北师大版二年级上同步经典题精练之长度（含解析）
文档属性
| 名称 | 北师大版二年级上同步经典题精练之长度（含解析） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.4MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-09-27 16:03:21 | ||
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文档简介
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2021-2022学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之长度
一．选择题
1．（2020秋?鼓楼区期末）以下单位中，用“cm”表示的是（ ）
A．厘米
B．米
C．元
D．时
2．（2019秋?慈溪市期末）长度接近20厘米的是（ ）
A．粉笔
B．筷子
C．跳绳
3．（2021春?淮安期中）要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（ ）
A．4毫米
B．4厘米
C．4分米
4．（2020秋?鼓楼区期末）一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（ ）21教育名师原创作品
A．15厘米
B．5米
C．15米
D．5厘米
5．（2019秋?新疆期末）可以用测量物体长度单位的是（ ）
A．时
B．角
C．分
D．米
二．填空题
6．（2020秋?台前县期末）数学书长为
厘米。
7．（2020春?林西县期末）在米尺上，从“0”到“100”是
厘米，也就是
米．
三．判断题
8．（2021春?无棣县期中）10张纸的厚度约1厘米。(
)
9．（2020秋?兴仁市校级期末）小芳身高136厘米．(
)
四．操作题
10．（2021春?禹会区期末）画一条比3厘米长10毫米的线段。
11．（2021春?吴中区期末）画一条60毫米长的线段。
12．（2021春?无锡期末）画一条比6厘米少5毫米的线段。
13．（2020秋?北票市期末）（1）量一量，填一填，它有多长。
（2）画一条长6厘米的线。
14．（2019秋?慈溪市期末）先测量下面这条线段的长度。再在旁边画一条2厘米8毫米的线段。
五．解答题
15．（2020秋?富裕县期中）在合适答案后面的□里画“√”。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
2021-2022学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之长度
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2020秋?鼓楼区期末）以下单位中，用“cm”表示的是（ ）
A．厘米
B．米
C．元
D．时
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】数感．
【分析】用“cm”表示的是厘米。据此答题即可。
【解答】解：经分析得：
用“cm”表示的是厘米。
故选：A。
【点评】本题考查厘米的英文符号缩写表示。
2．（2019秋?慈溪市期末）长度接近20厘米的是（ ）
A．粉笔
B．筷子
C．跳绳
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】常规题型；数感．
【分析】根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米，据此解答即可。
【解答】解：根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米。
故选：B。
【点评】此类题目一定要联系实际，不能和实际情况违背。
3．（2021春?淮安期中）要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（ ）
A．4毫米
B．4厘米
C．4分米
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】常规题型；数感．
【分析】根据实际情况，选择合适的单位即可。
【解答】解：钉子的长度一般是4厘米。
故选：B。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
4．（2020秋?鼓楼区期末）一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（ ）21·cn·jy·com
A．15厘米
B．5米
C．15米
D．5厘米
【考点】米．21世纪教育网
【专题】推理能力．
【分析】10个1米多的小朋友的身高加起是十几米，据此判断即可。
【解答】解：10个1米多的小朋友的身高加起是十几米，所以这根旗杆的高可能是15米。
故选：C。
【点评】本题主要考查了米的有关知识，注意联系生活实际。
5．（2019秋?新疆期末）可以用测量物体长度单位的是（ ）
A．时
B．角
C．分
D．米
【考点】米．21世纪教育网
【专题】长度、面积、体积单位；数感．
【分析】测量物体的长度单位有千米，米，分米，厘米，毫米，问题得到解决．
【解答】解：可以用测量物体长度单位的是米．
故选：D。
【点评】本题考查的内容是学生对测量物体长度的单位的记忆．
二．填空题（共2小题）
6．（2020秋?台前县期末）数学书长为 25 厘米。
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】数感．
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知数学书的长25厘米。
【解答】解：数学书的长25厘米。
故答案为：25。
【点评】此题考查根据情景选择合适的数据，要注意联系生活实际中的计量单位和数据的大小，灵活的选择。
7．（2020春?林西县期末）在米尺上，从“0”到“100”是 100 厘米，也就是 1 米．
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】长度、面积、体积单位．
【分析】根据对常用长度单位米、分米
