第一节 尝试对生物进行分类

(共22张PPT)
你在图书馆如何快速找到你所需要的生物书籍
在超市上你如何快速地找到你要买到洗发水
分类方法，是认识纷繁复杂的世界的一种工具。
分类，它使事物高度有序化，从而极大地提高了我们的认识效率和工作效率。
分类活动包含一系列复杂的思维过程，分类能力发展的一个重要标志，是学生能够自己提出分类依据。
分 类
生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。
第一节
尝试对生物进行分类
它们丰富多彩……
它们惹人喜爱……
一、植物分类
玉米、向日葵、油松
肾蕨、葫芦藓、水绵
玉米、向日葵
油松
叶脉为平行脉
（一片子叶）
叶脉为网状脉
（两片子叶）
肾蕨、葫芦藓
水绵
玉米
向日葵
肾蕨
葫芦藓
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
蕨类植物
苔藓植物
藻类植物
植 物
有种子
无种子
种子无果皮包被
种子有果皮包被
有茎叶
无茎叶
有根
无 根
（假根）
油松
无根
水绵
被子植物
植物分类考虑了植物的哪些特征？
考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、花、果实、种子等
思考:
重点: 被子植物中，花、果实和种子作为分类的重要依据。
你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？
按从简单到复杂的顺序排列为：
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开
动 物
有脊椎骨
无脊椎骨
体温恒定
体温不恒定
胎生繁殖
卵生繁殖
身体分部
身体不分部
猫 虎
鸟
肺呼吸
鳃呼吸
幼体用鳃，成体用肺
蜥蜴
壁虎
青蛙
蟾蜍
金鱼
蜜蜂
蜘蛛
蚯蚓
哺乳
动物
鸟类动物
爬行
动物
两栖动物
鱼类动物
节肢
动物
环节动物
收 获
一、植物分类的依据
以植物的形态结构作为依据，被子植物往以花、果实和种子作为重要依据。
二、动物分类的依据
以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。
练习
1、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。
特征
类别的名称
举例
有花，两片子叶，叶脉一般具有网状脉
身体表面有硬而干燥的鳞片，卵生，体温不恒定
无花，种子裸露
简单的植物，不具有根茎叶
胎生雌性用乳汁哺育幼儿
双子叶植物
爬行纲
裸子植物纲
苔藓植物纲
哺乳纲
练习：填空题
在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为__________它又分为__________和__________；另一类则是__________植物，靠__________繁殖后代，它又分为__________植物、__________植物和__________植物。
玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有__________包被，所以称为________植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有________子叶，所以称为________植物，而玉米则为________植物。
两片
蕨类植物
种子植物
裸子植物
被子植物
无种子植物
孢子
藻类植物
苔藓植物
果皮
被子
双子叶
单子叶
创新应用
在生活的各个领域，都需要分类的智慧。学会正确地分类，你的工作、学习将更有条理，你的生活将变得更加和谐。
注意观察动物园、植物园、图书馆、中药房、超市中的分类方法，你认为有什么需要改进的地方？
运用你掌握的分类方法，整理自己的衣柜、书架、旅行袋、书包等。