金钱共同面对的话题[上学期]

课件33张PPT。我们共同面对的话题金钱1、通过活动了解金钱的过去、现在、未来。
2、正确认识金钱在现实生活中的地位和作用，理性思考当今青少年应树立什么样的金钱观。
3、了解家庭的经济状况，同学的消费，树立正确的消费观。
4、培养学生搜集整理资料、信息的能力。
5、培养学生自主探究，合作交流、分享成功的精神。
活动目标金钱是什么呢？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”
在我们的 工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是，对于金钱，你了解多少？你认为应该以怎样的 态度对待金钱呢？金钱，共同面对的话题钱的过去 现在和未来1、请同学们说说自己了解的钱币的发展史。
2、请同学展示自己的钱币。
3、请同学欣赏由古到今的部分钱币图样。最古老的货币－贝汉字中与钱财有关的文字，大多带有“贝”字，如贾、贩、贷、购、
财及贿赂等。
在青铜铸币还未出现之前，大海里的贝壳是我们祖先曾经使用的
最古老的货币。 春秋 鼎币战国时期齐国刀圈钱（铜钱、铁钱）秦始皇统一币制后，为历代沿袭，直至清末。五铢铜钱 新．王莽——错刀五百(刀币) 各朝的通用“金钱”——金锭子清朝古钱 银元（明中页以后白银成了主要货币） 辛亥革命货币 纸币北宋开始使用。
新中国后规范使用。 一元钱～支票　货币符号化信用卡
　货币电子化众说纷纭话金钱
1)评论一些社会或者古代的一些关于金钱的故事, 讲一些名言和俗语等等
君子爱财,取之有道。　　　　　　　　　　－－孔子　
　我们手里的金钱，是保持自由的一
一种工具。
　　　　　　　　　　　　　－－卢梭金钱是海水,越喝越渴● 关于金钱的故事 课堂进程故事1：看过这样一则故事：有一位新员工到银行上班，担任出纳。有一次，银行老板问他：“你手中数的是钱吗？”他很老实地回答：“这当然是钱。”过了一段时间，老板又问他：“你手中数的还是钱吗？”他如实说：“这是钱。”又过了很长日子，老板又问他：“你手中数的是钱吗？”这时，他已在银行里工作近一年了，天天和钱打交道，他说：“不，这不是钱，这是我的工作。”
老板笑了，对他说：“你已‘目中无钱’了，我可放心地休假了。”
金钱的诱惑犹如病毒，人们只有坚定地抵抗诱惑，朝着正确的目标前进，不受外界的干扰和影响，达到一种“忘我”的境界，才有可能是最后的赢家。
● 关于金钱的故事课堂进程故事2：德米尔是西班牙一个小市民。有一次他买了10张足球彩票，其中一张让他中了巨奖，奖金是7000万美元。一夜暴富的他喜出望外，马上辞却了推销员的工作，开始挥金如土，过上了奢侈豪华、荒淫无度的生活，今天看球赛，明天观斗牛，吃喝足了，就去嫖妓。10年后，德米尔变得一无所有，债台高筑，最后，铤而走险，因入室抢劫被打入了大牢。
就这样，这笔巨额奖金使一个由穷人一跃成了富翁，又从富翁跌为穷光蛋。更可悲的是，7000万美元竟买断了他的自由。如此看来，金钱也是一柄双刃剑，它能扶你步上康乐大道，也能把你甩入万丈深渊，关键在于你是以一个什么样的心态去面对它。 ● 关于金钱的故事课堂进程故事3：有这样一个故事：一个农夫，日出而作，日落而息，辛勤耕作于田间，日子过得虽够不上富裕，倒也和美快乐。一天，农夫在田里偶然挖到了一个价值连城的金罗汉，他的家人和亲友都为此高兴不已，可农夫闷闷不乐，整天心事重重，愁眉苦脸的样子。别人问他：“你已经成了百万富翁，还有什么不满意的呢？”农夫回答：“我在想，另外17个罗汉在哪儿？”
