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12 懒惰的智慧同步练习
维度A 基础知识
1 给下列加点的字注音：
摞（） 阀（）门 亲躬（）
2 解释下列词语
循规蹈矩： 亲躬：
3 本文中“懒惰”的真实含义是什么？用自己的话说说看。21世纪教育网
4 正是“懒惰激励了发明”，想想看，除了本文的一些例子之外，还有那些懒惰的人发明了许多有利于人们生活的东西。
5 精神的懒惰也同样促进了人类的进步。许多重要的规则和定理都是懒汉想出来的。这些人想在脑力劳动上寻找捷径。他们探究各种互不相关的现象的根源，他们讨厌需要吃苦受累的事情。
这句话的含义是什么？21世纪教育网
6 想想看，做个懒汉需要具备一些什么素质，才能做到作者所说的“承担人类文明发展的重任”。
维度B 阅读能力训练
阅读下列文章，回答问题
①“学而不思则罔，思而不学则殆。”──这两句话很有点道理。21世纪教育网
②这里的所谓“学”是偏于接受方面说的，这里的所谓“思”是偏于创造方面说的。学是指接受前人的经验积蓄和认识成绩，思是根据自己的经验与认识而有所发挥，有所发明。
③由此也就可以知道思与学的不可须臾分离了。因为一切知识不是单靠个人的经验与认识，自己的心智的动用就可以获得的，但同时前人的知识的总和却又未必能呆板地应用于此时此地。我们既需要有孜孜为学的精神，用前人的一切知识来充实自己，又应该有能缜密思虑的头脑，以辨别这些知识，运用这些知识，并发展这些知识。
④当然，绝对地“学而不思”和“思而不学”的人都是不会有的，但是在今日一般读书人中，却也不难发现有着这两种应加以纠正的倾向。
⑤有些人只是努力于吸收、记忆各种知识，但他们不肯多用脑子去想一下。举一个最粗浅的例子，有一些中学生讨厌代数、三角，甚至化学、物理，认为里面充满了需要背熟的枯燥的公式。但是假如他们能多思索一下，就不难明白，这些公式是如何地产生，是如何地相互关联着的，那么就不必逐条背诵了。这正说明，假如不思而学，那么学到的东西就永远难成为自己的东西。我们在学习中遇到困难就问人，这本来是好的，但假如完全依靠别人，而自己不作独立思考，那并不是正确的学习态度。
⑥同时，也有一些人过分相信自己了，于是他们想得太多，而学得太少，这样的结果自然就是陷于胡思乱想中。记得高尔基小说中曾提到过一个好几年把自己关在家里，想从三角学里证明上帝之存在的人。这或许算是思而不学的人。现在青年固然不至于如此荒诞，但是，不去切实、系统地接受前人的经验学说而自以为是的人，有时我们也可以遇到。
⑦所以，“学而不思”者往往容易成为教条主义者、公式主义者，这些教条和公式堆在他们的脑子里，像是一批滞销的货物。“思而不学”者可能成为自命不凡而实则浅薄的妄人，他的思想其实只是胡思乱想。──要免于此二者，必须“好学多思”。
7 作者认为“学而不思则罔，思而不学则殆”很有点道理，这个“道理”是什么？请简要回答。
8 全文可以分为两个部分，请分别概括两部分的内容。
第一部分（①－③段）：___________
第二部分（④－⑦段）：__________
9 第③段与第⑤段在论证方法上有什么相同点和不同点？
相同点：________________________[来源:21世纪教育网]
不同点：_________________________[21世纪教育网
10 给这篇文章拟一个题目，恰当的一项是
A.学与做 B.学而不思则罔 C.学与思 D.思而不学则殆[来源:21世纪教育网]
维度C 探究应用
找一些有关科学家的生平的文章看看，想一想，他们是怎样作出这些科学成就的，用自己的话说说看。21世纪教育网
参考答案
维度A 1 luò fá ɡōnɡ 2循规蹈矩：遵守规则 亲躬：亲自做 捷径：比喻能较快地达到目标的巧妙手段。3 懒惰的意思是指运用心智，节省时间，在短期内创造更多价值。
4 如福特发明汽车等 。 5含义是很多科学家运用心智探究各不相关的现象的根源，从而发现了很多规则和定理，为人类造福。 6勤于钻研 善于发现别人不能发现的一些细节和线索
维度B 7学与思是不可须臾分离的。或：思与学不可须臾分离；或：学与思密不可分。8第一部分：指出“学”和“思”各自的特点和含义，论述二者不可须臾分离的道理。
第二部分：分析“学”和“思”分离的两种倾向及其危害，得出必须“好学多思”的结论。
9相同点：两段都用了道理论证、对比论证。不同点：第⑤段还用了举例论证、第③段没有用。 10 C
维度C 略
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《诗词五首》同步练习
维度A 基础知识
1下列注音不正确的是：
A罥（juàn） 丧（sānɡ）
B黍（shǔ） 豚（tún）21世纪教育网
C蕲（qǐ） 浣（huàn）
D坳（ào） 圃（pǔ）
2下列说法不正确的是：
A 《茅屋为秋风所破歌》作者是唐代诗人杜甫。
B 孟浩然是唐代诗人，浩然是他的号。
C 《游山西村》的作者陆游是南宋著名爱国诗人。
D 范仲淹是北宋著名政治家，文学家。
3 默写
①开轩面场圃，把酒 。待到 ，还来就菊花。21世纪教育网
②箫鼓追随春社近， 。从今若许闲乘风， 。
③ ，燕然未勒归无计。 。人不寐，将军白发征夫泪。
④ ？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
4《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！”这一句可谓千古名句，用现代文翻译它的含义，并说明这几句诗表达了作者怎样的思想感情？
5《游山西村》中有一句诗成为千古佳句，是那一句？这首诗描写了作者做客农家的情形，表达了作者怎样的感情？
6《过故人庄》表达了作者怎样的思想感情？
维度B 阅读能力训练21世纪教育网
阅读《渔家傲》，回答问题：
塞下秋来风景异。21世纪教育网
衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里。
长烟落日孤城闭。
21世纪教育网
浊酒一杯家万里。
燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐。
将军白发征夫泪。
7这首词的上阕和下阕所描写的有何不同？
8说说划线的句子描写的是怎样的情景？[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
9这首词的作者是范仲淹，结合作者生活的历史背景，说说你对这首词的理解？
维度C 探究应用
俗话说：“吟遍唐诗三百首，不会吟诗也会吟”，看看唐诗三百首，找一些自己喜欢的诗，背一背，然后在班上组织一个诗歌朗诵会。
21世纪教育网21世纪教育网
参考答案
维度A：
1 C 2B 3 ①话桑麻 重阳日 ②衣冠简朴古风存 拄杖无时夜叩门 ③浊酒一杯家万里 羌管悠悠霜满地 ④谁道人生无再少
4大庇天下寒士俱欢颜。什么时候能得到千万间高大的房子，让广大百姓能够得以庇护并高兴。 表达了作者关心广大百姓疾苦的感情。 5 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这首诗表达了作者做客农家时，感受到乡间淳朴自然风光和人们的热情之后的喜悦之情。6 表达了作者与故人相见，感受到民间淳朴热情之风的愉悦之情。
维度B
7词的上阕着重写景，而景中有情；下阕着重抒情，而情中有景。8 “人不寐”二句，直道将军战士之感伤，并点出他们彻夜无眠、鬓发染霜、泪下如霰的正是这种感伤之情。9范仲淹生活的时代，正值西夏昊称帝后，连年侵宋。由于积贫积弱，边防空虚，宋军一败于延州，再败于好水川，三败于定川寨。范仲淹此时自越州改任陕西经略副使兼知延州（今陕西延安）。延州当西夏出入关要冲，战后城寨焚掠殆尽，戍兵皆无壁垒，散处城中。此词可能即作于知延州时。范仲淹到延州后，选将练卒，招抚流亡，增设城堡，联络诸羌，深为西夏畏惮，称“小范老子腹中有数万甲兵”。此词慷慨悲凉，同样表现了他抵御外患、报国立功的壮烈情怀。而更值得重视的则是，范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词，一扫花间派柔靡无骨的词风，为苏辛豪放词导夫先路。
维度C 略
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《生于忧患，死于安乐》同步练习
维度A 基础知识
1 给下列加点的字注音：21世纪教育网
畎（） 鬲（） 桓（） 奚（）
2 下列说法不正确的是：
A 这篇课文，选自《孟子》。《孟子》是孟子自己编著的，收录的是他讲学游说言论的记录。
B 孟子，战国时思想家，教育家。名轲，字子舆。
C“孙叔敖举于海”，是指孙叔敖，隐居海滨。当时的君王楚庄王知道他有才能，任命他为宰相。
D拂，在“行拂乱其所为”中发“fú”的音，而在“如则无法家拂士”中发“bì”的音。
3 下列词语解释错误的是：
A “舜发于畎田之间”，发，是“起”的意思。
B “管夷吾举于士”，士，是狱官的意思。
C “百里奚举于市”中的市，是指市场。
D “人恒过，然后能改”中的恒是永远的意思，过，是犯错误。
故天将将大任于是人也，必先 ， ， ， ，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
4 在划线处填上合适的句子。
5 解释下列词语：
动心忍性： 曾：
6 这段话的主要意思是什么，结合现实谈谈自己对这段话的理解。
维度B 阅读能力训练
阅读下列文段，回答问题[来源:21世纪教育网]
曾子妻之市，其子随之而泣。其母曰：”女（同”汝”）还，顾反，为女杀彘（猪）。”妻适市反，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：”特与婴儿戏耳。”曾子曰：”婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
7 下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是（ ）
A．曾子妻之市 之：往 B．顾反，为女杀彘 反：．同”返”
C．妻适市反 适：往 D．特与婴儿戏耳 特：特别
8 请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。 [来源:21世纪教育网]
译文：____________________________________________________________
9 试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
答：_______________________________________________________________________
维度C 探究应用[来源:21世纪教育网]
孟子是伟大的思想家，教育家，有关他思想的著作《孟子》有很多脍炙人口的句子，从中找一些你喜欢的名言警句，做成读书卡片，和同学交流。
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参考答案
维度A 1 quǎn ɡé huán xī 2 A 3 D 4 苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 5 动：惊动，震撼 忍：坚忍 曾：通“增”增加 6 这段话主要描写的是一个人要想成就大业，必须经受很多考验，心志，身体，各方面都会有很多阻挠。21世纪教育网
维度B 7 D 8现在你欺骗他，这是教他学会欺骗啊。 9无论是教育子女还是做人，都必须讲个“信”字，要说到做到，不能说谎。[21世纪教育网]
维度C 略
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走进纽约同步练习
一、加粗字注音全都正确的一项是 （ ）
A．擎天（qíng） 蒿草（gāo） 喧嚣（xiāo） 啃食（kěn）
B．旋风（xuàn） 奇崛（jué） 节奏（còu） 飞瀑（pù）
C．按摩（mó） 赏赐（cì） 音符（fú） 呼啸（xiào）
D．翠柏（bǎi） 椰子（yē） 砭骨（biǎn） 坠入（zhuì）
二、根据拼音写汉字
1．分道扬biāo（ ） 2．撕chě（ ）
3．白chì（ ） 4．沟hè（ ）
5．杂tà（ ） 6．chán岩（ ）
7．白雪ái ái（ ）（ ） 8．cáo杂（ ）
9．波lán起伏（ ）[来源:21世纪教育网]
三、结合句意解释加粗词语不正确的一项是 （ ）
A．虽不见白雪皑皑，气温却骤降，寒气砭骨。
砭：深入到。
B．俯首望去，周围那些一下变得谦卑起来的摩天大楼都是上肥下瘦，上宽下窄……
谦卑：矮小。
C．好像全球五大洲将近二百个国家的一切山、一切岳、一切岭、一切峰峦，都一齐汇拢到这儿来了！
汇拢：聚集。
四、下列没有错别字的一项是（ ）21世纪教育网
A．风景，是我的故乡的野外。是秋日肃瑟的景象。
B．假使窗外的人声物态太嘈杂了，关了窗好让灵魂自由地去探胜，安静地默想。
C．听完了我的故事，那位老先生无限感概地说：“在我们一生中，生活有时会像河流一样，和另一条河流遇合了，又分开了……”
D．当时群众对抗战胜利的热烈心情，是谁也不会觉得过分的。
五、对下面一段话运用的修辞手法判断正确的一项是 （ ）
万里长风如透明的长天巨龙，正以七八十里的时速掠过，龙爪和龙鳞，碰撞着、撕扯着每个人的衣裳和头发，使每个人都狼狈得如同龙的掌中玩物，无法站稳。
A．比喻、拟人 B．拟人、夸张
C．夸张、比喻 D．比喻、排比
六、按次序在横线上填入恰当的词（ ）
1．但与横空出世的帝国大厦和世贸中心的两座并肩大厦相比，这些建筑又统统显得_______________了。
2．各种声音滚滚滔滔，_______________，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是自由泳，招数使尽，也游不出去。
3．但是在这里，人们即使腿脚有病，也都走得风风火火，_______________。
4．忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们_______________地跑上去，被一只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。
A．微不足道 连绵不断 争先恐后 大步流星
B．小巧玲珑 波澜起伏 大步流星 争先恐后
C．小巧玲珑 连绵不断 争先恐后 大步流星
D．微不足道 波澜起伏 大步流星 争先恐后
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七、阅读下面的文段，回答文后的问题
（一）
乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫。各种声音滚滚滔滔，波澜起伏，令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是自由泳，招数使尽，也游不出去。而地铁又哐当着呼啸于地表之下，就像每秒钟都要发生十次以上的有感地震。纽约的每一条街道因此而在抖动，纽约的每一条街道因此而在摇滚乐的节奏中摇滚，似乎成了世界上最大的按摩器，谁要是脚腿有病，尽可以坐在街心岛上享受免费按摩。A但是在这里，人们即使脚腿有病，也都走得风风火火，大步流星。因为每个人都争分夺秒地追求着更高的工作目标和更高的收入。也许只有小松鼠没有追求，没有压力。小松鼠跳向树下长椅上坐着的退休老人或外国游客，跳上他们的股掌，小天使小精灵似的，享受他们的爱抚和面包之类的赏赐。人们远不像小松鼠那么轻松自在。B于是只要办完事情，就旋风一样钻进汽车如钻进甲虫的肚子，甲虫心急火缭的奔驰而去。整个纽约是一个快速奔驰的甲虫的世界。甲虫以铁为甲，以轮为脚，以汽油为液体面包为牛奶为可口可乐。大街小巷，甲虫密密麻麻，五彩缤纷，尽显美丽的风姿。路。直线。交又线。弧线。拱起的线。隐没的线。圆圈。还有重叠的线，甚至，缠在一起的线。甲虫们在上面时而追逐着，时而并行着，时而倏地一下分道扬镳，又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上，沿着令人眼花缭乱的螺旋曲线，跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五彩莲花。C忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们争先恐后地跑上去，被一只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。
1．画横线的句子有错别字的一句的是（ ），正确的写法应该是____________________
2．画虚线的句子使用了什么修辞手法，试分析一下。
___________________________________________________________________________
3．写小松鼠的自由快活对体现纽约生活的紧张有什么作用？
___________________________________________________________________________
（二）
芙 蓉 城21世纪教育网
罗念生
燕京城像一个武士，虽是极尽雄壮与尊严，但不免有几分粗鲁与呆板；芙蓉城像一个文人，说不尽的温文，数不完的雅趣。这城在一个高原的盆地中央，四围环绕着“蓊郁千山峰”。西望灌县的雪岭犹如在瑞士望阿尔卑斯山的雪影一般光洁。春天来时，山上的积雪融化了，洪水暴发，流到一个极大的堰内；堰边筑着一道长堤，防范这水泛滥。这堤比黄河的堤防还更坚实，还更紧要，特派一员县令治理；倘若疏心一点，那座城池顷刻就会变作汪洋。堰内的水力比起奈阿格拉瀑布的还强：磨成水电，全省可以不烧柴炭。这儿的土壤很肥沃，一年计有三次收获；今天割了麦，明天便插秧，眼见黄金换成裴翠。这儿也许冷，但冷得不让结冰；也许吹风，但不准沙石飞扬；也许有尘埃，但不致污秽你的美容；这儿云多，云多是这儿的光彩： ① ，所以南边的邻省叫做“云南”。
芙蓉城对穿九里半，周绕四十里。从孟昶开端，城上遍植芙蓉，硕美鲜艳。 ② 。中央有少城，也有一座煤山。西南角石牛寺旁有块“支机石”，高与人齐，略带青紫，相传是织女的布机坠下人间；还有一块尖锐的“天涯石”，生在宝光寺，象征远行人的壮志。城中古迹要数文翁兴学的“石室”，君平算命的卜肆，扬雄的“子云亭”和他抄太玄经的洗墨池。
西郊外可寻访相如的古琴台，在市桥西岸，也就是文君当垆涤器的地方。北门外可望凤凰山，满生着青蔚的梧桐。山旁有驷马桥，相如当日豪语道：“不乘高车驷马，不过此桥”。附近有昭觉寺，寺大僧多，古柏苍翠。明代的“和尚天子”曾在那儿选高僧辅佐诸王，可知名气的隆重了。[来源:21世纪教育网]
东关外有望江楼，不亚于黄鹤楼的举目空旷；前人有半边对字，缺少下联：“望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古”。旁有一口古井，每个名士，每个游人都要取点井水来品尝：因为多才多色的薛涛的香魂潜没在井中，所以这水就香艳名贵了。江上顶好玩是端午的龙舟竞渡：名士，美人，观客，重重叠叠聚在江边；耳听火炮一响，龙舟鸣金击鼓奔向彩舫；忽然一只酒醉的水鸭从舫上飞下，群龙怎样奋勇也擒不住它。江水流到峨眉山麓，转变黑了，特产一种美味的墨鱼，相传东坡洗砚台染黑了的。
南郊不远就到武侯祠。祠有几抱大的古柏，传说是孔明亲手植的，恍惚像孔林的枯桧。这老柏有些灵怪，不逢盛世，不发青枝，祠内竹林修茂，气象森威；先帝的衣冠坟像一个山头，横斜着楠木几株。正殿上有副匾联：“三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛”。殿旁古式的草亭里存放着空城计弹用的古弦琴，亭周题满了名句，还记得几字：“问先生所弹何调，居然退却十万雄兵”？想司马氏见了，当如何懊恼。到如今依然祭祀隆重，时有过客瞻拜；庙宇重修，正梁是千里外运来的一根“乌木”。
