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识字1《场景歌》
二年级上册
课堂导入
说一说图中有什么人和事物？他们在做什么？他们路上会看到什么风景？
口语交际
会写字
新知讲解
园
孔
桥
群
队
旗
铜
号
领
巾
yuán
kǒng
qiáo
qún
duì
qí
tóng
hào
lǐng
jīn
字词乐园
会认字
沙滩
一艘
军舰
帆船
一孔
稻田
花园
翠竹
队旗
铜号
新知讲解
字词乐园
园
孔
桥
群
队
旗
铜
号
领
巾
我来数笔画
7
画
4
画
10
画
13
画
4
画
新知讲解
字词乐园
14
画
11
画
5
画
11画
3
画
园
孔
桥
群
队
旗
铜
号
领
巾
我会找部首
囗
子
木
羊
阝
新知讲解
字词乐园
方
钅
口
页
巾
园（
）（
）
孔（
）（
）
桥（
）（
）
群（
）（
）
队（
）（
）
旗（
）（
）
铜（
）（
）
号（
）（
）
领（
）（
）
巾（
）（
）
我能组好词
花园
园丁
小孔
针孔
石桥
木桥
人群
群众
队伍
队长
红旗
旗子
铜板
铜像
号角
号令
毛巾
头巾
新知讲解
字词乐园
带领
衣领
分清多音字
新知讲解
字词乐园
hàng（
）（
）
行
xíng（
）（
）
银行
两行
行人
行走
hào（
）（
）
号
háo（
）（
）
号码
记号
号叫
怒号
词语解释
新知讲解
字词乐园
沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
造句：沙滩上有许多美丽的贝壳。
帆船：装有帆篷借用风力行驶的船。
造句：我喜欢看帆船比赛。
稻田：生长水稻的水田；种稻的田。
造句：我从山上向下望去，看到了一片片绿油油的稻田。
词语解释
新知讲解
字词乐园
队旗：指中国少年先锋队的旗帜。
造句：中国少年先锋队的队旗是五角星和火炬。
红领巾：文中指少先队员。
造句：鲜艳的红领巾像红红的火焰。
欢笑：欢乐地笑。
造句：童年的生活带给我们很多欢笑。
新知讲解
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
课文解析
①这一小节描写了什么场景？
海滩风景图
②请找出文中的量词。
只
用于动物（飞禽、走兽）：一只鸡；用于某些成对的东西的一个：两只耳朵。
片
指面积、范围、景象、心意等或成片的东西。
艘
用于船只。
条
用于长而细的物品：一条绳子。
新知讲解
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
课文解析
这一小节描写了什么场景？
山村田园风光图
块
用于块状或某些片状的东西：一块石头。
方
用于方形的东西：一方砚台。
行
用于成行的东西：一行字。
座
多用于较大或固定的物体：一座桥。
新知讲解
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
课文解析
这一小节描写了什么场景？
公园景色图
孔
用于窑洞：一孔土窑。
道
道路或水流通行的途径。
丛
用于聚集生长在一起的草木：一丛草。
群
用于成群的人或东西：一群孩子。
新知讲解
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
课文解析
这一小节描写了什么场景？
少先队员郊游图
把
用于拿在手上的东西：一把枪。
面
用于扁平的物件：一面镜子。
队
用于具有某种性质的集体：一队消防员。
新知讲解
一队“红领巾”，一片欢笑。
为什么用一队”红领巾“，而不是一条”红领巾？
课文解析
这里的“红领巾”指的不是佩戴的红领巾，而是借指少先队员们，所以是一队“红领巾”。
新知讲解
数词和量词放在一起就成了数量词。
数量词
数量词常常和表示名称的词语搭配。
数量词+名词
三（
）鸡
一（
）牛
一（
）树
只
头
棵
一头牛，两匹马，三条鲤鱼四只鸭。
五本书，六支笔，七棵果树八朵花。
九架飞机十辆车，量词千万莫用差。
小朋友，试一试，换换就要闹笑话。
新知讲解
数量词
量词歌
拓展延伸
数量词和名词有很多种搭配，请你认真思考，课文中的事物还可以用哪些量词来搭配？
思考与讨论
拓展延伸
一____海鸥，一____沙滩。
一____军舰，一____帆船。
一____鱼塘，一____稻田。
一____垂柳，一____花园。
思考与讨论
一____小溪，一____石桥。
一____翠竹，一____飞鸟。
一____队旗，一____铜号。
一____“红领巾”，一____欢笑。
在____上填入合适的量词。
群
个