得到了一个金罗汉，还在想另外的17个金罗汉，不知足和贪得无厌使他却失去了生活的快乐。看来，有时真正的快乐与金钱无关。 ● 关于金钱的故事课堂进程故事4：美国首富、微软公司创始人比尔．盖茨宣布，在他约185亿美元的财产净值中，他将只给孩子们每人留下1000万美元，剩下的将捐献慈善事业。美国第二大富翁活伦．菲特也已经放言，他的子女将很难得到他的巨额财产。他说：“那种以为只要投对娘胎便可一世衣食无忧的想法，损害了我心中的公平观念。”68岁的美国住宅装饰公司董事长伯纳德．马库斯说：“遗产对有些人来说可能是可怕的负担。如果我的孩子想成为富翁，他们必须靠自己努力。”他把8亿多美元的财产全部留给支持教育和残疾人事业的马库斯基金会。这些伟大的举动不正好印证了“养儿强似我，要钱干什么；养儿弱似我，要钱干什么。”的古训吗？
2）人世间的金钱观都是 不尽相同
有些人 “为五斗米而折腰”
有些人却 视金钱为粪土
同学们来发表自己的金钱观
● 课堂进程 塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩，孩子用给菜保温的被子围着，父亲不时用手给儿子掖掖被子。作者说：在阴暗的背景和漫天飞舞的雪花的衬托下，儿子稚嫩红润的小脸与父亲饱经沧桑的脸形成对比，父子俩面对生活的艰辛相依为命，特别是父亲使劲发出叫卖声时，脸部表情感人力度之大，使人看后心灵为之震颤。 ●金钱，共同面对的话题课堂进程王致中，17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币 你说我说大家说●金钱，共同面对的话题课堂进程如今，在我们的周围，有钱的孩子真是越来越多，大家支配手中的零花钱的数量也越来越多。在实际生活中产生了如下的观念：1、人生在世，吃喝二字，要潇洒走一回；
2、潇洒就是派头，谁的派头大，谁就最潇洒；
3、艰苦奋斗是老一辈的事，对我来说早已过时；
4、今日有钱今日就花个痛快，玩个够；
5、向大人要钱理所当然；
6、不会用钱是傻瓜，是枉度人生；
7、我对生活追求是跟着感觉走，跟着广告走，追求
时尚是我的目标；
8、名牌是身份的标志，着名牌够气派。 金钱就像是一个魔棒，吸引着人们，金钱就像是一瓶毒药，诱惑着人们。对于金钱我很赞成一句话“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”在当今社会，前可以满足一切物质需要，甚至是学历，工作，地位，就好似，世界因为钱才会运动。街上开的百货商店、餐馆、小摊、都是为了赚取金钱，连乞丐也都是在乞讨钱，而从没见过一个人在街上乞讨着友情、亲情或是爱情。但不得不承认，在现在这个现实世界里，没有钱，就不会生存下去，除非有一天，人们变得没有私心，世间不用钱来作为交易，但，这可能吗？可能现在很多人都在为钱而生活，为钱工作，为钱卖命，但在有钱同时，我们可能会忽略很多精神上的宝贵东西为工作，为金钱而背弃了爱情、友情甚至是亲情。在书中、剧中经常看到有些人在面对亲情、爱情时选择翩然离去。去奔向金钱的道路，更多人为了利益、金钱，出卖、放弃了世界如此珍贵的友情。也许人真的是对钱着了魔。但那一张张钞票真的就有多年来用心建筑的情谊重要吗？
钱可以买到"美食"，但买不到"食欲"；钱可以买到"饰品"，但买不到"美丽"；
钱可以买到“娱乐”，但买不到“愉快”；钱可以买到“书籍”，但买不到“智慧”；
钱可以买到“献媚”，但买不到“尊敬”；钱可以买到“伙伴”，但买不到“朋友”；
钱可以买到"服从"，但买不到"忠诚"；钱可以买到"官位"，但买不到"能力"；
钱可以买到"资产"，但买不到"事业"；钱可以买到"武器"，但买不到"和平"；
钱可以买到"小人之心"，但买不到"君子之志"。下面请按照例句仿写钱可以买到“房屋”，但买不到“家庭”；
钱可以买到"药物"，但买不到"健康"；金钱是生活中的必需品
同学们怎样去利用这项必需品呢？曾经有人给了一个学生的用钱方案。
1 在银行办个存折，或者自己家有锁的抽屉。
顾名思义，存折当然是存钱，而且是只存不取。
2 每月初计划好一个月的支出最佳用钱方案。
3 不请客，不冲动消费，如果一定要和朋友出门，严格实行AA制。
4 抗拒零食的诱惑，不贪嘴。
5 不该买的 不卖，特别是不该买的，没有用处的产品。
同学们想想自己和身边朋友的消费方式与 消费量· 创建一个用钱方案
（发言）