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、厘米的认识，在米尺上，1个刻度是1厘米，从“0”到“100”是100厘米；1米里有100个1厘米，所以100厘米也就是1米。
【解答】解：在米尺上，1个刻度是1厘米，从“0”到“100”是100厘米；1米里有100个1厘米，所以100厘米也就是1米。www.21-cn-jy.com
故答案为：100，1。
【点评】此题是考查对常用长度单位米、分米、厘米的认识及相邻单位间的进率。
三．判断题（共2小题）
8．（2021春?无棣县期中）10张纸的厚度约1厘米。 × （判断对错）
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】数据分析观念．
【分析】此题是有关长度单位的应用，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我们知道学生手指肚的宽度大约是1厘米，10张纸的厚度是很薄的，没有手指肚的宽度长，大约与一枚硬币的厚度差不多，一枚硬币的厚度大约是1毫米，据此判断。2·1·c·n·j·y
【解答】解：10张纸的厚度大约与一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)枚硬币的厚度差不多，一枚硬币的厚度大约是1毫米，所以10张纸的厚度大约是1毫米而不是1厘米，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题是考察长度单位厘米与毫米的大小及联系，只要明白了1厘米1毫米的实际大小，那应用就很简单了。【来源：21·世纪·教育·网】
9．（2020秋?兴仁市校级期末）小芳身高136厘米． √ ．（判断对错）
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】综合判断题；长度、面积、体积单位．
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量小芳的身高是136用厘米做单位是正确的．
【解答】解：小芳的身高是136厘米；
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
四．操作题（共5小题）
10．（2021春?禹会区期末）画一条比3厘米长10毫米的线段。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】数感；几何直观．
【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，10毫米＝1厘米，然后画出比3厘米长10毫米的线段长应该是4厘米，由此画出即可。21·世纪
教育网
【解答】解：10毫米＝1厘米
3+1＝4（厘米）
【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。
11．（2021春?吴中区期末）画一条60毫米长的线段。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】几何直观．
【分析】先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出60毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。www-2-1-cnjy-com
【解答】解：画图如下：
【点评】本题考查了学生画线段的能力。
12．（2021春?无锡期末）画一条比6厘米少5毫米的线段。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】几何直观；推理能力．
【分析】由题意可知：因为6厘米＝60毫米，60﹣5＝55（毫米），此题实际上是要求画55毫米的线段，依据教材中线段的画法，即可完成画图。2-1-c-n-j-y
【解答】解：6厘米＝60毫米
60﹣5＝55（毫米）
如图所示，先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出55毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。21
cnjy
com
【点评】本题考查了学生画线段的能力。
13．（2020秋?北票市期末）（1）量一量，填一填，它有多长。
（2）画一条长6厘米的线。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】几何直观．
【分析】（1）用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。【来源：21cnj
y.co
m】
（2）根据线段的画法，完成作图即可。
【解答】解：（1）如图：
（2）。
【点评】本题主要考查线段的测量和画法，关键是掌握测量线段长度的方法。
14．（2019秋?慈溪市期末）先测量下面这条线段的长度。再在旁边画一条2厘米8毫米的线段。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】几何直观．
【分析】（1）直尺的“0”刻度线和所量线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；21cnjy.com
（2）根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，8毫米＝0.8厘米，画一条2厘米8毫米长的一条线段，即2.8厘米的线段；画出即可。【出处：21教育名师】
【解答】解：（1）测量得知这条线段长9厘米8毫米。
（2）据分析画2厘米8毫米的线段的线段如下：
2厘米8毫米＝2.8厘米
故答案为：9，8。
【点评】此题考查了线段的含义及其长度的测量方法，应注意理解和掌握。
五．解答题（共1小题）
15．（2020秋?富裕县期中）在合适答案后面的□里画“√”。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【考点】米．21世纪教育网
【专题】长度、面积、体积单位；数感．
【分析】根据生活经验及对1米长度的理解，楼高十几米，所以比1米高；小鸟高十几厘米，所以比1米矮；椅子的宽60厘米左右，所以比1米短。【版权所有：21教育】