条
只
眼
片
棵
个
条
座
行
只
张
排
群
阵
新知讲解
课文解析
总结与归纳
场景歌
海滩风景
→
海鸥
海滩
军舰
帆船
公园景色
→
小溪
石桥
翠竹
飞鸟
田园风光
→
鱼塘
稻田
垂柳
花园
活动场面
→
队旗
铜号
红领巾
欢笑
课堂练习
一、我会填空。在括号里填写合适的量词。
1.一（
）军舰
一（
）队旗
一（
）花园
一（
）稻田
2.一（
）牛，两（
）马，三（
）鲤鱼四（
）鸭。
五（
）书，六（
）笔，七（
）果树八（
）花。
艘
面
座
块
头
匹
条
只
本
支
棵
朵
课堂练习
二、我会组词。
1.形近字组词。
领（
）
群（
）
圆（
）
邻（
）
裙（
）
园（
）
2.多音字组词。
号：___________（
）
___________（
）
行：___________（
）
___________（
）
带领
邻居
羊群裙子
圆形
花园
hào
铜号
háo
怒号
xíng
行人
háng
银行
课堂练习
三、看图写话。
仔细观察图画，用上数量词写一段话。
猴妈妈和小猴子穿过一条小溪去摘桃子。一只小兔子走过来，它问：“你们挑着两个箩筐要去哪里呀？”猴妈妈说：“我们去对面那棵桃树上摘桃子。”小猴子认真地数了数，高兴地说：“树上有六个大桃子！”
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识字1《场景歌》同步练习
班级：_____________
姓名：_____________
一、基础知识。
1.看拼音，写词语
huā
yuán
duì
qí
shí
qiáo
tóng
hào
（
）
（
）
（
）
（
）
yī
qún
kǒng
què
hóng
lǐng
jīn
（
）
（
）
（
）
2.给以下生字组词。
园（
）
桥（
）
队（
）
铜（
）
领（
）
孔（
）
群（
）
旗（
）
号（
）
巾（
）
3.填写合适的量词。
一（
）牛，两（
）马，三（
）鲤鱼四（
）鸭。
五（
）书，六（
）笔，七（
）果树八（
）花。
二、课内阅读。
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
1.课文中表示数量多的量词有_______、_______、_______。
2.从文中找出合适的量词填空。
一（
）高山
一（
）石头
一（
）彩虹
3.这首《场景歌》一共描写了_______个场景，分别是_______________图、_______________图、_______________图和__________________图。
4.为什么用一队”红领巾“，而不是一条”红领巾？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
三、写作练习。
仔细观察图画，用上数量词写一段话。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
参考答案
一、基础知识。
1.看拼音，写词语
花园
队旗
石桥
铜号
一群
孔雀
红领巾
2.给以下生字组词。
园（公园）
桥（木桥）
队（队伍）
铜（铜板）
领（带领）
孔（小孔）
群（群众）
旗（红旗）
号（号令）
巾（毛巾）
3.填写合适的量词。
一（头）牛，两（匹）马，三（条）鲤鱼四（只）鸭。
五（本）书，六（支）笔，七（棵）果树八（朵）花。
二、课内阅读。
一只海鸥，一片沙滩。
一艘军舰，一条帆船。
一方鱼塘，一块稻田。
一行垂柳，一座花园。
一道小溪，一孔石桥。
一丛翠竹，一群飞鸟。
一面队旗，一把铜号。
一队“红领巾”，一片欢笑。
1.课文中表示数量多的量词有行、丛、群。
2.从文中找出合适的量词填空。
一（座）高山
一（块）石头
一（道）彩虹
3.这首《场景歌》一共描写了四个场景，分别是海滩风景图、山村田园风光图、公园景色图和少先队员郊游图。
4.为什么用一队”红领巾“，而不是一条”红领巾？
答：这里的“红领巾”指的不是佩戴的红领巾，而是借指少先队员们，所以是一队“红领巾”。
三、写作练习。
仔细观察图画，用上数量词写一段话。
猴妈妈和小猴子穿过一条小溪去摘桃子。一只小兔子走过来，它问：“你们挑着两个箩筐要去哪里呀？”猴妈妈说：“我们去对面那棵桃树上摘桃子。”小猴子认真地数了数，高兴地说：“树上有六个大桃子！”
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精品试卷·第
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