南门口有一道长拱的石桥，很像颐和园的十七洞桥。 ③ ，逆流西上，行过很长的芦花小径，直通“草堂寺”。寺门很古雅，两旁题着：“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”，你见了也必心中荣幸，充满了无边的诗意。石砌上的苔痕，垣墙外的野草，虬干的古梅，清幽的竹径，都是杜公从前的诗料。堂前有一方很深的池塘，塘内养着许多鱼鳖，有的白鲤已长到“丈大丈长”。如果你抛下一块面饼，那些鱼会成团起来吞食，嘴皮伸到水面有茶碗样大，吞起东西来“通通”地响。一个暮春晚上，杜公在池畔吟诗未成，忽觉青蛙叫得烦腻，他用朱笔在蛙的头上点了一点，封它到十里外去唤“哥哥”：所以如今草堂寺的青蛙头上有一点红痣。逢到四月十九“浣花节”，你可邀约良朋，泛舟到草堂，摆一台“浣花宴”，醉酒赋诗，极尽雅人雅事。
出寺不远就到百花潭，又叫浣花溪：水涯竹木丛生，天然幽韵；这溪水用来濯锦，格外鲜明，薛涛曾取这水制造十色笺。“百花潭水即沧浪”，后人因爱慕这名句，在溪边的柏林里年年春天举办“花朝会”。全省的花卉宝器都送到那儿赛会，远近的人都爱到那儿观赏。城内的戏园、茶社、酒肆、商场和音乐、武艺、球戏等娱乐都移到花会去。见天有成千成万的游客观花玩景：会场内笑声与管弦合奏，美色与名花斗艳。妇女们更有别样的心事，进青羊宫道院去摸弄青羊，许下求嗣的心愿。你可以到处游玩，有何首乌，有灵芝草，江安的竹器，精巧玲珑，峨眉山的“嵋尖”，清甜适口。倦了，你踏进酒家酌饮几杯，别忘了当垆的美人。醉后，你醺醺的在十里花圃中息芳香，看美色，这艳福几生修到！
芙蓉，你的自然美妙，你的文艺精英，我还不曾描出万一。愿你永葆天真，永葆古趣，多发几片绿叶，多开几朵鲜花；别给楼高车快的文明将你污秽了，芙蓉！
1．这篇文章的线索非常明显，你能不能根据提示找到这些词语？
西郊外→___________→___________→___________→___________→___________
2．根据文中提示，你知道武侯祠是纪念谁的吗？（ ）21世纪教育网
A．孙权 B．刘备 C．诸葛亮 D．周瑜
3．下列诗名是从文中抽出来的，请将它们放回标有数字的横线上。
①（ ） ②（ ） ③（ ）
A．“万里桥西一草堂”
B．“锦屏云起易成霞”
C．“二十四城芙蓉花，锦官自昔称繁花”[来源:21世纪教育网]
4．浣花溪边年年举办“花朝会”的原因是什么？请用横线画出来。
5．文章结尾一段用了第几人称？这样写有什么作用？
___________________________________________________________________________21世纪教育网
6．“这儿也许冷，但冷得不让结冰；也许吹风，但不准沙石飞扬；也许有尘埃，但不致污秽你的美容。”这句话很有特色，你能不能模仿它自己写一句？
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（三）
水乡怀旧
在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着，所以到处有桥，低的或者只有两三级，桥下才通行小船，高的便有六七级了。乡下没有这许多桥，可是汊港纷歧，走路就靠船只，等于北方的用车，有钱的可以专雇，工作的人自备有“出坂”船，一般普通人只好趁公共的通航船只。
船有两种，其一名曰埠船，是走本县近路的，其二曰航船，走外县远路，大抵夜里开，次晨到达。埠船在城里有一定的埠头，早上进城，下午开回去，大抵水陆六七十里，一天里可以打来回的，就都称为埠船。埠船总数不知道共有多少，大抵中等的村子总有一只，虽是私人营业，其实可以算是公共交通机关。鲁迅短篇小说集《彷徨》里有一篇讲离婚的小说，说庄木三带领他的女儿往庞庄找慰老爷去，即是坐埠船去的，但是他在那里使用国语称作航船，小说又重在描画人物，关于埠船的东西没有什么描写。这是一种白篷的中型的田庄船，两旁直行镶板，并排坐人，中间可以搁放物件。船钱不过一二十文吧，看路的远近，也不一定。
乡村的住户是固定的，彼此都是老街坊，或者还是本家，上船一看乘客差不多是熟人，坐下就聊起天来，这里的空气与那远路多是生客的航船便很有点不同。航船走的多是从前的驿路，终点即是驿站，它的职业是送往迎来的事；埠船却办着本村的公用事业，多少有点给地方服务的意思，不单是营业，它不但搭客上下，传送信件，还替村里代办货物。无论是一斤麻油，一尺鞋面布，或是一斤淮蟹，只要店铺里有的，都可以替你买来。他们也不写账，回来时只凭着记忆，这是三六叔的旱烟五十六文，这是七斤嫂的布六十四文，一件都不会遗漏或是错误。它载人上城，并且还代人跑街，这是很方便的事，但是也或者有人，特别是女太太们，要嫌憎买的不很称心，那么只好且略等候，等“船店”到来的时候，自己买了。城市里本有货郎担，挑着担子，手里摇着一种雅号“惊闺”或是“唤娇娘”的特制的小鼓，方言称之为“袋络担”，据孙德祖的《寄龛乙志》卷四里说：“货郎担越中谓之袋络担，是货什杂布帛及丝线之属，其初盖以络索担囊橐衍且售，故云。”后来却是用藤竹织成，叠起来很高的一种箱担了，但在水乡大约因为行走不便，所以没有，却有一种便于水行的船店出来，弥补这个缺憾。这外观与普通的埠船没有什么不同，平常一个人摇着橹，到得行近一个村庄，船里有人敲起小锣来，大家知道船店来了，一哄的出到河岸头，各自买需要的东西，大概除柴米外，别的日用品都可以买到，有洋油与洋灯罩，也有芒麻鞋面布和洋头绳，以及丝线。这是旧时代的办法，其实却很是有用的。
我看见过这种船店，趁过这种埠船，还是在民国以前，时间经过了六十年，可能这些都已没有了也未可知，那么我所追怀的也只是前尘梦影了吧。不过如我上文所说，这些办法虽旧，用意却都是好的。近来在报上时常看见，有些售货员努力到山乡里去送什货，这实在即是开船店的意思，不过更是辛劳罢了。
1．给下列加粗字注音。
埠船（ ） 驿路（ ） 嫌憎（ ） 一哄（ ）
2．根据文意解释下列加粗的词语。
①埠船总数不知道共有多少，大抵中等的村子总有一只
大抵：____________________________________________
②我看见过这种船店，趁过这种埠船
趁：____________________________________________
③乡村的住户是固定的，彼此都是老街坊，或者还是本家
街坊：____________________________________________
④但是也或者有人，特别是女太太们，要嫌憎买的不很称心，那么只好且略等候，等“船店”到来的时候，自己买了
嫌憎：____________________________________________
3．称为“埠船”的原因是什么？请用曲线在文中画出来。
4．用自己的语言概括“埠船”和“航船”的不同。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5．作者写这篇文章的目的是什么？请从文中找出说明其目的的一个词。
___________________________________________________________________________
6．文章结尾作者为什么要写售货员？
__________________________________________________________________________。
参考答案
一、C
二、1．镳 2．扯 3．炽 4．壑 5．沓 6．峻 7．皑皑 8．哨 9．澜
三、A
四、C
五、C
六、D
七、
（一）1．B 燎
2．比喻 将各种声音比喻成波涛，而人在声音中的行为比喻成各种泳姿。21世纪教育网
3．衬托、突出
（二）1．西郊外、北门外、东关外、南郊不远、南门口、出寺不远
2．C
3．①B ②C ③A
4．“百花潭水即沧浪”，后人因爱慕这名句，在溪边的柏林里年年春天举办“花朝会”。
5．第二人称“你”。这样写让人感觉亲切，感情很深，很有感染力。
6．略
（三）1．bù；yì；zēng；hòng
2．①大概 ②同“乘”，坐 ③邻居 ④嫌恶，不是很喜欢
3．埠船在城里有一定的埠头，早上进城，下午开回去，大抵水陆六七十里，一天里可以打来回的，就都称为埠船。
4．不同：埠船走本县，航船走远路；埠船在城里有埠头，航船多是走从前的驿站；埠船办着本村的公用事业，航船的职业是送往迎来。[来源:21世纪教育网]
5．追怀
6．售货员和船店都是辛苦的，作者写售货员一是为了再次重申开船店的辛苦，二是对这种奉献的事业进行赞美。
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《别了，“不列颠尼亚”》同步练习
维度A基础知识
1 为下列加点的词注音：
接载（） 凝（）重 掩映（） 瞩（）目
2 下列词语中解释不正确的一项是：
A 凝重：严重 B子夜：午夜
C易帜：变换旗帜。 D瞩目：注目，把视线集中到一点上
3 “新闻是新近发生的事实的报道”这个定义的作者是 。21世纪教育网
4 香港回归祖国，本课文主要选取了以下这几个具有象征意义的场景来报道中国政府恢复对香港行使主权这一重大历史事件的，请根据要求填写时间或事件。
时间 事件
4点30分[来源:21世纪教育网] [来源:21世纪教育网]
21世纪教育网 在添马舰军营东面举行的告别仪式
7点45分
子夜时分21世纪教育网
升五星红旗，中国从此恢复对香港恢复主权。
7月1日0点40分 “不列颠尼亚号”驶离香港
5 概括课文的主要内容及六要素
时间： 地点： 人物：
事件发生的原因：
经过和结果：
6 仔细阅读以下句子，结合课后的附文，体会作者想要表达的意思是什么，包含着怎样的感情？
①在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一次落下，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。
②大英帝国从海上来，又从海上去。
维度B阅读能力训练
阅读下列新闻，回答问题
第39届世界广告大会将在北京召开
本报北京4月8日电 国家工商总局今天宣布，第39届世界广告大会将于今年9月7日至10日在北京召开。届时，来自五大洲几十个国家和地区的近千名广告界代表将云集北京。
大会邀请全球具有影响力的专家和学者，围绕大会主题“突破——从现在到未来”进行三天的论坛演讲，结合世界经济走势及科技。
发展情况就世界广告传播业的发展方向进行研讨。会间还将举行小型的企业商务交流会、广告经营单位形象展览、中国广告作品和广告历史文化展览、广告新设备新技术新材料展览等。
据39届世界广告大会组委会秘书长兼大会新闻发言人时学志介绍，世界广告大会是国际广告协会举办的世界广告界最大规模的活动，每两年在不同的国家和地区举行，至今已举办了38届。中国曾派代表团参加过十届世界广告大会。2001年11月，经国家工商总局报请国务院批准，中国向国际广告协会积极申请并取得了第39届世界广告大会主办权。改革开放以来的二十多年里，中国广告业发展速度为世界瞩目。1979年我国广告经营额仅有1000万元，经营单位不过几十家；2003年中国广告营业额已达到1078亿元，广告经营单位10万户，广告从业人员87万人。
时学志说，第39届世界广告大会在中国举行，将增进外国企业对中国市场传播业及中国文化的了解与认识，促进世界先进营销理念的传播以及中国与世界各国企业的交流与合作。
7 新闻结构
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
8 中国广告业的发展形势如何？
9 举行广告大会有什么重要意义？
维度C探究应用
结合课后附文，想一想，我国政府为什么能够成功地恢复对香港行使主权，列一个提纲，然后在课堂上向大家讲讲。
21世纪教育网
6 别了，“不列颠尼亚”
参考答案
维度A：1 zǎi nínɡ yìnɡ zhǔ 2 A 3 陆定一
4 1997年1月1日[来源:21世纪教育网]
时间 事件
4点30分 港督离任时，降旗仪式
6点15分 在添马舰军营东面举行的告别仪式
7点45分 第二次降旗仪式
子夜时分 中英交接仪式上的易帜[来源:21世纪教育网]
7月1日临晨第一分钟 升五星红旗，中国从此恢复对香港行使主权。
7月1日0点40分 “不列颠尼亚号”驶离香港
5 时间：1997年6月30日－7月1日 地点：香港 人物：中国英国政府
事件发生的原因：中国政府恢复对香港行使主权
经过和结果：举行了港督离任的降旗仪式和中英香港交接仪式的易帜，升五星红旗，中国恢复对香港行使主权。港督驶离香港，宣告英国对香港统治的结束。
6 ①作者表达的是中国恢复对香港行使主权，宣告了英国对香港殖民统治的结束，表现了作者对香港回归祖国这一盛事感到欢欣鼓舞的心情。
②英国当年从海上入侵，得以在香港殖民统治达1个半世纪，而如今中国国力的强大，领导者的努力，终结了英国殖民统治。
维度B 7标题：第39届世界广告大会将在北京召开 导语：第一段 主体：第三四段 背景：世界广告大会是国际广告协会举办的世界广告界最大规模的活动，每两年在不同的国家和地区举行，至今已举办了38届。中国曾派代表团参加过十届世界广告大会。2001年11月，经国家工商总局报请国务院批准，中国向国际广告协会积极申请并取得了第39届世界广告大会主办权。结语：第39届世界广告大会在中国举行，将增进外国企业对中国市场传播业及中国文化的了解与认识，促进世界先进营销理念的传播以及中国与世界各国企业的交流与合作。8改革开放以来的二十多年里，中国广告业发展速度为世界瞩目。1979年我国广告经营额仅有1000万元，经营单位不过几十家；2003年中国广告营业额已达到1078亿元，广告经营单位10万户，广告从业人员87万人。9将增进外国企业对中国市场传播业及中国文化的了解与认识，促进世界先进营销理念的传播以及中国与世界各国企业的交流与合作。
维度C：略
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《海洋是未来的粮仓》同步练习
【同步达纲练习】
一、下列加粗字，注音全对的一项是（ ）
A．栖息（qī） 鳞虾（líng） B．开辟（bì） 潜力（qián）
C．维生素（wēi） 捕捞（bǔ） D．浒苔（hǔ tái） 鹧鸪（zhè gū）
二、下列形近字组词错误的一项是（ ）
A．虑：深思熟虑 虚：谦虚 B．资：资本 姿：姿势21世纪教育网
C．鳞：波光鳞鳞 嶙：嶙峋 D．维：维护 惟：惟一
三、结合语境解释下列加粗的词
日益严重的环境问题，对人类来说是生死攸关的。海洋被污染，森林被砍伐，人类在不断地索取，也在不断地破坏。也许有一天，当我们面对着一个满目疮痍的地球，失去了我们的生存所需时，我们——至高无上的人类才会意识到自己都做了什么。这不是危言耸听，更不是盲目的幻想。现实中的环境问题对我们来说是迫在眉睫的，生存危机的迫近更是不言而喻的事实，我们必须为自己敲响警钟。
1．生死攸关：_______________________________________________________________
2．满目疮痍：_______________________________________________________________
3．危言耸听：_______________________________________________________________
4．不言而喻：_______________________________________________________________
四、阅读课文，下列对课文的理解有误的一项是（ ），并说明理由21世纪教育网
A．人口剧增，资源短缺，是当今人类面临的最严重的环境问题之一。但随着科技的发展，我们还是可以通过对海洋的研究开发来解决这一问题的。
B．海洋能提供给我们的藻类、浮游生物、鱼虾，不是传统意义上的食物。
C．深海和远洋还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物。通过对它们的研究和开发我们还会获得更多的食物来源。21世纪教育网
D．海洋中有大量可待开发的资源，只要人类能无限地开发利用，无限地进行捕捞，就不用担心地球上会缺少人类所需的食物。
理由：______________________________________________________________________
五、解释说明加粗的词在句中所起到的作用
1．资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。
___________________________________________________________________________21世纪教育网
2．有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把他们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。
___________________________________________________________________________
六、阅读课内文段，回答问题
其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。①其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。②这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
1．本段的说明中心是什么？
___________________________________________________________________________[来源:21世纪教育网]
2．指出文中加粗词具体指代的内容。
它们：______________________________________________________________________
这：________________________________________________________________________
3．指出文中画横线的句子采用了哪种说明方法，并解释它的作用。
①说明方法：_______________，作用：___________________________________________
②说明方法：_______________，作用：___________________________________________
七、阅读文段，回答问题
生物和环境
（一）①地球上有生命的范围，通常叫做生物圈。②如果把地球比做苹果，那么地球上所有的生物，只生活在像果皮那样薄的地球表面层里，因为只有这个表面层有空气、水、土壤，能够维持生物的生命。③人们把这个生物生存的地球表面层，叫生物圈。
（二）①在生物圈中，同生命密切相关的物质——碳、氮、氧、水都在不断地循环。②人和动物吸进氧气，呼出二氧化碳；绿色植物通过光合作用，吸进二氧化碳，呼出氧气。③生物死后，尸体被空气、水和土壤中的微生物分解。④这样的循环，从宏观到微观，到处都有。从来没有间断过。⑤在这样的循环中，大气得到氧的补充，不清洁的水通过阳光的蒸发作用形成了雨，有害的物质被微生物分解，或者被大量的水和空气稀释成为无害的物质。⑥这些过程都叫做天然自净作用。⑦天然自净的循环一旦受到破坏，就会造成环境污染。
（三）①破坏天然自净循环的原因，可分为两大类。②一类是自然界自身的因素造成的，叫做第一环境问题或者原生环境问题。③火山的爆发会使大气增加二氧化碳。④病虫害和各种流行疾病，也都属于这一类。
（四）①另一类是人类自身的活动造成的，叫做第二环境问题，或者叫做次生环境问题。②这个问题随着工业生产的发展，越来越突出，其中最为严重的是工业生产中排出来的废水、废气、废渣（简称“三废”）对环境造成的危害。③水俣（yǔ）病、红潮、伦敦烟雾……都是由于“三废”破坏了天然自净循环而造成的。④此外，城市的烟尘、噪声、垃圾。放射性物质等等，也都危害着人们的健康。
1．对本文理解有误的一项是（ ）
A．因为地球表面层有能够维持生物生命的空气、水、土壤，所以人类只生活在像果皮相对于果实那样薄的地球表面层里。
B．破坏天然自净循环的原因，可分为两大类。一类是自然界自身的因素造成的，叫做第一环境问题或者原生环境问题；另一类是人类自身的活动造成的，叫做第二环境问题，或者叫做次生环境问题。
C．天然净化作用就是在生物圈中，同生命密切相关的物质——碳、氮、氧、水的不断地循环。[来源:21世纪教育网]
D．在生物圈中的循环，从宏观到微观，到处都有，从不间断。
2．第二段中加粗的“这样的循环”指代的是____________（请填写句子序号）
