长久不停的叫，猿猴接连不断的啼
3、选文甲中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水势的，《三峡》一文也有一处是写水势的，与它有异曲同工之妙，这个句子是： 虽乘奔御风，不以疾也
4、选文乙中可以看出陶渊明厌倦尘世，向往 田园生活（乡村生活） 的思想，他的《饮酒》（之五）中“ 采菊东篱下 ， 悠然见南山 ”两句集中体现了这种思想。
5、选文甲描写富春江的美景是，抓住了山 奇（清急） 水 异（高险） 的特点，反映出作者 沉迷山水（寄情山水、热爱山水） 的生活情趣；选文乙通过描绘桃花源美丽的自然风光，来表现桃花源人 安宁、闲适 的生活，反映出作者的社会理想。