【解答】解：如图：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【点评】本题主要考查长度的比较，关键是理解1米有多长。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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21世纪教育网(www.21cnjy.com)
2021-2022学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之长度
一．选择题
1．（2020秋?鼓楼区期末）以下单位中，用“cm”表示的是（ ）
A．厘米
B．米
C．元
D．时
2．（2019秋?慈溪市期末）长度接近20厘米的是（ ）
A．粉笔
B．筷子
C．跳绳
3．（2021春?淮安期中）要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（ ）
A．4毫米
B．4厘米
C．4分米
4．（2020秋?鼓楼区期末）一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（ ）21教育名师原创作品
A．15厘米
B．5米
C．15米
D．5厘米
5．（2019秋?新疆期末）可以用测量物体长度单位的是（ ）
A．时
B．角
C．分
D．米
二．填空题
6．（2020秋?台前县期末）数学书长为
厘米。
7．（2020春?林西县期末）在米尺上，从“0”到“100”是
厘米，也就是
米．
三．判断题
8．（2021春?无棣县期中）10张纸的厚度约1厘米。(
)
9．（2020秋?兴仁市校级期末）小芳身高136厘米．(
)
四．操作题
10．（2021春?禹会区期末）画一条比3厘米长10毫米的线段。
11．（2021春?吴中区期末）画一条60毫米长的线段。
12．（2021春?无锡期末）画一条比6厘米少5毫米的线段。
13．（2020秋?北票市期末）（1）量一量，填一填，它有多长。
（2）画一条长6厘米的线。
14．（2019秋?慈溪市期末）先测量下面这条线段的长度。再在旁边画一条2厘米8毫米的线段。
五．解答题
15．（2020秋?富裕县期中）在合适答案后面的□里画“√”。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
2021-2022学年上学期小学数学北师大版二年级同步经典题精练之长度
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
1．（2020秋?鼓楼区期末）以下单位中，用“cm”表示的是（ ）
A．厘米
B．米
C．元
D．时
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】数感．
【分析】用“cm”表示的是厘米。据此答题即可。
【解答】解：经分析得：
用“cm”表示的是厘米。
故选：A。
【点评】本题考查厘米的英文符号缩写表示。
2．（2019秋?慈溪市期末）长度接近20厘米的是（ ）
A．粉笔
B．筷子
C．跳绳
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】常规题型；数感．
【分析】根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米，据此解答即可。
【解答】解：根据生活实际情况，筷子的长度接近20厘米。
故选：B。
【点评】此类题目一定要联系实际，不能和实际情况违背。
3．（2021春?淮安期中）要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？（ ）
A．4毫米
B．4厘米
C．4分米
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】常规题型；数感．
【分析】根据实际情况，选择合适的单位即可。
【解答】解：钉子的长度一般是4厘米。
故选：B。
【点评】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
4．（2020秋?鼓楼区期末）一根旗杆和10个1米多的小朋友的身高加起来差不多高，那么这根旗杆的高可能是（ ）21·cn·jy·com
A．15厘米
B．5米
C．15米
D．5厘米
【考点】米．21世纪教育网
【专题】推理能力．
【分析】10个1米多的小朋友的身高加起是十几米，据此判断即可。
【解答】解：10个1米多的小朋友的身高加起是十几米，所以这根旗杆的高可能是15米。
故选：C。
【点评】本题主要考查了米的有关知识，注意联系生活实际。
5．（2019秋?新疆期末）可以用测量物体长度单位的是（ ）
A．时
B．角
C．分
D．米
【考点】米．21世纪教育网
【专题】长度、面积、体积单位；数感．
【分析】测量物体的长度单位有千米，米，分米，厘米，毫米，问题得到解决．
【解答】解：可以用测量物体长度单位的是米．
故选：D。
【点评】本题考查的内容是学生对测量物体长度的单位的记忆．
二．填空题（共2小题）
6．（2020秋?台前县期末）数学书长为 25 厘米。
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】数感．
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知数学书的长25厘米。
【解答】解：数学书的长25厘米。
故答案为：25。
【点评】此题考查根据情景选择合适的数据，要注意联系生活实际中的计量单位和数据的大小，灵活的选择。
7．（2020春?林西县期末）在米尺上，从“0”到“100”是 100 厘米，也就是 1 米．
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】长度、面积、体积单位．
【分析】根据对常用长度单位米、分米
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)、厘米的认识，在米尺上，1个刻度是1厘米，从“0”到“100”是100厘米；1米里有100个1厘米，所以100厘米也就是1米。
【解答】解：在米尺上，1个刻度是1厘米，从“0”到“100”是100厘米；1米里有100个1厘米，所以100厘米也就是1米。www.21-cn-jy.com