3．“如地震会使局部地区增加氢气，会使地壳被破坏，有害人体的元素进入水的循环系统。”这个例子是从文中抽出来的，应放回到第____________段的第____________句与第____________句之间。21世纪教育网
4．请根据文意解释“原生环境问题”中的“原生”和“次生环境问题”中的“次生”的语意。
原生：________________________________________________
次生：________________________________________________
5．本文分析了破坏天然自净循环的两大类原因，请你结合自己的理解用简明的文字说说怎样才能保持天然自净循环。
___________________________________________________________________________
参考答案
【同步达纲练习】
一、D（A．鳞虾：līn；B．开辟：pì；C．维生素：wéi）21世纪教育网
二、C（鳞：鱼鳞；粼：波光粼粼）
三、1．生死攸关：关系到生死
2．满目疮痍：看上去满眼都是创伤
3．危言耸听：故意说吓人的话，使听的人害怕
4．不言而喻：不用说就明白。
四、D；理由：海洋资源是巨大的，尚有巨大的潜力可挖，但并不意味着人类对海洋的利用可以是无限制的。相反，为了保证人类的可持续发展，对海洋的开发应是有节制的，应“在不破坏生态平衡的前提下”进行。
五、1．去掉加粗的词，句意就发生了很大的变化，变成了“资源短缺的表现，是土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长”，这和实际的情况是不符的。资源短缺的表现有很多方面，“可耕土地资源不足”只是其中之一；而“土地资源”包括“可耕土地资源”，二者的含义并不相同。加粗的词，使句意的表述更加准确。
2．参看“重点语句分析3”
六、1．藻类作为食物，种类多，增产潜力大，营养丰富。
2．它们：前面提到的各种藻类；这：1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。
3．①说明方法：举例子，作用：具体说明藻类在人工培育下增产的潜力十分巨大。[来源:21世纪教育网]
②说明方法：作比较，作用：突出藻类是一种营养丰富的食物。
七、1．C，“同生命密韧相关的物质——碳、氮、氧、水的不断地循环”只是生物圈中循环的一种，而“天热净化作用”包含的内容更广泛，二者并不能等同。
2．第①②③句。
3．第三段第②句和第③句之间。21世纪教育网
4．原生：自然界自身的因素造成的；次生：人类自身的活动造成的。
5．对于因自然界自身的因素造成的破坏，重点在预防，降低破坏程度；另外要严格约束和控制人类自身的活动，力求不造成破坏。（只要针对“原生环境问题”和“次生环境问题”两个方面谈，有理有据即可）
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青海湖，梦幻般的湖同步练习
维度A基础知识
1 给下列加点的字注音：
颠簸（） 深湛（） 恬（）雅 眸（）子 魅（）力
蓼（）蓝 哈（）达 逶迤（）（） 安谧（） 肃穆（） 21世纪教育网
牦（）牛 潸（）然 娓娓（） 篝（）火 脍（）炙（）人口 缥缈（）（）
2 下列词语中释义错误的是： A D
A恬雅：安静、文雅。21世纪教育网
B肃穆：严肃而恭敬。
C启明星：即水星，日出之前，出现在东方天空的水星又称启明星。
D潸然：悲伤的样子。
E得天独厚：独具特殊优越的条件。
F逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲、绵延不断的样子。
3 判断下列句子用了那些修辞手法，对于表达作者的感情起到了什么作用：[来源:21世纪教育网]
① 瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。
② 青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。
③ 谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？21世纪教育网21世纪教育网
④ 我不敢想象，当成千上万的钞票像一条河流似的流向青海湖，
4 从文中找出有关作者浏览顺序的语句，看看作者在不同的时间看到了青海湖的什么景象。
5 “不，还是让它自然而然地生存吧。现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而是不是应该把原始的纯自然的美留下一席之地呢？”这一段话表明了作者怎样的情感？
6 下列说法不正确的是：
A本文作者冯君莉，是当代作家，天津人。
B青海湖，是我国最大的淡水湖，位于青海刚察南部。
C启明星，也就是金星，日出之前，出现在东方天空的金星。
D“青出于蓝而胜于蓝”中的青是一种染料，蓝是一种可作染料的植物。
维度B阅读能力训练
阅读《穿越青海湖》，回答问题：21世纪教育网
午夜时分，长途班车停在了青海湖南畔的一个高原小镇上。这里仅有几家汽车旅馆的平房小院，和一些匆匆赶往拉萨的过路司机外，似乎就再没有什么别的过客。寥若星辰的灯光笼罩在黑幕色的苍穹之下，四面透风的小镇显得孤寂而又荒凉。然而就在这里，我们背包族一行三人，开始了渴望已久的青海湖之旅。
翌日清晨，天空乌云密布把大地遮了个严实，深秋时节的藏北“北风卷地百草折”。对着地图，我们决定沿着青海湖的南岸步行一天。于是离开小镇，沿着高原牧场之间的小路向北而行，空旷的高原上远远望见，灰蓝色的青海湖好像从地面上突兀出来一般，悬在空中，竟一时不敢确认。在一阵激动和欢呼雀跃的奔跑之后，真的我们来到了她的身旁。[来源:21世纪教育网]
天地之间，茫茫然一望无垠，浓云压着湖面一直延伸到天的尽头，宽阔的湖面波浪翻滚，连绵的海浪涌向岸边，永不停息拍打着沙滩的潮汐，不舍昼夜。
迤俪着呼啸西北风，徒步高原的湖岸，走在沙滩和和草场之间。我们时而纵声放歌，在永恒沉寂的高原上呐喊：时而默默前行，倾听来自天籁的声音。脚步仿佛穿梭万年的时空，去探求这海子形成时的灵魂。满地大块大块的牦牛粪，让我们长了不少的见识：偶然会有几片比人还高的黄草，淹没了我们身影。
中午，天空突然开始飘起了鹅毛大雪，我们的行程似乎越来越艰难，雪花落草即融，走着走着，我们的鞋和裤脚都被浸透，空气也变的越来越冷。饥寒交迫的我们，决定折回公路，只好一次次翻越过牧场的铁丝网，向南而行。
下午，雪慢慢地停了，我们好不容易再一次回到了公路，公路被雪水打的湿漉漉的，难得有辆汽车从这里驶过，国道上所写的公里数字，清楚的告诉我们，离开那个叫做江西沟的小镇已经30多公里了。而此刻此处，我们在空旷的原野上，对着地图看来，前不着村后不着店。忽然看见离我们不远处，有一个藏包。经过我们的一番合计，决定就在那儿去借宿一晚吧。
这里的藏民大部分不会讲汉语，这位小伙子也不例外。他浓眉大眼，高高的个子，裹着厚厚地藏袄。藏包很小，在地上有个简单的小灶台，锅里正在咕嘟咕嘟煮着什么，红红地火显得小包很温暖。我们夹杂着手势向他比划，表示想在这里暂住一晚，并且想吃点那锅里的东西。他半惑半解，给我们每人盛了一碗热腾腾羊肉土豆，话不多说，大家迅速狼吞虎咽起来。一顿美餐过后，他夹着简单的汉字用手比划说，他马上就得走了，要带着外面200多只羊赶往别处。并且告诉我们，离这里三公里远的西面，那里有个藏包，可以去试试。看来又得离开这里，他坚决不要我们递给的饭钱。在简单而深情的握手话别后，我们一步三回头的看着藏包，看着它很快被拆去，慢慢消失在我们的视线中。
在暮色苍茫的原野之中，我们终于找着小伙子指点的藏包，男主人正在圈着大群大群牦牛和绵羊，我们表示了来意之后，他热情把我们接到了藏包里，这里的陈设非常简单。女主人正在地上砌炉子，看来也是为放牧而搭建的临时居所。男主人的汉语讲的还不错，人也很热情，在熟悉招呼声中，我们好象已经是多年未曾谋面老朋友。
夜色慢慢笼罩大地，风也渐渐地停息。我们放下行李，尝试也去帮着圈羊围牛、和泥砌灶。他们一边教、我们一边做，看着他们干练的手法，我们一次次笨拙的动作，一双双泥糊糊脏手，都令我们互相开怀大笑。
夜晚，在藏包里席地而坐，当地产的高粱酒，渐渐被我们喝下大半瓶，浑身也开始暖和起来。脸上也泛起了红晕，大家的话也越来越多，聊兴也越来越浓。酒逢知己千杯少。天南海北，从首都北京到圣地拉萨：人情世故，从风俗习惯到个人理想，我们谈论了太多太多的话题。
总有一种莫名的感动，让我们互相倾诉。我告诉他们，我们到这里就是为了体验生活，寻找一种回归自然的旅游方式，了解更多人的生活方式，感受生活。他也告诉我们，他出生在拉萨，三十多年来，为了生计做过生意跑过车，云游了大半个青藏高原，而现在生活比较稳定，全家最大的梦想，就是一定要去首都北京看一看。总有一种莫名的感动，洋溢在我们的周围。
他的妻子不会讲汉语，专注地添着干牛粪，不时缕一缕垂在眼前的黑发，我们笑笑，他也笑笑，炉火一闪一闪，照映在她古铜色的脸庞上，她显得那样的美丽而安详。煮着羊肉的小锅，飘出的很香热气，和着我们的热情的话语，渐渐地充满整个帐篷。冥冥之中，上苍安排我们在这里，在这个地球上青藏高原的荒原之上，与这家朴实无华的雪域同胞见面，究竟是天意，还是传说中的缘分。
7 这段节选的文字描写了青海湖的哪些特点？
8 这段节选的文字与《青海湖，梦幻的青海湖》相比，在描写上有哪些不同之处？
9 说说划线的句子的含义。
维度C探究应用
本文中作者提到了有关青海湖的许多动人的传说，如西海龙王，文成公主，孙悟空等，请根据自己的经历，写一篇有关自己曾去过的风景名胜区的传说。
要求：500字左右。
参考答案
维度A21世纪教育网
1 diān bō zhàn tián móu mèi liǎo hǎ wēiyí mì mù máo
shān wěi ɡōu kuàizhì piāomiǎo
2 AD
3①比喻，用一幅巨大的画卷来比喻青海湖的美，先给读者一个整体的印象，同时也体现了作者对青海湖景色的赞美和喜爱之情。
②排比、比喻，运用排比，将青海湖的蓝的特点：纯净、深湛和温柔恬雅展示给读者，然后运用比喻，给读者以直观印象，使读者能够联想到青海湖的蓝的纯净以及鲜活的生命力。
③反问，强调青海的自然风光，如栖息的水鸟和“冰鱼”的景色是独特的，优美的。[21世纪教育网
④夸张，比喻，形容开发青海湖旅游资源的狂热以及速度。
4 作者按照时间顺序来描写自己所看到的青海湖的景物。21世纪教育网
窗外，是一片漆黑和寂静， 此时作者还没有到青海湖，但是已经在为青海湖的景象的呈现提供铺垫了。
我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气 已经达到了目的地，同时早晨的阳光已经能够使作者看到青海湖的全貌，着重描述了青海湖的颜色之美，绿，黄，还有蓝色
阳光越来越明媚， 上午作者所看到的除青海湖外，还有青海湖的鸟岛和岛屿，以及由此开展的想象，如在这些岛屿上会看到的候鸟栖息和冰鱼等景象。
5 这一段话表明了作者对青海湖自然风光的深切热爱，他希望青海湖的美能够被更多的人所欣赏，但是同时为了更好的保护青海湖纯自然的美，又怕旅游资源的过度开发会使得环境遭到破坏，因此作者会希望令可放弃现代文明对于青海湖的开发，而保持它的自然风光。
6 B
维度B 7湖水的颜色是青蓝色的，仿佛与天地相接似的，宽阔的湖面波浪滚滚
8 与《青海湖，梦幻的青海湖》相比，更多的描写了青海湖边生活的人们，人与景交融，景美人更美，表现了藏民淳朴热情的特点。 而《青海湖，梦幻的青海湖》较多的描写了作者眼中的景色，更强调自然风光。9 藏民的热情缩短了旅游者心中的距离，在臧包里喝酒，聊天，融洽的气氛使得大家的话题越来越多。
维度C略
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杂交水稻之父——袁隆平同步练习
一、选择所给注音都正确的一组（ ）
A．横渡（hèng） 累计（lěi） 秧苗（yāng）
B．鉴定（qiān） 丰硕（shuò） 笼罩（zhào）
C．披挂（pī） 曲折（qū） 邀请（yāo）
二、下列各组中没有错别字的一组是（ ）
A．扁远 锻练 大相径廷
B．繁值 遗传 矢志不移
C．雄蕊 搅拌 收效甚微[来源:21世纪教育网]
三、选词填空
1．与会人员对袁隆平（ ）的学术报告和答辩报以雷鸣般的掌声。
A．精彩 B．精湛 C．优美 D．严谨
2．袁隆平发明的杂交水稻，还以（ ）之势冲出亚洲，走向世界。
A．迅猛 B．迅速 C．凶猛[来源:21世纪教育网]
四、根据语言环境解释加粗字
1．这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜。
劫后余生：________________________________
2．兵不解甲，袁隆平又带领人马投入再越优势关和攻克制种关的战斗。21世纪教育网
兵不解甲：________________________________
3．他的成绩不仅是中国的骄傲，也是全世界的骄傲。21世纪教育网
骄傲：________________________________
五、阅读练习
（一）
1964年袁隆平迈出了杂交水稻研究的第一步。可是不久，“文化大革命”便开始了。
袁隆平所有搞过试验的坛坛钵钵全被砸得稀巴烂，心爱的秧苗不是被折成几截，就是与湿泥污水搅拌成一团。面对这种惨景，他落下了伤心的泪……
所幸的是，他的两个忠实支持者藏了四钵试验秧苗。这劫后余生的四钵秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已发展到四分秧田了。
为了照顾这得来不易的“秧宝宝”，袁隆平像慈母似的守护在秧田边。然而，就是他视为生命的四分秧田，在一个星期天的早上，还是被扫荡一空。
袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂（ ）乱（ ）。当走到一口深井旁，像（ ）了什么，把衣服一（ ），“扑通”一声（ ）了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。
1．当他的实验受到打击后，他是如何做的？
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2．在原文的括号中填上适当的词语。
3．文中画线语句运用了什么修辞方法？有什么作用？
____________________________________________________________________
________________________________________________________________
4．选段表现了袁隆平什么品质？
____________________________________________________________________
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（二）
热爱生命
不过，我对随时告别人生，毫不惋惜。只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。享受生活要讲究方法。我自认为比别人多享受到一倍的生活，因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的，尤其在此刻，我眼看生命的时光不多，我就愈想增加生命的分量。我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用，去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。
1．结合语境解释“稍纵即逝”。
____________________________________________________________
2．作者为什么“对随时告别人生，毫不惋惜”？用直线在原文中标出原因。
____________________________________________________________________
3．读完选段，你认为作者有哪些生活态度？至少写出两点。
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____________________________________________________________________
4．请摘抄至少两句有关珍惜时间的格言、警句。21世纪教育网
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六、写作活动
1．写一则消息，报道本校或本班新近开展的一项有意义的活动。要求真实准确，迅速及时，简洁明快，用事实说话。
2．课外练笔：将自己近日从广播、电视中听到或看到的新闻记录下来，从中挑选一则你认为最有价值的，经过概括与提炼，写成“一句话新闻”，并在班级或小组举行的交流会上交流。
21世纪教育网
参考答案
一、C
二、C
三、1．A 2．A
四、1．灾难，浩劫。
2．把束缚着或系着的东西解开。
3．自豪。
五、
（一）1．发疯似的寻找秧苗，执著地进行实验。
2．奔，走，发现，脱，跳
3．比喻，形象地表现了袁隆平对实验的痴迷，对秧苗的关爱。
4．对科学实验的疯狂迷恋，矢志不移地进行科学实验。[来源:21世纪教育网]
（二）1．稍微放松一下便立即消失了。
2．只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。21世纪教育网
3．乐观、珍惜时间、关心生活
4．略。
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《诗词五首》同步练习
维度A 基础知识
1 下列说法正确的是：
A《观刈麦》的作者白居易，是唐代早期著名诗人，子乐天。
B《过零丁洋》这首诗写于其作者——北宋爱国诗人文天祥被元军俘虏后，所囚禁的船经过零丁洋时，有感而发，写下的这首诗。
C《己亥杂诗》选自《定盫全集》，作者龚自珍，是清代著名思想家，文学家。
D《山坡羊》是明代张养浩所作的散曲，山坡羊是曲牌名。21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
2 下列词语注音正确的是：
A刈（yì）麦 荷（hè）箪（dān）食
B岁晏（yǎn） 折戟（jí）[来源:21世纪教育网]
C定盫（àn） 璱（sè）
D 踌（chóu）躇 宫阙（jué）
3 下列词语解释不正确的是：
A童稚：小孩子。 丁壮：青壮年男性。
B岁晏：年底。 零丁：孤苦的样子。
C落红：落花。 浩荡：无边无际。
D照汗青：照耀史册。 四周星：四周都是星星。
4 下列诗句与原句一致的是：[来源:21世纪教育网]
A家田输税尽，曾不事农桑。
B 落花不是无情物，化作春泥更护花。
C山河破碎风飘絮，零丁洋里叹零丁。
D峰峦如聚，波涛如怒，伤心秦汉经行处。，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
5 在空格处填写合适的句子。
6 诗中“周郎”、“二乔”分别指谁？
7 这首诗表达了作者什么样的感情？21世纪教育网
维度B 阅读能力训练21世纪教育网
阅读《过零丁洋》，回答问题：
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
8 解释下列词语：
起： 惶恐： 零丁：
9 划线的句子使用了什么修辞手法：[来源:21世纪教育网]
A对比 B对偶 C比喻
10 这首诗表现了诗人什么样的情感？结合历史背景谈谈你的理解。
维度C 探究应用
念 奴 娇
赤壁怀古21世纪教育网
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
读读这首词，写一篇你的读后感，想想这首词与《赤壁》的有何不同之处？
参考答案21世纪教育网
维度A 1B 2 A 3D 4 B 5 折戟沉沙铁未消 周郎指周瑜，二乔是指当时出名的两大美女，大乔，小乔。 6 表达了作者对历史的缅怀之情。
维度B 7 起：做官 惶恐：惊惶不安 零丁：孤苦的样子。9 B 10 当时作者被元军俘虏，深感身世飘零，但是仍然表现出对国家，人民的热爱。
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生命之舟同步练习
维度A 基础知识
1 根据注音写词
鱼pái( ) 冲fēnɡ（）舟 kùi（）口
