第12课 阿拉伯帝国 教学课件+教案+视频素材

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名称 第12课 阿拉伯帝国 教学课件+教案+视频素材
格式 zip
文件大小 78.9MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-09-27 16:04:36

文档简介

(共36张PPT)
第二单元
古代欧洲文明
第12课
阿拉伯帝国
历史
九年级/上
教学目标:
1.掌握伊斯兰教的创立及穆罕默德的宗教、政治活动。
2.了解阿拉伯帝国的扩张及影响。
3.掌握阿拉伯在数学、医学、文学上主要成就,认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
目录:

穆罕默德创立伊斯兰教

阿拉伯帝国

阿拉伯文化
目录与教学目标
黄沙漫漫,绿洲点点,传来声声驼铃;
海波粼粼,石油滚滚,无奈阵阵硝烟。
导入新课

穆罕默德创立伊斯兰教
阿拉伯人生活在阿拉伯半岛,气候类型属于热带沙漠气候,不适合农耕,而是进行游牧生活,同时阿拉伯人还凭借独特的地理位置选择从事商业贸易。
五海三洲之地,地理位置优越
以沙漠为主,炎热干燥之地
游牧生活,多神崇拜
伊斯兰教建立背景:
(1)自然条件恶劣
(2)多神崇拜,长期分裂
(3)商路不畅,商业衰落
(4)阿拉伯人民渴望统一
我们以劫掠为职业,
劫掠我们的敌人和邻居,
倘若无人供我们劫掠,
我们就劫掠自己的兄弟。
—反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
穆罕默德
7世纪初(610年)
麦加(圣地)
独尊安拉,忍耐顺从
时间:
地点:
人物:
教义:
经典:
《古兰经》
穆罕默德
主要传教活动:
①在麦加城传教失败;
②带领少数信徒出走麦地那,建立穆斯林公社;
③兵临麦加城下,最终与麦加贵族达成协议。从此,麦加成为伊斯兰教的圣地。
穆罕默德出走麦地那之后是如何传教的?
占领麦加后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
穆罕默德进入麦加
穆罕默德的身份随着伊斯兰教的创立和发展又有了怎样的变化呢?
阿拉伯国家的雏形由此诞生。穆罕默德从一个宗教领袖变成了政治领袖,建立了军队,成立了政教合一的国家。
世界三大宗教
创立时间
创始人
创立地点
佛教
公元前6世纪
乔达摩·悉达多
古印度
基督教
1世纪
传说中的耶稣
巴勒斯坦地区
伊斯兰教
7世纪初
默罕默德
阿拉伯半岛

阿拉伯帝国
视频:阿拉伯帝国的扩张
叙利亚
阿富汗,印度西北部
唐朝
埃及
西班牙
北非
阿拉伯帝国的扩张
波斯
阿拉伯帝国
归纳阿拉伯帝国的扩张过程:
(1)北进叙利亚,东灭波斯,进而征服阿富汗和印度西北部;
(2)751年击败唐朝大将高仙芝的军队,控制了中亚大部分地区;
(3)在西线,阿拉伯人攻克埃及,横扫北非;
(4)在西南欧洲的战场上,阿拉伯人长驱直人,占领了西班牙,接着越过比利牛斯山;
(5)至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。
阿拉伯骑兵
8世纪中期的阿拉伯帝国,东到印度河流域(今巴基斯坦),西临大西洋,南包整个阿拉伯半岛,北接黑海与里海,东北与中国唐朝接壤,西南至尼罗河下游。
找出8世纪中期阿拉伯帝国疆域的始至点。
8世纪中期,阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非大洲,是当时世界上疆域最大的帝国
说一说阿拉伯帝国疆域有什么样的特征。
阿拉伯帝国形成过程中的重大事件
阿拉伯帝国形成过程中的重大事件
影响
伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区传播。
阿拉伯帝国
一个游牧民族起家的帝国被另一个游牧民族灭掉了
1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
灭亡
伊斯兰教在阿拉伯半岛统一和帝国形成中起到了什么作用?
伊斯兰教强大的号召力(宗教信仰)使阿拉伯人空前团结,士气高昂,是一种强大的精神力量。
起到促进团结、鼓舞士气的作用。
地跨三洲的帝国

阿拉伯文化
1.保存文化
(1)阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识。
(2)830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院图书馆、翻译馆于一体。
(3)大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
智慧宫中的翻译者
阿拉伯人在天文学上的研究
阿拉伯数字是古代印度人首创,因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉伯数字。
其他贡献:创造了完整的代数学
2.创造文化
(1)数学:阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
(2)医学:阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。
(3)文学:脍炙人口的《天方夜谭》,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。
《天方夜谭》,即《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集,反映了阿拉伯帝国的社会生活。相传萨桑王国的国王山鲁亚尔生性残暴,每天娶一名少女,第二天就把她杀死。山鲁佐德为了拯救无辜的少女,便自愿嫁给他。她每天晚上讲一个故事,每每讲到精彩的地方刚好天亮。王国想听完故事,不忍杀她。就这样过了一千零一夜,国王终于被感动,与她白头偕老。
3.传播文化
(1)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
(2)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的。
①阿拉伯半岛地处亚、非、欧三洲之间。这种优越的地理位置,使其有条件汲取三大洲优秀的文化成果,促进阿拉伯文化的发展。
阿拉伯人为什么能够担当沟通东西方文化的角色?
②阿拉伯人善于经商,阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三洲之间,加强了各地的经济联系,对东西文化的交流起了沟通和加强的作用。
阿拉伯帝国
伊斯兰教
文化成就
时间:
年(7世纪初)
人物:___________
圣城:________
教义:
,________
作用:
_______________________________
哈里发重视知识,设立
,吸收、消化了外来文化
是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
创造了完整的________