故答案为：100，1。
【点评】此题是考查对常用长度单位米、分米、厘米的认识及相邻单位间的进率。
三．判断题（共2小题）
8．（2021春?无棣县期中）10张纸的厚度约1厘米。 × （判断对错）
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】数据分析观念．
【分析】此题是有关长度单位的应用，
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)我们知道学生手指肚的宽度大约是1厘米，10张纸的厚度是很薄的，没有手指肚的宽度长，大约与一枚硬币的厚度差不多，一枚硬币的厚度大约是1毫米，据此判断。2·1·c·n·j·y
【解答】解：10张纸的厚度大约与一
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)枚硬币的厚度差不多，一枚硬币的厚度大约是1毫米，所以10张纸的厚度大约是1毫米而不是1厘米，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题是考察长度单位厘米与毫米的大小及联系，只要明白了1厘米1毫米的实际大小，那应用就很简单了。【来源：21·世纪·教育·网】
9．（2020秋?兴仁市校级期末）小芳身高136厘米． √ ．（判断对错）
【考点】厘米．21世纪教育网
【专题】综合判断题；长度、面积、体积单位．
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小，可知计量小芳的身高是136用厘米做单位是正确的．
【解答】解：小芳的身高是136厘米；
故答案为：√．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
四．操作题（共5小题）
10．（2021春?禹会区期末）画一条比3厘米长10毫米的线段。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】数感；几何直观．
【分析】根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，10毫米＝1厘米，然后画出比3厘米长10毫米的线段长应该是4厘米，由此画出即可。21·世纪
教育网
【解答】解：10毫米＝1厘米
3+1＝4（厘米）
【点评】此题考查了线段的含义，应注意理解和掌握。
11．（2021春?吴中区期末）画一条60毫米长的线段。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】几何直观．
【分析】先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出60毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。www-2-1-cnjy-com
【解答】解：画图如下：
【点评】本题考查了学生画线段的能力。
12．（2021春?无锡期末）画一条比6厘米少5毫米的线段。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】几何直观；推理能力．
【分析】由题意可知：因为6厘米＝60毫米，60﹣5＝55（毫米），此题实际上是要求画55毫米的线段，依据教材中线段的画法，即可完成画图。2-1-c-n-j-y
【解答】解：6厘米＝60毫米
60﹣5＝55（毫米）
如图所示，先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出55毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。21
cnjy
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【点评】本题考查了学生画线段的能力。
13．（2020秋?北票市期末）（1）量一量，填一填，它有多长。
（2）画一条长6厘米的线。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】几何直观．
【分析】（1）用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。【来源：21cnj
y.co
m】
（2）根据线段的画法，完成作图即可。
【解答】解：（1）如图：
（2）。
【点评】本题主要考查线段的测量和画法，关键是掌握测量线段长度的方法。
14．（2019秋?慈溪市期末）先测量下面这条线段的长度。再在旁边画一条2厘米8毫米的线段。
【考点】画指定长度的线段．21世纪教育网
【专题】几何直观．
【分析】（1）直尺的“0”刻度线和所量线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；21cnjy.com
（2）根据线段的含义：线段有两个端点，有限长，8毫米＝0.8厘米，画一条2厘米8毫米长的一条线段，即2.8厘米的线段；画出即可。【出处：21教育名师】
【解答】解：（1）测量得知这条线段长9厘米8毫米。
（2）据分析画2厘米8毫米的线段的线段如下：
2厘米8毫米＝2.8厘米
故答案为：9，8。
【点评】此题考查了线段的含义及其长度的测量方法，应注意理解和掌握。
五．解答题（共1小题）
15．（2020秋?富裕县期中）在合适答案后面的□里画“√”。
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【考点】米．21世纪教育网
【专题】长度、面积、体积单位；数感．
【分析】根据生活经验及对1米长度的理解，楼高十几米，所以比1米高；小鸟高十几厘米，所以比1米矮；椅子的宽60厘米左右，所以比1米短。【版权所有：21教育】
【解答】解：如图：
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)
【点评】本题主要考查长度的比较，关键是理解1米有多长。
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精品试卷·第
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