sì（）nuè（） zhànɡ（）ài（） fènɡ（）命
2 这是一则电视新闻，电视新闻是以① 和② 为主要传播手段，其中，①
包括 、字幕、图表等，② 包括解说、 和现场效果。
3 概括本文的新闻结构：[21世纪教育网
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
4 仔细阅读下面的句子，想一想作者这样写的好处是什么？
①二号冲锋舟，驶向溃口方向。冲锋舟一路绕过房顶、电线等障碍，穿梭于树丛之中，搜索被困群众。
②一次失败了，两次、三次都失败了。洪水仍在肆虐，幼小的生命在抗争。冲锋舟一步一步向小树靠拢，五米、四米、三米、二米、一米……[来源:21世纪教育网]
5 文章的标题是：“生命之舟”，这里运用了 的修辞手法，说说为什么要用这种修辞手法？
6 这则新闻报道了解放军、武警战士驾驶冲锋舟营救落水群众的过程，试着总结一下整个营救的过程。
维度B阅读能力训练
阅读下列新闻，回答问题：
从“要我学”到“我要学”21世纪教育网
21世纪教育网
——贵州大学学生爱上邓小平理论课调查之一21世纪教育网
近日，记者在贵州大学采访，遇到几位正在树荫下读书的大学生，
记者问，“两课”中，你们最喜欢哪门课？回答出奇地一致：邓小平理论课。 [来源:21世纪教育网]
记者旁听了该校几节邓小平理论课，只见教室内座无虚席，教师讲解形象生动，语言朴实。学生发言积极，课堂气氛十分热烈。 21世纪教育网
在学生宿舍，书架上、床头枕边，记者经常可看到摆放着《邓小平文选》。据该校马列主义教学部主任朱瑞基教授介绍，作为邓小平理论课延伸部分的专题讲座，我们已两易场所，由最初容纳70多人的学术报告厅移至几百个座位的大礼堂，但还是“场场爆满”。许多学生不得不在讲座开始前半小时就抢着到礼堂去占座位。
从“要我学”到“我要学”，许多同学在学习心得中说，我们之所以喜欢邓小平理论课，一方面，是学校领导高度重视，教师讲得精彩；另一方面是我们通过学习也真正感悟到它本身所具备的科学魅力。
邓小平理论所论述的问题是当代大学生必须关心和思考的问题，能够科学地、有说服力地回答当代大学生面临的许多思想问题和现实问题，对当代大学生正确认识我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就和丰富经验，树立马克思主义世界观、人生观和价值观，具有强大的指导作用。
1998年，中宣部和教育部关于“两课”改革和普通高校开设邓小平理论课通知下发后，该校党委和马列主义教学部的教师多次认真学习、深刻领会通知精神，精心设置了邓小平理论课的运行方式。校党委副书记、贵州大学邓小平理论研究中心主任高万能在谈到当时对
“两课”教学安排时说，学校在为以邓小平理论课为中心，合理科学安排其他课程上下了很大的功夫。校党委对“两课”教学改革极为重视，校党委书记刘朝政、常务副校长李坚石亲自过问，分管领导具体落实。马列教学部根据“两课”中7门课的内在联系及大学生初步掌握
的政治理论实际水平，以邓小平理论课为中心，有序地安排各门课程。在一、二年级安排基础理论课、德育课和毛泽东思想概论，在三年级安排邓小平理论课。这样做可以使学生在掌握马克思主义立场、观点和方法的基础上，更深刻地理解和掌握邓小平理论。
贵州大学党委为了保障邓小平理论教育的顺利进行，专门安排了一位校党委副书记指导“两课”改革；建立了由一位校党委副书记兼任主任，以讲授邓小平理论课的教授为主体的“贵州大学邓小平理论研究中心”。为了真正落实邓小平理论课的教学计划，学校配备了3名
教授、7名副教授和多名讲师，严格规定了课时。在改革中，学校还打破“两课”教师长期以来一门课“终身制”，要求讲师以上教师至少要掌握和讲授两门理论课，了解各门课程之间的相互联系，突出了以邓小平理论课为主，其他多门课渗透的原则，避免了教学内容的重复。
7 本新闻的标题有什么特点？
8 学生们为什么喜欢上邓小平理论？
9 学校采取了哪些措施以提高同学们的学习兴趣？21世纪教育网
维度C探究应用
总结一下新闻报道的特点，然后自己尝试写一则电视新闻报道。
要求：以真实事件为基础，字数500字左右。21世纪教育网
可以在课堂上表演。
参考答案[来源:21世纪教育网]
维度A 1 簰锋 溃 肆虐 障碍 奉2 ①画面 ②声音 图像 同期声 3 标题：生命之舟 导语;8月1日晚上8点20分，湖北嘉鱼簰洲湾突然发生溃口，广州军区…看到一幕幕感人至深的场面。主体：解放军，武警战士驾驶冲锋舟营救落水群众背景：98年长江发生特大洪水 结语：到2号上午10点……亲切地称这些舟船为“生命之舟”。这是湖北台报道的。
4 ①表现了解放军和武警战士身处逆境，仍然不顾个人安危营救广大百姓。②表现了当时自然环境的恶劣以及解放军和武警战士救人的决心。
5 比喻 用生命之舟来比喻解放军和武警战士乘坐的冲锋舟，充分体现了解放军战士临危不惧，舍己救人的精神。
6 2号凌晨1点多钟，冲锋舟驶向溃口方向
凌晨3点多钟，发现了第一个营救目标
凌晨5点多钟，营救了一个小女孩
2号上午10点，共救起六十四人
2号下午4点，共救起被困群众一万七千多人。
维度B 7 使用了副标题是主要内容更直接的被读者看到8 因为邓小平理论所论述的问题是当代大学生必须关心和思考的问题，具有强大的指导作用。 9专门安排了一位校党委副书记指导“两课”改革；建立了由一位校党委副书记兼任主任，以讲授邓小平理论课的教授为主体的“贵州大学邓小平理论研究中心”。 严格规定了课时。
维度C略
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16 山米与白鹤同步练习
维度A 基础知识
1 根据读音写字或给字注音：
piē（） ɡānɡā（）（） 老态龙zhōnɡ（） 鬼使神差（）
诅（）咒 倔强（）（） duōduō（）逼人 阿谀（）（） huàn（）养
2 解释词语：
了如指掌： 无动于衷：
鬼使神差： 倔强：
诅咒： 阿谀：
3 山米和祖父相处的这一段时间里，他们之间的情感发生了怎样的变化？
4 是什么促使他们之间的情感发生了这样的变化？21世纪教育网
5 文中的白鹤的作用是什么？除了起到了联结山米和祖父的感情的作用，在文中还有什么作用？
6 “在前一天早上你还恨着一个人，而第二天早上，你却发觉你已经深深爱上那个人”这句话的含义是什么？你的理解是什么？
维度B 阅读能力训练21世纪教育网
阅读下面的小小说，回答问题：[来源:21世纪教育网]
美 好 的 声 誉 2000年湖北省中考语文试题
[美]比尔·盖瑟21世纪教育网
一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，是我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。21世纪教育网
休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。“这地方真美。”他说，显出沉思和迷恋。
于是，我就将这片土地的来历告诉了本吉。
我们的第一个孩子苏珊娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说谎：“我已对农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。”
尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过一扇森严的桃花蕊木制的门，进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时，他自豪地说“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”
“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴，瞪着眼看我们。“你说你叫什么名字？”
“盖瑟。比尔·盖瑟。”
“嗯！和格罗费·盖瑟有什么亲戚关系吗？”[21世纪教育网
“是的，先生，他是我的爷爷。”
尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子。于是你们就坐下来。“格罗费·盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神流露出遥远隐约的记忆。“你说你要什么，盖瑟？”
我又将买地的意思对他说了一遍。21世纪教育网
“让我想一想，你们过两天再来。”
一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样？”他问。以每亩3800美元计，那我要付出约6万美元，这不明摆着是拒绝吗？“3800美元？”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。
将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉，”我说，“这全都因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。”
在爷爷的丧礼中，许多人对我说，爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富；是爱的恩泽，而不是金银宝贝。”美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产，我希望本事将来在这片温柔的土地上散步时，也将这个故事告诉他的儿子。
7 用最简练的语言介绍清楚下边几个人物与苏珊娜的关系。
（1）比尔·盖瑟 （2）本吉 （3）格罗费·盖瑟 （4）格洛丽亚21世纪教育网
8 格罗费·盖瑟具有怎样的品德才得到“美好的声誉”？请用六个词语概括出来。
9 本文第一段中写道：“我真想向他说些什么。”读懂全文后，用精练的语言回答：
（1）“我”为什么真想向他说些什么？
（2）“我”对儿子说了些什么？
（3）“我”为什么要说这些？
维度C 探究应用
想象一下，山米和祖父接下来在一起的生活会是怎么样的？写一个续篇。
参考答案
维度A1 瞥 尴尬 钟 chāi zǔ juèjiànɡ 咄咄 ēyú 豢 2 了如指掌：形容对情况了解得非常清楚。 无动于衷：没有任何反应 鬼使神差：比喻不由自主地作出了某种意想不到的事。 倔强：（性情）刚强不屈 诅咒：咒骂 阿谀：迎合别人的意思，说好听的话。
3 他们之间最初有对立，冷淡，到逐步了解对方和喜爱对方。
4 是因为祖孙俩一起照顾一只受伤的白鹤，祖父对白鹤的爱深深地感染了山米，因此山米也逐步加深了对祖父的了解。[来源:21世纪教育网]
5 白鹤除了起到联结山米和祖父感情的作用之外，祖父在对它进行照顾以及对山米进行教育时，告诉我们，要珍惜身边的生命。
6 这句话的含义是经过一定的了解以及相处，我们会改变对一个人的感情和印象。
维度B 7比尔·盖瑟是苏珊娜的父亲，本吉是她的弟弟，格罗费·盖瑟是她的曾祖父，格洛丽亚是她的母亲。8勤劳、敬业、宽容、慈祥、诚实和正直 9 （1）因为儿子正处在“前途未卜的时候”，“我”想教给他做人处事的最基本也是最重要的准则。（2）讲述了自己买地的经历。（3）让儿子理解“美好声誉”的重要性，并能发扬光大。
维度C 略[21世纪教育网
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20 世纪之交的科学随想同步练习
维度A 基础知识
1 本文作者 ，美籍华人，著名物理学家，诺贝尔物理学奖获得者。
2 在这两百多年间能够发生这么多的新事物？本文作者的回答是什么？
3 “我可以随便举个例子：一百年以前，世界的农业人口占人口总数的80%以上；今天，美国的农业人口，只占全国人口的1％到2％，可是他们生产出来的粮食，不仅可以供全美国人食用，还可以出口到世界各地去。”这一段话使用了哪些说明方法？
4 文中举的“爱因斯坦不及格”的例子想要说明什么问题？
5 “科”和“技”哪一个更重要一些？二者是什么关系？21世纪教育网
6 中国和美国的教育哲学在鼓励创新上有什么差异？
维度B 阅读能力训练21世纪教育网
阅读下面的文章，回答问题：
那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？因为海水的咸度很高。据统计，死海海水里含有多种矿物质：有135.46亿吨氯化钠（食盐）；有63.7亿吨氯化钙；有20亿吨氯化钾；另外，还有溴、锶等，把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25%。这样，就使水的比重大于人体的比重。无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。[来源:21世纪教育网]
7 本段文字使用的主要说明方法是：_________________。
8 本段文字表达的中心是：（ ）
A 死海海水的浮力为什么这样大
B 水的比重大于人体的比重
C 死海海水的构成情况
D 人一到死海里自然就会漂起来
9 依据本段文字，将下列词语按所指范围重新排列一下，要体现出由大到小的顺序。（只填序号）
①矿物质 ②盐类 ③海水 ④氯化钠
答：__________________________________。
10 本文段“把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25%”一句的23-25%这个数据，它的作用是什么？
答：____________________________________________________________。
维度C 探究应用21世纪教育网
阅读附文，想想，中国学者什么时候能拿到诺贝尔奖，把你想到的时间写下来，并写出你这么想的理由。
参考答案
维度A 1 杨振宁 2 工业的发展促进了人类的生产力 3 列数字，做对比 4 想要说明爱因斯坦和爱迪生两个人的价值观不一致，还说明从事科学和从事技术所要专注的领域和知识是不一样的。 5 两个都很重要，两者是相互依托，相互促进的关系。 6 中国的教育哲学强调基础知识，按部就班的训练，而美国的教育哲学会强调学生的自主性，会给学生更多的自主性。
维度B 7列数字 8 A 9 ③①②④ 10作用是可以使人对所说明的事物的特征认识得更准确。
维度C 略[来源:21世纪教育网]
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周庄水韵同步练习
维度a基础知识
1 给下列加点的字注音：
斑斓（ ） 眩（ ）目 仲（ ）春 晶莹（ ） 参差（ ）（ ） 谛（ ）听
娴（ ）熟 瞬（ ）息万变 璀璨（ ）（ ）[来源:21世纪教育网]
2 解释下列词语：21世纪教育网
斑斓： 眩目：21世纪教育网
漾动： 飘忽：
参差： 如泣如诉：
万般： 娴熟：
张灯结彩： 瞬息万变：
璀璨： 稍纵即逝：
3 填空：
第二次到周庄是冬天，刚刚下过一夜小雪，积雪还没来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层
抚摸大地，在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在 ，在
，在 ，在 ，一滩滩积雪反射着阳光， ， 。古老的砖石和清新的白雪 、 ，像是一幅色彩对比鲜明的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听到 和 的声音，小街的屋檐下在 ，石拱桥的栏杆和桥洞在 ，小河的石河沿上，往下 的雪水仿佛正从石缝中渗出来。细细 ，水声重重叠叠， ，仿佛神秘幽远的江南丝竹，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。这样的声音，用人类的乐器永远也无法模仿。
21世纪教育网
4 简要叙述作者三次游周庄的印象：
5 下面说法不正确的是：
a周庄，在江苏昆山，有“中国第一水乡”之称。
b“相看两不厌”出自杜甫的诗《独坐敬亭山》
c仲春，是春季的第二个月。
d宣纸，是一种出差于安徽宣城的纸张。
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6 “突然，一串串亮晶晶的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，象一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。”这句话采用了哪种修辞手法？
a 比喻 b拟人 c排比 d对偶[来源:21世纪教育网]
维度b阅读能力训练
阅读下列文段，回答问题：
在距离苏州三十多公里的地方，还有一个最能体现江南特色的小镇——周庄。驳岸、拱桥、水巷、整齐而又狭窄的石板街面，构成了水乡古镇的特有风貌，在保留着诸多明清建筑的静谧的街巷时穿行，使人恍若走进人间仙境一般。在这个只有一千多人口的江南小镇中，镇子周围被湖和河流包围，镇子里的小河呈井字形，全镇共有十多座桥梁，大部分的住宅都建在河边，镇子里无法通行汽车，还保留着许多历史在四百年到八百年的古桥。
1984年著名画家陈逸飞在那里画了一幅《故乡的回忆》的油画，在美国石油公司董事长阿曼德.哈默的画廊中展出，这幅画描绘了姑苏的小桥流水、江南的田园风光，将美国观众带到了神话般的境地。这幅画被哈默用重金买下，并送给邓小平同志。这样才使周庄成为了著名的旅游地区。
那里的人们说，在八十年代，镇子里一座有四百多年历史的古桥塌掉了，当时人们并没有认识到古桥的价值，就将其拆掉，建了一座新桥。现在提起这件事，人们还非常后悔。现在那里新建住房的高度和式样都要体现明清民居的特色，并要经过批准才能兴建。21世纪教育网
7 在这篇文章中，周庄的主要景点有哪些？可用什么词来形容？
8 周庄怎样成为著名的旅游地区的？
9 周庄当地的建筑风格是什么样的，在文中哪里有体现？
维度c探究应用
周庄是江南风景的一个缩影，看看有关江南和塞北风光的记录片，说一说，这两处有什么区别。
参考答案 21世纪教育网
1 lán xuàn zhònɡ yínɡ cēncī dì xián shun cuǐcàn
2斑斓：颜色错杂灿烂。 眩目：耀眼。 漾动：起伏波动。飘忽：捉摸不定。 参差：不整齐，不一致。 如泣如诉：像是在诉说，又像是在小声哭泣。21世纪教育网
万般：许多，种种。娴熟：熟练。张灯结彩：陈设辉煌的灯火，扎结美丽的丝绸。瞬息万变：形容极短的时间内变化多。 璀璨：形容光彩鲜明 。稍纵即逝：稍微一放松就会消失。
3 路边，屋檐，树梢，河边的石阶上，一片晶莹，令人目眩，滴水，流水，滴水，淌水，流淌，谛听，如泣如诉。 4 作者第一次去周庄，是在春雨中欣赏的周庄，有一种朦胧迷离之美；第二次去周庄，是冬天，下了一场小雪之后，感受到的是积雪初融后清新的景色。第三次，是在温暖的春夜，周庄正举办旅游节，天上人间，景色交相辉映。5 b 6 a21世纪教育网
维度b 7驳岸、拱桥、水巷、整齐而又狭窄的石板街面，镇子周围被湖和河流包围，镇子里的小河呈井字形，全镇共有十多座桥梁 人间仙境 8 1984年著名画家陈逸飞的作品《故乡的回忆》被哈默用重金买下，并送给邓小平同志。这样才使周庄成为了著名的旅游地区。9 明清民居的建筑风格，在文中第三段中可以体现，为了维持整体特色，现在周庄新建住房的高度和式样都要体现明清民居的特色，并要经过批准才能兴建。
维度c 略
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《巴东三峡》同步练习
维度A基础知识
1. 给下列加点的字注音
凝（ ）望 崆（ ）岭 浣（ ）妆 秭（ ）归 瞿（ ）塘峡 夔（ ）门
滟滪（ ）（ ） 古刹（ ） 玲珑（ ）（ ） 袅袅（ ）（ ） 单（ ）于
2. 填空
巴东三峡巫峡长， 。
，也有垂杨也有花。
，生长明妃尚有村。
3. 解释下列词语
浣妆： 古褐苍苍：
平敞：
4. 说说下面句子用了哪些修辞手法：
①最难得的，是在三峡中绝不容易见到的几十株潇洒的竹子，石崖上还倒悬着不少的红色紫色的花。
②那里的山峰，高的高，矮的矮，一层一层地就像无数匹马在奔驰。
③江水的险，险在窄，陷在急，险在曲折，险在多滩。
④庙里的钟声，同夔府那边山上传来的角声，断断续续地唱和着，那情调颇有些凄凉。
5. 请你试着概括巫峡的总体特点以及山、水和云的特点：
总体特点：奇险秀美
山的特点：多姿多彩
水的特点：险 急 曲折 多滩
云的特点：奇形怪状，应有尽有。