》和《
》被欧洲医学界奉为经典

》又名《
》是阿拉伯文学的瑰宝
阿拉伯人沟通了
,为世界文化的发展做出了卓越贡献
阿拉伯帝国
622年出走
,建立

由此诞生
630年占领
,632年,阿拉伯半岛基本统一
751年击败
大将高仙芝的军队
中期,地跨欧亚非,成为________________________
1258年,被
灭亡
实行
统治,特点:
________
阿拉伯帝国
伊斯兰教
文化成就
时间:610年(7世纪初)
人物:穆罕默德
圣城:麦加
教义:独尊安拉,忍耐顺从
作用:伊斯兰教的创立促进了阿拉伯半岛的统一
哈里发重视知识,设立智慧宫,吸收、消化了外来文化
阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献
创造了完整的代数学
《医学集成》和《医典》被欧洲医学界奉为经典
《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝
阿拉伯人沟通了东西方文化,为世界文化的发展做出了卓越贡献
阿拉伯帝国
622年出走麦地那,建立穆斯林公社,阿拉伯国家的雏形由此诞生
630年占领麦加,632年,阿拉伯半岛基本统一
751年击败唐朝大将高仙芝的军队
8世纪中期,地跨欧亚非,成为当时世界上疆域最大的帝国
1258年,被蒙古人灭亡
实行哈里发中央集权统治,特点:政教合一
板书设计
作业
完成练习册中的相关习题。
历史
九年级/上



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第12课
阿拉伯帝国
教学设计
【教学目标】
1.掌握伊斯兰教的创立及穆罕默德的宗教、政治活动。
2.了解阿拉伯帝国的扩张及影响。
3.掌握阿拉伯在数学、医学、文学上主要成就,认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。
【重难点】
教学重点:伊斯兰教的创立。
教学难点:伊斯兰教与阿拉伯帝国形成的关系。
【教学过程】
一、导入新课
黄沙漫漫,绿洲点点,传来声声驼铃;
海波粼粼,石油滚滚,无奈阵阵硝烟。
出示图片
二、新课讲解
模块一、穆罕默德创立伊斯兰教
阿拉伯人生活在阿拉伯半岛,气候类型属于热带沙漠气候,不适合农耕,而是进行游牧生活,同时阿拉伯人还凭借独特的地理位置选择从事商业贸易。
穆罕默德出走麦地那之后是如何传教的?
主要传教活动:
①在麦加城传教失败;
②带领少数信徒出走麦地那,建立穆斯林公社;
③兵临麦加城下,最终与麦加贵族达成协议。从此,麦加成为伊斯兰教的圣地。
占领麦加后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
穆罕默德的身份随着伊斯兰教的创立和发展又有了怎样的变化呢?
阿拉伯国家的雏形由此诞生。穆罕默德从一个宗教领袖变成了政治领袖,建立了军队,成立了政教合一的国家。
世界三大宗教
模块二、阿拉伯帝国
视频:阿拉伯帝国的扩张
找出8世纪中期阿拉伯帝国疆域的始至点。
8世纪中期的阿拉伯帝国,东到印度河流域(今巴基斯坦),西临大西洋,南包整个阿拉伯半岛,北接黑海与里海,东北与中国唐朝接壤,西南至尼罗河下游。
说一说阿拉伯帝国疆域有什么样的特征。
8世纪中期,阿拉伯帝国版图横跨亚、欧、非大洲,是当时世界上疆域最大的帝国
阿拉伯帝国形成过程中的重大事件
影响
伴随着帝国的扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区传播。
灭亡
1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
一个游牧民族起家的帝国被另一个游牧民族灭掉了
模块三、
阿拉伯文化
1.保存文化
(1)阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发重视知识。
(2)830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院图书馆、翻译馆于一体。
(3)大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。
出示图片:智慧宫的翻译者、阿拉伯人在天文学上的研究
2.创造文化
(1)数学:阿拉伯数字是阿拉伯人对世界文化的独特贡献。
阿拉伯数字是古代印度人首创,因为阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界,所以得名为阿拉伯数字。
其他贡献:创造了完整的代数学
(2)医学:阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。
(3)文学:脍炙人口的《天方夜谭》,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。
《天方夜谭》,即《一千零一夜》,是阿拉伯民间故事集,反映了阿拉伯帝国的社会生活。相传萨桑王国的国王山鲁亚尔生性残暴,每天娶一名少女,第二天就把她杀死。山鲁佐德为了拯救无辜的少女,便自愿嫁给他。她每天晚上讲一个故事,每每讲到精彩的地方刚好天亮。王国想听完故事,不忍杀她。就这样过了一千零一夜,国王终于被感动,与她白头偕老。
3.传播文化
(1)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
(2)中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传人欧洲的。
阿拉伯人为什么能够担当沟通东西方文化的角色?
①阿拉伯半岛地处亚、非、欧三洲之间。这种优越的地理位置,使其有条件汲取三大洲优秀的文化成果,促进阿拉伯文化的发展。
②阿拉伯人善于经商,阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三洲之间,加强了各地的经济联系,对东西文化的交流起了沟通和加强的作用。
三、课后小结
四、板书设计
五、课后作业
完成练习册中的相关习题。