6 本文中有哪些典故，找出来，想想引用这些典故的好处是什么？
维度B阅读能力训练
阅读下列文段，回答问题：
蜀道上有个大名鼎鼎、令人闻之生畏的七盘关，此地是自古陕西宁强入川的必经咽喉要道。古诗有云“上有千仞岩，势欲压人顶。下有万丈溪，清欲摄人影。楼空石蹬悬，延缘曲如蚓。自下而上上，仰视难引领。自上而下下，深疑入眢(yuān)进①。惟第七盘雄，曲折赴危岭。”纵是未亲临其境者，读之也不难想见它的险势异常！
此诗作者为清嘉庆年间潘时鏸，距今已一百八十余年。人间至少过去六七代人，但对大自然来说仅是打了一个呵欠。而今我来这七盘岭上的七盘关，仍是仰头仿佛处处巨石就要下跌，却又欲退不能；而向下一看，只疑身陷枯井之中，欲喊无声。
正如登泰山十八盘，一般游人恐怕绝少细数究竟是十八盘，还是十七盘抑或是十九盘一样。我攀蜀道七盘岭也没有记准到底是不是转了七圈，只知印象最深的是七盘关绝险处立有一石碑，上有“小心移步”四个大字，提醒你千万玩忽不得！一抬头，那颇有几分狰狞的危岩怪厉地对着我，像在惊问：这里是只有飞鸟可渡的狭路，你这不知趣的俗子怎敢斗胆闯此禁地？
我只暗笑，没有作答。
其实还有啥好奇怪的，自古以来，凡由金牛道入蜀者，谁能不从这七盘岭“盘”过？那公元前秦惠文王伐蜀时的千万征夫要“盘”，那唐玄宗李隆基落荒避蜀时抬他的轿夫要“盘”，那采药吹樵的草民也要“盘”
时代在前进，历史在发展，但历史很多时候也往往呈螺旋形攀登的态势。就眼前的七盘关来说，人们从秦“盘”到汉，从唐宋“盘”到明清，总是在不断地周旋、周旋……自古以来，得意者“盘”，落难者“盘”，身负重物者也“盘”。如今火车也“盘”，一隧道，便似打出一把折扇，后几节车厢中的旅人探首车窗，看这把巨大的折扇煞是壮观！汽车也要“盘”，从低而高，好像射出一颗颗飞弹，随后又隐而不见，让人惊心动魄！
七盘关最险，七盘关也最忙。它从来没有对准谁发请柬，人们却都来找它；它没有主动麻烦谁，人们来了却又抱怨攀它太麻烦；___________________，______________________。
哦，七盘关再高再险，也只是我们必经路上的一个里程标而已。
7 “自古以来，得意者‘盘’，落难者‘盘’，身负重物者也‘盘’。”这句话与哪个句子相呼应？
________________________________________________________________
8 “如今火车也‘盘’，一出隧道，便拟打出一把折扇。”从修辞的角度看，这是一个__________。试具体解释这句话的意思。
________________________________________________________________
9 依据本文的思路，在文中划______处补充上与前文意相关联的句子。
_________________________________________________________________
10 本文的线索是_____________________，“我”来到这七盘关的感受是围绕哪一个词展开的？____________________
维度C探究应用
用自己的话描述一下，你游览过的给你留下印象最深的景点。要求包括：
1 景物最大的特点是什么：
2 当你在其中游览时的感受如何
3说说有关这个景点的传说或者俗语。
1 巴东三峡
参考答案
维度A 1 nínɡ kōnɡ huàn zǐ qǘ kuí yàn yù chà línɡ lónɡ niǎo chán
2猿鸣三声泪沾裳。黄陵庙下江南味 群山万壑赴荆门 3浣妆：梳洗打扮 古褐苍苍：古老、褐色 平敞：平坦宽敞 4拟人 比喻 排比 拟人 5总体特点：奇险秀美 山的特点：多姿多彩 水的特点：险 急 曲折 多滩 云的特点：奇形怪状，应有尽有。6 引用了王昭君，刘备的典故，典故的引用充实了文章内容，并且显示了祖国的大好河山有着悠久的历史。
维度B 7秦惠文王伐蜀时的千万征夫要“盘”，唐玄宗李隆基落荒避蜀时抬他的轿夫要“盘”，那采药砍樵的草民也要“盘” 8比喻 火车“盘”山蜿蜒而上，从侧面看犹如一把打出的折扇或火车道“盘”山蜿蜒而上，从侧面看就如一把打出的折扇9 “它吸引人之处在险上，它讨厌人之处也在险上。” 或“人们来找它是因为它险，人们抱怨它也是因为它险。”10“我”的感受 险
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9纪念白求恩同步练习
（一）基础知识
1．注音、辨形、组词
2．解释加粗的字不正确的是：
[ ]
A．满腔热忱（真实的情意） 碌碌无为（平庸的样子）21世纪教育网
B．精益求精（更） 不足道（不值的）
C．拈轻怕重（用手拿或捏东西） 见异思迁（变动）
3．议论文的三大要素是：
A．论点 引论 论据 B．论点 本论 论证21世纪教育网
C．中心 论据 论点 D．论点 论据 论证
4．本文的中心论点是：
A．白求恩精神就是共产主义精神、国际主义精神。
B．白求恩毫不利己、专门利人。
C．纪念白求恩，就要学习他毫无自私自利之心的国际主义精神和共产主义精神。
D．白求恩对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱。
（二）阅读《纪念白求恩》选段，回答后面的问题
1．①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。②每个共产党员都要学习他。③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是泠泠清清，莫不关心，麻木不人。⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。⑧从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（1）本段的某句话中有三个错别字，找出来并加以改正。
①________改成________；
②________改成________；
③________改成________。
（2）本段的论点可以用第________句来概括。
（3）本段的议论性语句有________。
（4）本段中的加粗的字在表达上起了什么作用？
答________
（5）给本段文字划分层次正确的是：
[ ]21世纪教育网
A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩
D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（6）本段运用了对比的方法进行论证。对比的双方是什么？这样写有何作用。
2．①我和白求恩同志见过一面。②后来他给我来过许多信。③可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。④对于他的死，我是很悲痛的。⑤现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。⑥我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。⑦从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。⑧一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个________的人，一个有________的人，一个________的人，一个________的人，一个有益于人民的人。
（1）全段八句话，层次划分正确的是
[ ]
A．①②③④/⑤⑥⑦⑧ B．①②③/④⑤⑥⑦⑧
C．①②③④⑤/⑥⑦⑧ D．①②③④⑤⑥/⑦⑧
（2）从表达方式看，这两部分分别是21世纪教育网
[ ]
A．叙述和议论 B．叙述和抒情
C．议论和叙述 D．叙述和描写
（3）第八句的四条横线上的词使用正确的是
[ ]21世纪教育网
A．纯粹、高尚、道德、脱离了低级趣味21世纪教育网
B．纯粹、高尚、脱离了低级趣味、道德
C．高尚、纯粹、道德、脱离了低级趣味
D．高尚、纯粹、脱离了低级趣味、道德
（4）第七句的“这点”是指
[ ]21世纪教育网
A．共产主义 B．国际主义
C．毫无自私自利之心 D．对技术精益求精
（5）第八句的修辞方法是
[ ]
A．夸张 B．排比
C．比喻 D．无修辞
参考答案
（一）1．略2．B3．D4．C
（二）1．（1）“泠”改成“冷” “莫”改成“漠”“人”改成“仁”
（2）①
（3）②⑦⑩
（4）双重否定句，增强了语气
（5）A
（6）对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。
对比使是非更加明显，使论证更加鲜明深刻。
2．（1）B（2）A（3）C（4）C（5）B
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第29课 劳山道士
【基础巩固】
1．《劳山道士》的作者是 ， (朝代)文学家。字 ，又字 ，别号 。本文选自《 》。
2．给黑体的字注音
王俱与稽首( ) 分赉诸徒( ) 肴( )
逡巡( ) 自诩遇仙( ) 蓦然而踣( )
3．解释黑体词语
(1)叩而与语( ) (2)薄暮毕集( ) (3)光鉴毫芒( ) (4)分赉诸徒( ) (5)未谙此苦( ) (6)蓦然而踣( ) （7）则道士独坐而客杳矣（）（8）阴有归志（）
4．翻译下列句子。
（1）凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵。
（2）邑有王生，行七，故家子。
5．阅读下面一则新闻，按要求回答问题。
昨天，为体验生活，西南政法大学的30多位学生在渝中区朝天门体验“棒棒”（力夫）。
上午9点，朝天门交易厅附近，手拿扁担的潘匀满头大汗，和同学张杰转悠着揽生意。“大学生当‘棒棒’，挑不挑得动哟？”看着文质彬彬的两人，雇主们连忙摆手拒绝。半小时下来，两人“颗粒无收”。
“叔叔，我们只收一元。”无奈下，两人只好狂压价格，终于抢到第一笔生意，忙把50多公斤重的塑料薄膜分成两堆，再用扁担横穿其间，晃晃悠悠地朝前走。每走一小段路，就得停下来休息。20分钟后，汗流浃背的两人终于拿到一元钱。
“这一元钱太不易了。”平时每月生活费都在3000元以上。从未吃过苦的潘匀为此感动得泪流满面。（摘自2007年5月7日《重庆时报》，有改动)
（1）请用一句话概括这则新闻的内容。
答： 。
（2）请针对这则新闻的内容进行简要评论。
答： 。
6．仿照下面的句子，运用比喻的修辞手法，写一句话。
江南是一局棋，纵横交错的田垄是棋盘，星星点点的湖泊是棋子。
答： ， ，21世纪教育网
。
【阅读驿站】
邑有王生，行七，故家子。少慕道，闻劳山多仙人，负笈往游。登一顶，有观宇，甚幽。一道士坐蒲团上，素发垂领，而神光爽迈。叩而与语，理甚玄妙。请师之。道士曰： “恐娇惰不能作苦。”答言：“能之。”其门人甚众，薄暮毕集。王俱与稽道，遂留观中。
凌晨，道士呼王去，授以斧，使随众采樵。王谨受教。过月余，手足重茧，不堪其苦，阴有归志。
一夕归，见二人与师共酌，日已暮，尚无灯烛。师乃剪纸如镜，粘壁间。俄顷，月明辉室，光鉴毫芒。诸门人环听奔走。一客曰：“良宵胜乐，不可不同。”乃于案上取壶酒，分赉诸徒，且嘱尽醉。王自思：七八人，壶洒何能遍给？道各觅盎盂，竞饮先【酉爵】，惟恐樽尽；而往复挹注，竟不少减。心奇之。俄一客曰：“蒙赐月明之照，乃尔寂饮。何不呼嫦娥来？”乃以箸掷月中。见一美人，自光中出。初不盈尺，至地遂与人等。纤腰秀项，翩翩作“霓裳舞”。已而歌曰：“仙仙乎，而还乎，而幽我于广寒乎！”其声清越，烈如箫管。歌毕，盘旋而起，跃登几上，惊顾之间，已复为箸。三人大笑。又一客曰：“今宵最乐，然不胜酒力矣。其饯我于月宫可乎？”三人移席，渐入月中。众视三人，坐月中饮，须眉毕见，如影之在镜中。移时，月渐暗；门人然烛来，则道士独坐而客杳矣。几上肴核尚故。壁上月，纸圆如镜而已。道士问众：“饮足乎？”曰：“足矣。”“足宜早寝，勿误樵苏。”众诺而退。王窃欣慕，归今遂息。21世纪教育网
又一月，苦不可心情，而道士并不传教一术。心不能持，辞曰：“弟子数百里受业仙师，纵不能得长生术，或小有传习，亦可慰求教之心；今阅两三月，不过早樵而暮归。弟子在家，未谙此苦。”道士笑曰：“我固谓不能作苦，今果然。明早当遣汝行。”王曰：“弟子操作多日，师略授小技，此来为不负也。”道士问：“何术之求？”王曰：“每见师行处，墙壁所不能隔，但得此法足矣。”道士笑而允之。乃传以诀，令自咒毕，呼曰：“入之！”王面墙，不敢入。又曰：“试入之。”王果从容入，及墙而阻。道士曰：“俯道骤入，勿逡巡！”王果去墙数步，奔而入；及墙，虚若无物；回视，果在墙外矣。大喜，入谢。道士曰：“归宜洁持，否则不验。”遂助资斧，遣之归。
抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，去墙数尺，奔而入，头触硬壁，蓦然而踣。妻扶视之，额上坟起，如巨卵焉。妻揶揄之。王惭忿，骂老道士之无良知而已。
7．用现代汉语表述下列句子 。
(1)一道士坐蒲团上，素发垂领而神观爽迈。
⑵王惭忿，骂老道士之无良而已。
8．课文情节较曲折。当王生“不堪其苦”，“阴有归志”时，发生了一件 的事情使他打消了归念。
9．这篇文章有两条线索，请你用精练的语言写在下面。
明线：
暗线：
10．本文的题目为《崂山道士》，刻画的主要人物是道士吗？小说通过王生的经历告诉了我们什么道理？
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-------------循序渐进法
【美文共享】
《 谐 铎 》
清··沈起凤
南昌某，父为国子助教，随任在京。偶过延寿字街，见书肆中一少年数钱买《吕氏春秋》，适堕一钱于地，某暗以足践之，俟其去而俯拾焉。旁坐一翁，凝视良久，怒起，叩某姓氏，冷笑而去。
后某以上舍生入誉录馆，谒选，得江苏常熟县尉，束装赴任，投刺谒上台。时潜庵汤公巡抚江苏；十谒不得一见。巡捕传汤公命：“今某不必赴任，名已挂弹章矣。”问所劫何事，曰：“贪。”某自念；尚未履任何得有赃款必有舛误。急欲而陈。巡捕入禀，复传汤公命曰：“汝不记昔年书肆中事耶？为秀才时，尚且一钱如命，今侥幸作地方官，能不为纱帽下之窃贼乎？请即解组去。”其始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公，逐渐愧罢官而去。21世纪教育网
注释：①国子：国子监，古代最高教育行政机构兼最高学府。②上舍生：太学生的一种，可通过公试授官。③誉录馆：古代考试机构。④谒逸：在吏部等候选派。⑤刺：名片。⑥上台：上司。⑦潜庵汤公：汤斌，字孔佰。清代某著名清官。⑧弹章：弹劲的奏章。⑨舛：音chuan，差错。⑩解组：解下印纹，指辞官。
1．解释下列句子中加点的词。
（1）适堕一钱于地 （ ）（2）俟其去而俯拾焉 （ ）（3）急欲面陈 （ ）
2.下面方框中的文字出自《古代汉语词典》。文中“某暗以足践之”中的“践”应选择的义项是 （只填序号）。21世纪教育网
践jian①履行，实行，实践。《左传·倍公十二年》：“往～乃职，无逆朕命。”②登。《管子·大匡》：“庄公自怀剑，曹刿亦怀剑一坛。”③踩，践踏。《庄子·马蹄》：“马，蹄可以～霜雪；毛可以御风寒。”④排成行列，排列整齐。《诗经·幽风·伐柯》：“我觏（gou）之子，笾豆有～。”jian⑤通“翦”。消灭，除掉。《战国策·楚策四》：“今燕之罪大而赵怒深，故君不如北兵以德赵，～乱燕，以定身封，此百代之一时也。”
3.认真阅读全文，用“/”号给画波浪线的文字断句。
尚未履任何得有赃款必有舛误。
4.翻译文中画横线的句子。某始悟日前叩姓氏者即潜庵汤公，遂惭愧罢官而去。
5.请简要说说潜庵汤公是怎样一个人。
赏析点评：文章的故事短小精焊，文字简练生动，深藏哲理。有警诫、讽喻作用。从文章的内容上看，讲的是有一个秀才占取不义之财，受到惩罚的故事。文章语言简约而又生动，把贪婪者的卑鄙的心理揭示得清清楚楚。如“某暗以足践之，俟其去而俯拾焉”一个“践”字形象地写出秀才的龌龊心理，而一个“俯拾”又将其贪婪的性格揭示出来。另外文章虽短但情节富有波澜。身为国子监的助教，却设发占有不义之财，这种行为卑劣之人还能一路高升，这真让人难以接受，然而恶人终究会有恶报，还未等上任就以“贪污”之罪被弹劾了下来 ，真可谓是大快人心。短文的思想意义也是非常深刻的，文章对于社会病态的解剖，人情世态的揭露，寓庄于谐，颇具功力，有很强的讽刺意味。它警示人们一个人如果能够立足社会，首先要有良好的道德品质，否则的话只能自取其辱，落得个身败名裂的下场。
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★答案及点拨
基础巩固：
1．蒲松龄，清 留仙 剑臣 柳泉居士 《聊斋志异》
2．qǐ lài yáo qūn xǔ bó
3．(1)叩：探问，询问（2）薄：迫近（3）忙：草谷上的细毛（4）赉、赏赐（5）谙：熟悉，知晓（6）踣：跌倒（7）杳：不见踪影（8）阴：私下里，暗地里21世纪教育网
4．（1）天刚亮，师傅叫王生过去，交给他一把斧子，让他和众人一起上山砍柴。（2）本县有一位姓王的书生，在家排行第七，原来是世代做官人家的子孙。[21世纪教育网
5．(1）大学生当力夫 （或“棒棒”）体验挣钱的艰辛．（ 意 合 即 可 ）
（2）扣新闻内容言之成理；表达通顺即可
6． 答案示例 ： 重庆是一位美人，婀娜多姿的缙云山是她的身躯，蜿蜒飘逸的嘉陵江是她 的腰带 。
阅读驿站：
7．（1）一个道士坐在蒲团上，白头发一直垂到衣领上可是神情仪态清爽高迈。（2）王生又羞愧又生气，大骂老道士缺德。
8．师傅和两位客人表演法术21世纪教育网
9．明线：求师学法、看师演法、师傅教法、演法失灵。暗线：王生不愿意吃苦
10．小说的主要人物是王生。小说通过王生的经历告诉人们，不可一做心术不正的投机取巧者，只有不畏艰险，洁身持正，一个人才能有所成就。
美文共享：
1．（1）落，掉（2）、等待，等候，到……时候(3) 陈述
2．③
3．尚未履任/何得有赃款/必有舛误。
4．那个人才明白此前（或当年，或早年）问「自己」姓名的人就是潜庵汤公，于是「十分」羞愧辞官离开了。
5．善于以小事观察人（善于以小见大，或见微知著，或窥一斑而知全豹）；僧恶贪官；清正、刚直。
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第22课 记承天寺夜游
【快乐积累】
1.解释下列句子中加粗的字词
（1）欣然起行（ ） （2） 水中藻荇交横（ ）（3）如吾两人者耳（ ）
（4）月色入户（ ） （5）盖竹柏影也（ ） （6）但少闲人（ ）
2. 本文作者是________，字________，号________，他是________朝的著名文学家、书画家。与父 、弟 合称“三苏”，三人同在“ ”之列。21世纪教育网
3.选出下列阅读停顿正确的一项是（ ）
A. 念/无与为乐者，遂至/承天寺，寻张怀民[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]
B. 庭下/如积水空明，水中藻荇交横，盖/竹柏影也
C. 怀民亦未寝，相与步/于中庭
D. 但少闲人如吾/两人者耳
4. 默写出文中描写庭中月光澄澈的句子，并对其写景的妙处试作简要的分析。
5. 判断下列说法的正确与否，对的打“√”，错的打“×”。
A．“月色入户”把月光拟人化，写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊，主动地与他作伴，有意慰藉我们这位失意的诗人。 （ ）
B．“念无与为乐者”写出作者被贬期间难寻知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不着的叫张怀民的人。 （ ）
C．“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”短短三句话，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。作者采用的是动静结合，正面形容与侧面烘托相结合的方法。
（ ）21世纪教育网
D．“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语，感慨深长。它包含着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某种慰藉的心情。 （ ）
6．苏轼还写过其他的一些关于月的诗词、散文，请你举出两例。
7. 有一天，本文作者苏轼去拜访王安石。王安石因有其他客人，先请他到书房歇息。恰巧，案头放着一篇王安石未写完的诗稿。题目叫《咏菊》，开头两句是：“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。”苏轼心想，秋菊跟春花不一样，它能和寒霜鏖战，宁枯在枝上，也不凋谢零落。说西风“吹落”“满地金”，太不符合实际生活了。于是提笔又写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”
王安石看了他的续诗，心中好笑，便借机把他从京城调往黄州作官。苏轼不服气，对王安石的报复行为十分不满。一次大风过后，惆怅之中，他闲步花园，却真的见到了菊花纷纷下落，满地铺金的情景，才知道黄州的菊花与别处的不同，同时感到自己的续诗也是不妥当的。
（1）故事说苏轼被贬黄州的原因是什么？你认为这是事实吗？
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（2）菊花是不是真的不会脱落？你有这方面的生活体验吗？
（3）这个故事给你的写作有何启示？
【阅读驿站】
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
8.解释下列句子中加点的词。
①念无与为乐者。 念： ②相与步于中庭。步：
9.用现代汉语翻译句子。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
翻译:
10.从表达方式上看，第一段属于 ，第二段属于 ，第三段属于 21世纪教育网
。
11.文中两个问句是什么问句？他们的实际意思又是什么？
12.根据课文内容填空。21世纪教育网
（1）写月下庭院月景的比喻句是：
（2）写月夜散步心情，表现与张怀民的感情息息相通的句子是
13.文人雅士，善借月抒怀。“床前明月光，疑是地上霜”，如霜月色，引发李太白思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，似钩弯月，触动李后主亡国之痛；此文中，苏东坡如何巧喻月色？又表达了怎样的心情呢？
【美文共享】
游白水书付过
苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓“佛迹”也。暮归，倒行观山烧，火甚。俯仰度数谷，至江山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
思考：
1.解释下列加粗的词语。
（1）殆可熟物（ ） （2）循山而东（ ）
（3）折处辄为潭（ ） （4）俯仰度数谷（ ）21世纪教育网
2.指出下列加粗词的意义和用法。
（1）殆可熟物（ ）
（2）雪溅雷怒（ ）
3.翻译。
（1）雪溅雷怒，可爱可畏________________。
（2）击汰中流，掬弄珠璧________________。
4.本文写于绍圣元年（1094年），是苏轼贬官惠州时所作。记叙了作者和儿子苏过从白天出游到晚上归家这一天的活动，着重写了游________、________、________等几个片断。21世纪教育网
5.《记承天寺夜游》和《游白水》中都写到了月亮，且都运用了________的修辞手法。前文是以________喻月，后文是以________喻月，形象生动；两文共同的写作特点是________________________________（抓住两文中的比喻句揣摩）
★答案及点拨
快乐积累：
1（1）愉快地，高兴地（2）交叉错杂（3）语气词，相当于“而已，罢了” （4）单扇的门，一说指堂屋的门（5）连词，承接上文，解释原因，相当于“原来是” （6）连词，只是，不过
2. 苏轼 子瞻 东坡居士 宋 苏洵 苏辙 唐宋八大家
3. B[来源:21世纪教育网]
4. 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
5. A．√B．×C．√ D．√
6. 如：“但愿人长久，千里共婵娟”；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”；“山高月小，水落石出”等等。
7. （1）故事中说，苏轼是因为乱改当时做宰相的王安石的诗受到报复而被贬黄州，这是虚构的。事实告诉我们，苏轼是因为“乌台诗案”而被贬的。苏轼在政治上比较保守，与王安石的政见确有不同。（这道题是活用文学史常识）（2）菊花有两种，一种花瓣结密的不落，一种花瓣不十分密的会落。所见菊花以前者为主。黄州的菊花却以后者为主。（3）这个故事告诉我们，生活是写作源泉。要写好作文一定要深入生活，体验生活。
阅读驿站：
8． 考虑、想到 ；散步、漫步
9．月光照在院中，如积水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和松柏的影子。
10．记叙 描写 议论、抒情
11． 反问句。哪里的夜晚都有月，哪里的院中都会有竹柏，都可能有这样的月色。
12．（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）但少闲人如吾两人者耳。
13. 文中苏东坡将月色比喻成一泓空明的积水，又将松柏影比喻成水中藻、荇。（答将月色比喻成一泓空明的积水即可）；表达了作者复杂微妙的心情：既有郁郁不得志的悲凉，又有赞赏自己与朋友情趣高雅的自得等。
美文共享：
1. （1）大概（2）沿，顺（3）就（4）走过
2. （1）形容词的使动方法，使物熟（2）名词作状语，水花像雪溅，水声如雷怒
3. （1）水花像雪溅，水声如雷怒，既可爱又可怕。（2）在江心划船，捧弄船桨击起的水滴，发亮似珍珠，圆月的影子沉浸的水里，洁白如宝玉。
4. 佛迹院、观山烧、玩江景
5. 比喻。水，璧；寄情于景，情景交融
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18雨林的毁灭——世界性灾难同步练习
维度A 基础知识
1 雨林，是 森林类型。包括 、 、
等。作者 ，是英国当代科普作家。
2 下列字注音正确的是：
A 濒（bīnɡ）临 B摄（shè）取 C 白垩（ě）D流域（yǜ）
3 解释下列词语：
连锁反应： 摄取：
濒临： 驯化：[来源:21世纪教育网]
4 雨林的毁灭会给人类的生态环境带来怎样的灾难？简要的说说。
阅读下列文段，回答问题：
为何要摧毁如此珍贵的资源呢？有一定的原因。伐木公司砍伐大量树木，将硬木木材运往各国销售。顺便说一下，日本是世界上最大的热带木材进口国，每年用木材生产的大量一次性木筷子，可以建造1.1万间住宅。
5 这段话的中心意思是 21世纪教育网
6 这段话使用了 的说明方法，这种说明方法的运用能够
维度B 阅读能力训练[来源:21世纪教育网]
阅读下面的文章，回答问题
森林是人类的朋友，尤其在维护生态环境方面更是功劳卓著。森林涵养水源、保持水土、防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片面积10万亩的森林，相当于一个200万立方米的水库。这正如农谚所说：“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。”（A）森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
它的另一种特殊的吞吐功能孕育了人类。地球在形成之初，大气中二氧化碳含量很高，氧气很少，气温很高，（B）生物难以生存。大约在4亿年前，水陆变迁，海里的先进植物来到陆地，陆地才出现了 森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时叶出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，（C）科学家又称森林是“吞碳吐氧器”。
森林，是地球生态的主体，是地球温度的总调度室，是地球的绿色之肺。（D）森林维护地球生态环境的这种特殊的“吞吐”功能，是其他任何物体都不能取代的。但是值得我们每个人关注的是，地球的绿色之肺正在日益①。近200年来，地球上的森林已有三分之一以上的被采伐和毁掉；而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量急剧增加。此消彼长，地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球②变暖，引发了热浪、飓风、洪涝及干旱，严重威胁着人类的生存。21世纪教育网
让我们大力植树造林，并且保护好森林，使地球的绿色之肺恢复健壮，改善地球的生态环境。[21世纪教育网]21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
7 从下边选择恰当的词用到横线处。
缩小 萎缩 减少 气候 气温 温度
横线①处：____________________
横线②处：____________________
8 “所以”用到A、B、C、D四处中的哪一处才恰当？ __________处。
9 从内容方面看，第一个画线句的作用：_________________________________________
从结构方面看，第二个画线句的作用：________________________________________
10 第二段主要使用的说明方法是____________________21世纪教育网
维度C 探究应用
写一份有关保护森林的倡议书，想想看，为什么需要我们立即采取行动去保护森林，我们应该怎样做？
18雨林的毁灭——世界性灾难
维度A 1 热带或亚热带暖热湿润地区的一种 热带雨林 亚热带雨林 山地雨林 巴里·齐默尔曼 2 B 3 连锁反应：比喻一系列相关的事物，只要一个发生变化，其他都跟着发生变化 摄取：吸取 濒临：接近 驯化：人工饲养和培养使之驯服。 4 雨林的毁灭会使物种灭亡，同时引发连锁反应，破坏大气，最终导致地球的第6次大规模灭绝。 5 伐木公司砍伐树木，为了经济利益摧毁雨林这种珍贵的资源 6 做比较 使读者更清晰每年消耗的木筷子的数量之巨。
维度B 7横线①：萎缩 横线②：气候 8 C 9第一画线句：是一、二段的中心句。第二画线句：承上启下或过渡。10作诠释21世纪教育网
维度C 略
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11 最苦与最乐同步练习
维度A 基础知识
1 本文选自 ，作者 ，近代资产阶级改良主义者、学者。字 ，号任公，别号 。21世纪教育网
2 下列词语解释不正确的是：
A 失意：失去意义。 B如释重负：好像放下了沉重的负担。21世纪教育网
C无入而不自得：无论到了什么境地，没有不自由自在的
D悲天悯人：对社会和人类的灾祸苦难等表示忧虑和同情。
3 填空，并说说下面句子的特点和作用。
①一日应尽的责任没有尽， 。 ，便死也带着苦痛往坟墓里去。
②处处尽责任， ；时时尽责任， 。
阅读下列文段，回答问题：21世纪教育网
①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。②我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。③人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多做分为希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。④独是凡人生在世间一天，便有应该做的事。⑤该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。⑥为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！
4 划线的句子使用了什么样的修辞手法？
A反问 B设问 C排比
5 本文段的论点是
6 给文段分一下层次，哪种分法是对的？
A ①|②③④⑤⑥ B①②|③④⑤⑥
C①②|③④|⑤⑥ D①|②③④|⑤⑥
维度B 阅读能力训练
阅读下列文章，回答问题21世纪教育网21世纪教育网
说真诚 南京市2003年中考语文试题
①曾几何时，我们渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬。然而，当岁月为我们的人生之树又增添一围崭新的年轮时，我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火，当心与心之间横着樊篱时，它会焚去所有的阻隔，引导心灵共同拥抱美好与真情；真诚是水，当思想里积起种种难以沟通的障碍时，它会洗去一切误解，在不同的思想之间串流一条理解的小溪。
②真诚的人坚强自信，乐观向上，在他们眼里，困难是胜利的前奏，失败是成功的信号；真诚的人从善如流，热情大方，生活里平易近人，虚怀若谷，实践中乐于助人，行为高尚；真诚的人嫉恶如仇，崇尚真理，他们是现实生活的清洁工，又是良好社会秩序的交通警；真诚的人潇洒自在，人格高尚。真诚像春天的明媚阳光，即使有的地方普照不到，也会把温暖辐射到那里。
③缺乏真诚，心灵里会生长芥蒂与隔膜，人与人之间无法沟通。没有真诚，生活会失去美好，变得虚伪与沉重，社会里也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人，将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人，只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚，固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要望我，需要付出，只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时，方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生，只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的信号，才能青春永驻，风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻，因为他思想达到了超凡脱俗的境界。
④真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室，喊出的却是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；就像范仲淹，胸怀“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”之心。而今有多少人，虽然很会使用“外交辞令”，却令人一眼看穿其虚假的本质；又有多少人，虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚。人们终于明白，真诚金钱不换，真诚巧语难当。
⑤真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉，真诚是感情里的一支劲歌，真诚是奋斗中的一叶风帆。21世纪教育网
⑥恪守真诚，它会帮我们创造金色的人生。
7 下面对文章的理解不正确的一项是（ ）21世纪教育网
A．作者开篇提出了我们“首先需要的是真诚”的观点，接着具体阐释什么是真诚，然后进一步论述了怎样做到真诚。
B．第四段画线句“虽然拥有太多的钱财，却不能买到一丝真诚”一句，揭示了真诚与金钱互不相容的对立关系。
C．作者在第三段运用了对比论证和比喻论证的方法，论证了“真诚需要忘我，需要付出”的观念。
D．本文观点鲜明，感情充沛，运用多种修辞手法，语言精练、生动，富有感染力。
8 为什么说“真诚是火”，“真诚是水”？
9 第四段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句论证了什么？
10 请以“勤奋”为开头，仿照“真诚是理想里的一朵白云，真诚是生活中的一泓清泉”写两个句子。
勤奋是 ，勤奋是 。
维度C 探究应用[来源:21世纪教育网]
请以“人生的责任”为题，写一篇短文，想想看，什么是人生的责任，什么是你自己的人生的责任。可以在班上组织一次班会，大家一起谈谈自己所写的“人生的责任”
参考答案
维度A 1饮冰室全集 梁启超 卓如 饮冰室主人 2 A 3 ①到夜里头便是过的苦痛日子 一生应尽的责任没有尽 ② 便处处快乐 便时时快乐 4 BC 5我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。6 B
维度B 7 B 8真诚是火,因为它会焚去所有的阻隔,真诚是水，因为它会洗去一切误解。 9真诚就要把心胸扩展，或“多一点善心美意，多一些热情奉献。”或“真诚就要把心胸扩展，把虚伪斩断，让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水，从而多一点善心美意，多一些热情奉献。 10如：勤奋是攀登知识高峰的阶梯，勤奋是遨游知识海洋的航船。
维度C 略
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北京喜获2008年奥运会主办权同步练习
维度A基础知识
1 给下列加点的字注音：
矜（）持 信（）守 风度翩翩（） 噙（）住 申（）办
2 解释下列词语21世纪教育网
信守: 矜持：
风度翩翩： 噙住：
3 请试着概括课文的主要内容及六要素。
时间： 地点： 人物：
事件发生的原因：
经过和结果：
4 这篇课文是一则消息，消息是 。这则消息的副标题、导语以及主体部分都用了数字，这样写的作用是什么？
5 “该轮到北京办奥运了！”这个“该”字表达了作者什么样的感情？
6 仔细阅读课文，再联系课后附文，结合巴黎、多伦多、伊斯坦布尔、大阪等城市对北京申奥成功的反应，谈谈你对北京申奥成功原因的分析。21世纪教育网
维度B阅读能力训练[来源:21世纪教育网]
阅读下面的新闻，回答文后的问题。
国家主席江泽民会见国际知名科学家
新华社北京8月19日电 国家主席江泽民今天在中南海亲切会见了来京参加北京国际弦理论会议的斯蒂芬·霍金教授等国际知名科学家。
江泽民首先向霍金及在座的国际知名科学家表示热烈的欢迎。江泽民高度称赞霍金倾毕生精力，为科学为人类所做出的巨大贡献。他同时强调：中国政府十分尊重科学家独特的敏感和创新精神，鼓励他们开展探索性的科学研究；科学规律的发现将对社会生产力的发展起到巨大的推动作用。江泽民祝“北京国际弦理论会议”取得成功。
霍金说，非常高兴在1985年访华后再次来到中国，中国在过去17年取得的巨大进步给他留下深刻印象。他说，中国在未来的发展中要保持和发展重视基础科学的传统，因为激励年轻人投身科学研究要靠基础科学。他表示相信，再过50年，中国有望成为领导世界科学的国家。 [来源:21世纪教育网]
中国科学院特邀顾问、全国人大常委会副委员长周光召，中国科学院院长路甬祥，中国科学院副院长白春礼等会见时在座。
参加国际弦理论会议和将于明天召开的国际数学家大会的外国专家丘成桐、爱德华·威滕、大卫·格罗斯和安德鲁·斯特罗明格等也参加了会见。
7 新闻结构：21世纪教育网
标题：
导语：
主体：
背景：
结语：
8 读了这段新闻之后，你觉得中国政府对科技持什么态度？
9 针对科技发展，外国科学家提出了什么宝贵意见？[来源:21世纪教育网]
21世纪教育网
维度C探究应用
阅读下列短文，结合课文，写一写得知申奥成功后你自己的感受，想一想，北京申奥成功的主要原因是什么？ 21世纪教育网
我们该赢
杨澜
充满希望的等待是最令人心颤的。
我们等着，等着，等待了那么久，最后的时刻终于等来了。
当22点奥运会委员以不记名投票方式选出2008年奥运会主办城市并由萨马兰奇宣读投票结果前，在反复解释投票程序时，我们都等不及了。坐在我身边的北京奥申委体育主任楼大鹏问我：“紧张吗 ”我摇头说：“不紧张。”他说：“那咱俩比比谁的心跳得快 ”结果一拾脉，我的心跳得比他快多了。
我说不紧张，是因为我自信这次申奥我们肯定能胜，因为我们作了充分准备，奥运会一定能在我们这个有十三亿人口和五千年文化历史的土地上圆梦。
我认为第一轮我们就该胜了，大伙儿笑我太贪心了。希望大，变数也大啊!
最后宣布的那一瞬间，我们霍地全站起来，不敢出声。
“千万听完最后一句话，千万! 千万!”因为八年前申奥结果宣布时闹过笑话，主席刚唱出“北京”两个字，我们就以为赢了，大家迫不及待欢呼起来。结果空欢喜一场。
这回我们真赢了，我们终于赢了！我们就是该赢!这是我一辈子最开心的事之—。
八年前的1993年曾因为两票输给悉尼时我哭了，今天我又哭了。八年来的奋斗，全世界对北京的信任在这一瞬间全化成最美的音响，在我心中流淌，回荡。21世纪教育网
八年后，我将带着我的—对儿女去参加奥运会，我会骄傲地对孩子说：“妈妈当年作为申奥大使为此出过力。”
2001年7月13日深夜于莫斯科
参考答案
维度A
1 jīn xìn piān qín shēn 2 信守：忠诚的遵守。矜持： 竭力保持端庄严肃的态度。风度翩翩：形容举止洒脱。噙住：（眼里）含。
3 时间：2001年7月13日 地点：莫斯科 人物：中国 事件发生的原因：中国申请奥运会举办权 经过和结果：经过二轮投票，中国北京以其强大的实力以及对承办奥运会的信心和决心，最终赢得了2008年奥运会主办权。
4消息是短小精悍、内容单一、完全用事实说话的最灵便的报道形式。 这样写的作用是为了凸现重要信息，如强调了申奥成功的时间，和两轮投票，中国北京明显的优势，用一种较为简单的方式显示出来。
5 “该”字显示出作为一个中国人，在北京申奥成功后的巨大喜悦之情，同时也体现了北京承办奥运会的实力的强大信心。
6 北京申奥成功，是中国整体实力增强的一种表现，也是国际社会对中国实力的肯定，同时也是“公平竞争，重在参与”的奥运精神的一种体现。（意思相似既可）
维度B 7标题：国家主席江泽民会见国际知名科学家 导语：第一段 主体：第二段 背景：中国政府十分尊重科学家独特的敏感和创新精神，鼓励他们开展探索性的科学研究；科学规律的发现将对社会生产力的发展起到巨大的推动作用。 结语：参加国际弦理论会议和将于明天召开的国际数学家大会的外国专家丘成桐、爱德华·威滕、大卫·格罗斯和安德鲁·斯特罗明格等也参加了会见。 8 持积极支持的态度 中国政府尊重科学家独特的敏感和创新精神，鼓励他们开展探索性的科学研究，并积极引进国外先进资源。 9中国在未来的发展中要保持和发展重视基础科学的传统，因为激励年轻人投身科学研究要靠基础科学。[来源:21世纪教育网]
维度C 略
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13 鲁提辖拳打镇关西
维度A 基础知识
1. 《鲁提辖拳打镇关西》节选自我国长篇章回体小说《 》，作者是＿＿时期的小说家＿＿＿＿＿。
2 鲁提辖名叫＿＿＿＿，镇关西指＿＿＿＿，鲁提辖救助的对象是＿＿＿＿，鲁提辖是一个＿＿＿＿的人。
3 给下面加黑字选择正确的读音：
①.聒燥（ɡｕā ɡｕō） ②.恁地（ｒéｎ nèｎ）21世纪教育网
③.腌臢（ā ｙāｎ） ④赊欠（ｓｈē ｙú）
⑤绽开（ｄìｎɡ ｚｈàｎ） ⑥.绰号（ｃｈｕò ｃｈｕō）
⑦眼棱（ｌíｎɡ ｌéｎɡ）⑧迸出（ｂìｎɡ ｂèｎɡ）
⑨揸开（ｚｈā ｃｈá） ⑩醋钵儿（ｂō ｂěｎ）
4 注意古代白话与今天口语的差别，为加黑的词选择正确的解释：
①看那妇人，虽无十分的容貌，也有些动人的颜色。（ ）
A.染料 B.指人的容颜C.指显示给别人的厉害的脸色或行动
②但是下口肉食，只顾将来摆一桌子。（ ）
A.时间词，现在以后的时间 B.将要来 C.拿来
③鲁达听得，跳起身来，拿着那两包臊子在手，睁着眼，看着郑屠道：“洒家特地要消遣你！”（ ）
A.消闲解闷 B.用自己感觉愉快的事来度过空闲时间 C.戏弄、捉弄
④三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。（ ）
A.谈论 B.比本领、实力的高低 C.计较21世纪教育网
5 下列短语体现了鲁达的哪些性格特点？（在下列各项后写出性格特点序号）
①自坐主位（） ②呵斥酒保（ ） ③.摔盘扔盏（ ） ④询问苦情（ ） ⑤赠送白银（）
⑥客店催行（ ）⑦怒打店小二（） ⑧坐镇客店（ ） ⑨三激郑屠（ ）⑩三打郑屠（ ）
A.疾恶如仇、不畏强暴、见义勇为 B.慷慨大方 C.扶危济困 D.率直鲁莽 E.粗中有细，机智
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6 阅读课文第16－18段，.简析鲁提辖拳打镇关西三拳的表现手法及作用。
维度B 阅读能力训练
阅读下列文章，回答问题
经军师徐庶和隐士司马徽的力荐，刘备同关羽、张飞来到隆中，找到了卧龙岗，拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期，童子回答：'先生踪迹不定，也不知归期。'刘备惋惜不已。张飞说：'既然没遇见，就回去吧！'刘备要他们等一会儿，关羽劝道：'不如先回去，以后派人来探听。'刘备听了他的话，带关、张怅然离去。
回到新野，过了几天，玄德派人去隆中打听，得到回报：诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说：“这么一个村野农夫，何必哥哥您亲自去呢？派个人把他叫来得了！”刘备斥责道：“胡说，孔明是当今大贤，怎么可以随便派个人去叫呢？”刘备出门上马，关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天，雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙冈。刘备轻扣柴门，开门的童子说，先生正在堂上读书。刘备进屋至中门，只见门上有一副对联：“淡泊以明志，宁静而致远”。又看见一少年正在读书，一问才知他是诸葛亮的弟弟诸葛均，而诸葛亮因朋友相约，出外闲游了。刘备问：'先生到哪儿闲游了？'诸葛均说：“家兄有时在江湖中驾着小船畅游，有时在山岭上拜访僧道，有时在村落间寻访朋友，有时在神仙住处与隐士弹琴下棋作乐；总之，往来没有谁能预测到，现在也不知在哪里 “刘备无条，只好留下一封信，与关、张怏怏而归。
时间过得很快，冬去春来，刘备挑了个好日子，准备二往卧龙岗拜访诸葛亮。关羽、张飞都不高兴。关羽说：'哥哥两次亲自前往拜访，礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学，所以避而不见。哥哥怎么被他迷到了这种地步呢？'刘备解释说：'过去齐桓公想见东郭野人，五次往返才见到一面，何况我想见的是位大贤呢？'张飞说：'哥哥你不用去了，我用一条麻绳把他捆来就是了！'刘备大声斥责道：“你难道没听过周文王拜访姜子牙的故事吗？周文王尚且如此敬贤，你怎么这样无礼！这回不用你去了 ”张飞连忙说道：'既然两位哥哥都去，小弟怎么能落后呢？'刘备这才答应。
三人来到隆中，离诸葛亮的草房还有半里多路，刘备就下马步行。刘备走到柴门前，刚一敲门，那童子又出来了。童子说，先生正在午睡。刘备吩咐关张两人在门外等候，自己轻轻走进去，恭恭敬敬地站在房门的台阶下，等孔明醒来。关羽、张飞在外站了很久，不见动静。张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿，使十分气愤地说：'这先生也太傲慢了，等我去屋后放一把火，看他起不起来！'关羽再三劝说，才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。
过了好长时间，诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说：'久闻先生大名，曾经两次拜见，都没有遇到。'诸葛亮连忙说：'将军光临草舍，没有及时迎接，实在惭愧。'两人礼让一番后，就坐在草堂上，边喝茶边谈论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后，更是敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳，表示'愿效犬马之劳'。第二天，诸葛亮和刘、关、张一起去了新野。（根据罗贯中《三国演义》第37、38回改写）[21世纪教育网]21世纪教育网
7 依据本文的内容，运用对偶知识，写出下面一副对联（即《三国演义》第37回题目）的下句。 21世纪教育网
司 马 徽 再 荐 名 士，
8 分析故事情节和人物描写，用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。
刘备：________________________________________________
关羽：________________________________________________
张飞：________________________________________________
9 第一段中写童子说：'先生踪迹不定，也不知归期。'联系全文来看，这句话的作用是：
①_______________________________________________________________________
②_______________________________________________________________________
③_______________________________________________________________________
维度C 探究应用
试一试，把《鲁提辖拳打镇关西》改成白话文。
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13 鲁提辖拳打镇关西
维度A 1 《水浒》 元末明初 施耐庵 2鲁达 郑屠 金氏父女不畏强暴， 伸张正义，疾恶如仇，见义勇为 3 ①ɡｕō ②.nèｎ ③.ā ④ｓｈē ⑤ｚｈàｎ ⑥ｃｈｕò ⑦ｌéｎɡ ⑧ｂèｎɡ ⑨.ｚｈā ⑩.ｂō 4 ①.B②.C ③C④.A 5①.D ②D ③D ④C ⑤.C ⑥.C E ⑦A ⑧.E ⑨A E ⑩.A 6运用比喻修辞手法，将郑屠挨打后的狼狈相表现出来。运用多角度描写，从味觉、视觉、听觉写被打者的感觉，使读者产生痛快、解恨的快感。这些表现手法，突出了鲁达的疾恶如仇、见义勇为的性格。
维度B 7刘玄德三顾茅庐（'草庐'写成'茅庐'也对）。8 ①求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负。②稳重、顾全大局。③莽撞或鲁莽、直爽。9①为二顾未见孔明埋下伏笔。②表明诸葛亮具有超凡脱俗 、淡泊名利的品质。③暗示诸葛亮虽然隐居隆中，但关心天下大事。
维度C 略
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《曹刿论战》同步练习
维度A 基础知识
1 《曹刿论战》这篇文字选自《 》。“齐师伐我”中的“我”指 。
2 下列句中的“属”与“忠之属也”中的“属”意思相同的一句是
Ａ．神情与苏、黄不属。
Ｂ．在骨髓，司命之所属
Ｃ．有良田美池桑竹之属[来源:21世纪教育网]
Ｄ．属予作文以记之
3 “小大之狱，虽不能察，必以情。”译句正确的一项是
Ａ．那些小小大大的监狱，即使不能都去察看，也必定要有爱憎之情。
Ｂ．大大小小的案件，虽然不能逐一审察，但也一定要凭感情办事。
Ｃ．大大小小的监狱，虽然不能一 一视察，必定因为有特殊的情况。[来源:21世纪教育网]
Ｄ．大大小小的案件，即使不能一 一明察，也一定要处理得合乎情理。
4 曹刿和鲁庄公的战前对话，
体现了曹刿 （ ）的战略思想。
①公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
②既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”21世纪教育网
5 下列说法中不正确的是哪一项？
A. “夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。
B. “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。
C. 选文第①段写了曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。
D. 选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。
6 参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。
[示例]遂逐齐师--随波逐流
（1）既克—
（2）夫大国，难测也—
（3）望其旗靡—
维度B 阅读能力训练
阅读《公输》语段，完成文后各题。 2003年福州市中考语文试卷
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
7 解释加点的词语。 21世纪教育网
（1）起于齐（ ）
（2）请说之（ ）
（3）吾从北方闻子为梯（ ）
（4）不可谓知类（ ）
8 下面加点词意义和用法相同的一项是（ ）。
知而不争 见公输盘
A． B．
面山而居 动乎其言而见乎其文21世纪教育网
愿借子杀之 吾义固不杀人
C． D．
呼尔而与之 固国不以山溪之险[来源:21世纪教育网]
9 墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是____________________________，体现了墨子_____________________________的主张。21世纪教育网
10 “北方有侮臣者，愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？请简答。
答：____________________________________________________________________________
维度C 探究应用
将《曹刿论战》改写成一篇故事，字数不限。[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
参考答案
维度A 1 《左传》 鲁国 2 C 3 D 4取信于民 5 A 6 （1）克敌制胜（攻无不克）
（2）深不可测（高深莫测、莫测高深、心怀叵测、居心叵测、天有不测风云）
（3）望风披靡（所向披靡、所向风靡、望风而靡）21世纪教育网
维度B 7（1）出发（动身）（2）解释（3）制造（4）明白事理 8 C 9阻止楚国攻打宋国非攻（反对侵略战争、反对不义战争）10当然不是。其实墨子是先用激将法，诱使对方说出“吾义固不杀人”，然后指出对方行为与观点相违背，从而使对方陷入自相矛盾中而无法争辩。（或墨子是采用以子之矛攻子之盾的方法使公输盘理屈词穷）
维度C 略
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10 谈语言同步练习
维度A基础知识
1 给下列加点的字注音：
弄巧成拙（） 圩（）堤
以讹（）传讹 斟酌（）（）
2 下列词语中解释错误的是：
A弄巧成拙：想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。
B适得其反：结果跟希望的正好相反。
C以讹传讹：把本来就不正确的话又错误地传出去，结果越传越错。
D 七月流火：指夏历七月大火星黄昏时在天空的位置由六月的正南方开始变为偏东向下。
3 这篇课文可以分为 个部分，每个部分所阐释的内容如下：
[来源:21世纪教育网]
阅读下面的文段，回答问题：
是不是说口语与书面语没有区别呢？也不是的。文章是有组织的语言。在这一点上，也可以说文章和语言不一样。我们平常说话的时候，往往不假思考，想到哪里说到哪里，有时候语言不连贯，甚至前后矛盾，句子不合逻辑，不合语法。有的同志在小组会上发言头头是道，娓娓动听，但是人家把他的话记录下来，仔细看一下，却又会发现毛病百出，缺乏逻辑性和科学性。所以，我不反对对口语加工。而且，我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语。
4 划线的句子使用了什么样的修辞手法？
5 解释下列词语：
不假思考： 头头是道：21世纪教育网
6 这一文段的论点是什么？
21世纪教育网
维度B阅读能力训练
阅读下面文章，回答问题：21世纪教育网
①我们往往只注意文字的学习，而不注意甚至不理会语言（口语）的学习。也就是说，尽管我们天天讲“语文”教学，实际上我们教的和学的都仅仅是“文”并不包括“语”，我们的语文教学是半身不遂的。
②这种情况自然不难从历史上找到解释。半个世纪以前，那是文言的时代，文言是没法予当作活语言来教的，自然只有文字的教学，没有口语的教学。文章要写好，说话不妨乱七八糟。而文字的教学也只能依靠“目治”，不能从口语得到多大的帮助。
③时代不同了，可是人们有惰性。现代的儿童学习的是白话，是普通话，是活的语言。活语言的教学应该是耳目并用，并且先耳后目。可是我们的教学法并没有根本性的改革，基本上还是“目洽”，还只是抓书面作业，不从口语训练入手。[来源:21世纪教育网]
④在当今时代，口语表达在生活中的重要性好像不用强调大家也会承认，可是在语文教学上并没有采取相应的措施。撇开。口语训练本身的用处不说，光从书面语训练来说，口语训练也是不容忽视的一个环节。一个人一天不知道要说多少话，可是一年不一定能写上几封信、几篇文章；一个学生一天上好几堂课，要答问，要讨论，而作文只有两星期一次。抓住口语这个环节，让学生受到应有的训练，说起话来有条有理，有头有尾，不重复，不脱节，不颠倒，句式有变化，字眼有讲究，还愁他不会作文？放过这个环节，让他说话随随便便，乱七八槽，只在两星期一次的作文课上才要求他立意谋篇，字斟句酌，那就是一曝十寒，怎么精批细改也不容易提高作文的水平。
⑤总之，口语是书面语的基础。语文教学从。语训练入手，是顺乎自然，事半而功倍。放过口语训练，孤立地教学书面语，是违背自然，事倍而功半。
7 本文是针对什么现象发表议论的？
8 请用一句话概括本文第④段的主要意思。
9 本文多处运用了对比论证，试从文中举一个例子加以说明。21世纪教育网
10 请用简洁的文字写出本文的中心论点。
维度C探究应用21世纪教育网
找一篇自己写过的作文，仔细阅读一遍，看看在语言上有没有用得不恰当的地方，如不口语化，或者不规范，自己尝试改一改，或者和同学一起互相改。
参考答案
维度A 1 zhuō wéi é zhēnzhuó 2 D 3 3 第一部分：整体介绍要掌握好语言这个工具 第二部分：文章要注意语言口语化 第三部分：文章语言要注意规范化 4设问
5 不假思考：不经过思考。 头头是道：形容说话很有条理。
6 论点是：口语和书面语存在区别，因此需要将口语进行加工才能上升为书面语。
维度B21世纪教育网21世纪教育网
7我们的语文教学只重视书面语（文字）的教学，而忽视口语（语言）的教学。
8口语训练不容忽视。9
9第②③两段写不同时代的情况用了对比：半个世纪以前，文言不能当活语言教，自然只有文字的教学，没有口语的教学；现时代儿童学的是活语言，教学应该口语和书面语一齐抓。 第④段讲口语训练的作用时用了对比：抓住口语这个环节，作文水平容易提高；放过口语这个环节，作文水平难以提高。 第⑤段将两种做法的效果作对比：从口语训练入手，事半而功倍。放过口语训练，事倍而功半。10语文教学要抓好口语训练。
维度C 略
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《干将莫邪》同步练习
【同步达纲练习】
一、下列加粗字的注音完全正确的一项是（ ）21世纪教育网
A．干将（gàn jiāng） 莫邪（yé） B．重身（zhòng）自刎（wěn）
C．汤镬（huò） 踬目（zhì） D．乃仆（pú） 捧头（pěng）
二、给下列各句中加粗的词选择正确的解释
①楚干将、莫邪为楚王作剑，三年乃成。（ ）
A．于是，就 B．才 C．终于 D．却
②王即购之千金。（ ）
A．立刻 B．将要 C．即使 D．想要
③客曰：“不负子也。”（ ）[来源:21世纪教育网]
A．耽误 B．负担 C．辜负 D．负重
④愿王自往临视之。（ ）
A．愿意 B．希望 C．恭谨 D．马上
⑤客以剑拟王。（ ）
A．制订 B．杀人 C．比划 D．计划
三、与所给例句句式相同的一项是（ ）21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
例句：王即购之千金
A．吾干将莫邪子也 B．何哭之甚悲耶
C．为子报之 D．夫战，勇气也
四、对“愿王自往临视之”解释正确的一项是（ ）21世纪教育网
A．希望楚王您亲自过去看一看这个勇士。
B．楚正愿意自己亲自去靠近看一看勇士。
C．恭谨楚王您自己去靠近看一看勇士的头。
D．楚王希望能到锅边去观看勇士的头。 21世纪教育网
五、阅读下面的文段，回答文后的问题
（一）[来源:21世纪教育网]
客持头往见楚王，王大喜。客曰：“此乃勇士头也，当于汤镬煮之。”王如其言。煮头，三日三夕不烂，头踔出汤中，踬目大怒。客曰：“此儿头不烂，愿王自往临视之，是必烂也。”王即临之。客以剑拟王，王头随堕汤中；客亦自拟己头，头复堕汤中。三首俱烂，不可识别，乃分其汤肉葬之。
1．选择下列注音错误的一项是（ ）
A．汤镬（huò） B．踔出（chuō）
C．踬目（zhì） D．堕汤（zhuì）
2．下面加粗的字解释不正确的一项是（ ）
A．此乃勇士头也（是） B．王如其言（按照）21世纪教育网
C．是必烂也（这） D．客以剑拟王（用）
3．对“当于汤镬煮之”的“于”字解释正确的一项是（ ）21世纪教育网
A．从…… B．被…… C．在…… D．自……
4．对“客亦自拟己头，头复堕汤中”这句话应怎样理解“客”这个人？
（二）
东越闽中有庸岭，高数十里。其西北隰（xī）中，有大蛇，长七八丈，大十余围。土俗常懼。东冶都尉及属城长吏，多有死者。祭以牛羊，故不得福。或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者。都尉、令、长，并共患之。然气厉不息。共请求人家生婢子，兼有罪家女养之。至八月朝，祭送蛇穴口，蛇出吞啮之。累年如此，已用九女。
1．解释下列加粗的词。
A．祭以牛羊，故不得福（ ）（ ）
B．并共患之（ ）21世纪教育网
C．累年如此（ ）
2．翻译“或与人梦，或下谕巫祝，欲得啖童女年十二三者”。
3．上述文段，写出了大蛇的凶狠，同时也写出当时的官吏们存在着什么样的问题呢？
参考答案
【同步达纲练习】
一、C
二、①B ②A ③C ④C ⑤C
三、B
四、C
五、
（一）1．D 2．A 3．C
4．“客”即“侠客”侠肝义胆，是一个重诺言，讲义气的人。
（二）1．A．用，依然、仍旧 B．担心、担忧 C．这样
2．（巨蛇）有时托梦给人，有时指示巫祝，想要吃十二三岁的女孩。
3．写出了当时官吏的昏庸、怯弱和残忍。
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第24课 满井游记
【基础巩固】
1．给下列黑体字注音。
（1）花朝（ ） （2）辄返（ ） （3）倩女（ ） （4）蹇者（ ）
（5）浅鬣（ ） （6）髻鬟（ ） （7）曝沙（ ） （8）呷浪（ ）
2．下面黑体字解释全对的一组是。（ ）
A、局促一室之内（拘束） 土膏微润（土地）红装而蹇者（艳装）
B、娟然如试（美好的样子） 柔梢披风（开，分散）汗出浃背（湿透）
C、呷浪之鳞（吹而饮） 波色乍明 （初，始） 泉而茗者（品茶）
D、冻风时作（起） 未百步辄返（那么） 乍出于匣（载，介词）
3. 课文为我们展现了哪几幅满井春色图？
4．划分句子的朗读节奏。
（1）晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
5．根据下面划波浪线句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文连贯合理。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云； ,21世纪教育网21世纪教育网
.只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
6．根据提供的情景按要求答题。
古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。
(1) 请你以对联的形式为这次活动涉及一个主题语。
上联是
下联是
（2）如果以“友谊”为主题，你要给同学们交流的一句名言是：
。21世纪教育网
【阅读驿站】
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，以时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
7．用现代汉语翻译下列句子
始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
8．作者列举了几种游人？用现代汉语回答。 21世纪教育网
9．文中用了许多贴切新鲜的比喻句，拭各举一例。
（1）以人比物：
（2）以物比人：
（3）以物比物：
10．“山峦为晴雪所洗……”和“凡曝沙之鸟……”是怎样抓住初春的景物的特点来写的？
[来源:21世纪教育网]
11．找出表达全文主旨的句子。并加以分析。[来源:21世纪教育网]
【美文共享】21世纪教育网21世纪教育网
峡江寺飞泉亭记
作者：袁枚
余年来观瀑屡矣，至峡江寺二意难决舍，则飞泉一亭为之也。
凡人之情，其目悦，其体不适，势不能久留。天台之瀑，离寺百步；雁宕瀑旁无寺；他若匡庐，若罗浮，若青田之石门，瀑未尝不奇，而游者皆暴日中，踞危崖，不得从容以观，如倾盖交，虽欢易别。
惟粤东峡山，高不过里许，而蹬级纡曲，古松张覆。骄阳不炙。过石桥，有三奇树，鼎足立，忽至半空凝结为一。凡树皆根合二枝分，此独根分而枝合，奇已！
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐，可卧，可箕踞，可偃仰，可放笔砚，可瀹茗置饮。以人之逸，待水之劳，取九天银河置几席间作玩。当时建此亭者其仙乎！
僧澄波善弈，余命霞裳与其对枰，于是水声，棋声，松声，鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老曾怀远，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图观瀑只娱，一至于斯！亭之功大矣。
坐久日落，不得已下山。宿带玉堂，正对南山。云树蓊郁，中隔长江，风帆往来，妙无一人肯泊岸来此寺。僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰：“寺何能飞！惟他日余之魂梦，或飞来耳。”僧曰：“无征不信。公爱之，何不记之？”余曰：“诺。”已遂述数行，一以自存，一以与僧。
思考：
1．用现代汉语说说下列句子的意思
（1）当时建此亭者其仙乎！
________________________ 21世纪教育网
（2）不图观瀑之娱，一至于斯！
________________________
2．文章的第2段运用对比的手法，将峡江寺瀑与庐山等著名瀑布进行比较，用意是什么，这样写好在哪里
。
3．找出本文的比喻句，试说明这些句子的好处.
★答案及点拨
基础巩固：1．(1)zhāo (2)zhé (3)qiàn (4)jiǎn(5)liè(6)huán(7)pù(8)xiā 2．B 。3．早春风光图，郊野春游土，早春动物图。4．（1）晶晶然\如\镜之新开\而冷光之乍出于匣也。（2）如\倩女之靧面\而髻鬟之始掠也。
5．也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪（也许你无法拥有辽阔的草原，但你可以做执着的小草）6．（1）聆听先哲教诲，感悟人生真谛。（2）有朋自远方来不亦乐乎？（能扣住“友谊”的名言均可）
阅读驿站：
7．这才知道郊野之外未尝没有春天，只是居住在城里的人不知道啊。8．用泉水煮茶喝的人，端着酒杯唱歌的人，喘着艳装骑驴的人。 9．（1）“如倩女之靧面而髻鬟之始掠也”（2）“若脱笼之鹄”（3）“麦田浅鬣寸许”10．第一句，作者抓住了初春天气乍暖，冬雪初融，经过雪水洗净的山峦明净清新的特点。第二局，作者捕捉到了经过严冬酷寒之后，鸟兽们动作神态的特写镜头：林中之鸟、水中之鱼，都到浅滩或水面享受春天温暖的阳光。11．表达主旨的句子是“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”这句话既高度概括了上述对比鲜明的图景的内容，又表现了作者的欢快心情。
美文共享：
1．（1）当时建造这个亭子的人难道是神仙吗？（2）没想到观赏瀑布的乐趣竟到了这种境界。2．突出峡江寺瀑布的不同凡响，这也是宕开一笔的写法，扩大了文章的意境，丰富了文章的内涵，从而含蓄地从侧面引出飞泉亭，有“千呼万唤始出来”的意味。从大处落笔，大处落墨，勾勒了一个底色，使得飞泉亭别具一格，更富有特色。[来源:21世纪教育网]
、3．(1)如倾盖交，虽欢易别。 (2)取九天银河置几席间作玩。 (3)当时建此亭者其仙乎!例(1)将“不得从容以观”的天台瀑等，比作“倾盖交”(路上认识的朋友)生动传神，妙趣横生。例(2)将在飞泉亭观赏瀑布比作“取九天银河置几席间作玩”。大胆、率真，充满了瑰丽的想像和夸张，令人拍案叫绝。例(3)将飞泉亭的建造者比作“仙”更是奇思妙想，真是“瀑不在大，有亭乃仙啊”，这一“仙”字，使全文灵动、鲜活起来，充满了张力、活力、魅力。
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14 范进中举同步练习
维度A 基础知识
1 给下列加点的字注音：
带挈（） 行（）事 腆（） 踹（）21世纪教育网
兀（）自 绾（） 啐（） 高中（）21世纪教育网
2 《范进中举》节选自长篇讽刺小说________，作者是______代小说家_________。该书还塑造了一个有名的吝啬鬼的形象_________。21世纪教育网
3 用自己的语言概括范进与胡屠户的性格：
①范进是一位________知识分子形。
②胡屠户是一位_________市侩形象。
4 选出下列各句所用的修辞方法。
①我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！ A、反复 B、夸张 C、夸张 反复 D、反问
②你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像你这尖嘴 猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！
A、比喻、反问 B、排比、反问 C、设问、反语 D、反问、夸张
5 判断正误。[来源:21世纪教育网][来源:21世纪教育网]
①《儒林外史》是一部以揭露封建科举制度罪恶为中心的单回体长篇讽刺小说。《范进中举》节选自该书的第三回。（ ）[来源:21世纪教育网]
②从小说中可以看出，范进是一个热衷于功名利禄的人；胡屠户是一个嫌贫爱富、粗暴庸俗的人；张乡绅则是一个结党营私的人。（ ）
③作者为了写范进中举前后的变化，胡屠户、张乡绅等对范进态度的变化，主要采用了对比的表现手法。（ ）
6 仔细阅读课文回答问题
①课文哪能些地方透露像范进那样喜极发疯的并非他一个人？
②文中范进清醒时并不是一个感情容易外露的人。这对表现他一见报贴欢喜得疯起来，有什么作用？
③作者借一个报录人之口，设计治疗这种疯病的灵丹妙药是狠狠打他一个嘴巴，这里表达作者怎样的思想感情？
维度B 阅读能力训练
读小小说，回答问题
“这么小的房子只给我两间？”女医生周彬忿忿地说。
（甲）她想，要是爸爸（不，确切地说应是公公）还是这儿的院长，或者“老头儿”离休之前就调到这儿来，他们怎么只分给我这两间破房子？ 21世纪教育网
（乙）后勤管理员是个老实巴交的小伙子，周彬想，这种人好对付，来硬的就唬住了。
（丙）“把我爸爸过去的房子分给我一半就行啦。”
（丁）“那……④”年轻的后勤管理员抠抠头发，指着两间屋子问：“你要哪一间呢？”“什么意思？“
周彬冷冷地盯着他。
“老院长过去住的就是这两间！”
7 “我的要求也不过分，她傲慢地仰起那张并不漂亮的面孔”这段话是从文中抽出来的，应该插在甲、乙、丙、丁中哪处________________________。
8 这篇小说最贴切的标题是（ ）
A、分房 B、只要一半 C、两间房 D、院长与儿媳
9 这篇小说的主人公是______________________________________________。主人公的性格是__________________________________________________。这篇小说的最大特点是____________________________________________。
维度C 探究应用
范进没有借到盘费，仍到乡里应试，出场后家里已饿了三天时间，可见范进到城里乡试有两三天时间，本文只字未提。请你发挥合理想象，写一写范进三天参加乡试的情形，
字数不多于300字。
参考答案
维度A
1 qiè hánɡ tiǎn chuài wù wǎn cuì zhònɡ
2 《儒林外史》 清 吴敬梓 严监生 3 （1）委琐懦弱，圆滑世故，受封建科举制度毒害极深的（2）趋炎附势，欺贫爱富，虚伪自私的 4 ① C ② D21世纪教育网
5① √ ② √ ③ √ 6 ①课文“报录的内中有一个道：……把痰吐出来，就明白了。”报录人有这样的经验，表明他见过类似的情形，这里透露了像范进那样喜极发疯的并非只有他一个人。②充分表明范进见到报贴时内心的欢喜无法用理智来控制，感情冲动使他完全丧失理智，鲜明的反常行为让我们感受到这个人物形象是极典型的。③表达了作家对科举制度深恶痛绝。
维度B 7丙处 8 B 9周彬 追求享受、仗势欺人 幽默性（讽刺性）
维度C 略
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《小石潭记》同步练习
一、基础部分
1．下列加粗的字注音不正确的一项是（ ）
A．篁竹（huánɡ） 清冽（liè）
B．为坻（chí） 为嵁（kān）
C．参差（cēn cī） 佁然（yí）
D．俶尔（shū） 翕忽（xī）
2．给下列形近字组词。21世纪教育网
3．下列加点的字解释相同的一项是（ ）
4．下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A．全石以为底。——潭以整块石头为底。
B．潭中鱼可百许头。——潭中的鱼可以数出有百多条。．
C．佁然不动。——（鱼影）呆呆的一动不动。
D．凄神寒骨。——感到心情凄凉，寒气透骨。
阅读下文，完成5~10题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
5．本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，他和___________一起倡导古文运动，列________________之首。
6．本文按什么顺序写的？
7．第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？
8．画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
9．作者为何说小溪的“明灭可见”？
10．作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？
二、提高部分
阅读下文，完成11~14题。
近腊月下，夜登华子冈，辋水①沦涟，与月上下；寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹；村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩者②，携手赋诗，步仄迳③，临清流也。
当待春中，草木蔓发，春山可望，轻儵④出水，白鸥矫翼；露湿青皋⑤，麦陇朝雊⑥。斯之不远，傥⑦能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之务相邀；然是中有深趣矣。21世纪教育网
（王维《山中与裴秀才迪书》，有删节）
注：①辋（wǎnɡ）水：车轮状的湖水。②曩（nǎnɡ）者：从前。③仄（zè）迳：狭窄的小路。④鯈（tiáo）：一种条状的鱼。⑤皋（ɡǎo）：水边的高地。⑥雊（ɡòu）：雉鸡叫。⑦傥（tǎnɡ）：同“倘”，假使，如果。
11．给加粗字注音。
村墟（ ） 夜舂（ ）
僮仆（ ） 吠声（ ）
12．解释加粗的词。[来源:21世纪教育网]
当待春中：21世纪教育网
白鸥矫翼：
斯之不远：[来源:21世纪教育网]
从我游乎：
13．翻译下列句子。
（1）寒山远火，明灭林外。
（2）村墟夜舂，复与疏钟相间。[来源:21世纪教育网]
14．简析王维游华子冈的思想感情。[来源:21世纪教育网]
★试一试
15．在画线处填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，并与画线句构成排比句。
怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾； ____________________，____________________；____________________，___________________________。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。
参考答案：
一、1．D chù21世纪教育网
2．略 3．C
4．B（大约有一百来条）
5．柳宗元 子厚 唐 韩愈 唐宋八大家
6．发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周围气氛。
7．清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。
8．略
9．因为小溪是曲折的，所以望过去一段看得见，一段看不见。看得见的一段水面反映着天光云影，所以明亮；看不见的一段光亮就灭了。一明一灭，非常精确地写出了作者所看到的景色的特征。21世纪教育网
10．因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
二、11．xū chōnɡ tónɡ fèi21世纪教育网
12．春天里 强壮的羽翼 这样的时间 跟随
13．（1）寒冷的山间那远处的火光，在山林处忽隐忽现。
（2）村落那夜间舂米的声音，又同稀疏的钟声相间。
14．作者游华子冈虽然是在深冬寒夜，却描绘了众多的景物，而且这些景物动静相映，音响和谐，极具活力，并引起作者对更加美好的春天的憧憬。因此，可以推断王维当时是充满激情而富于朝气的。
15．示例：见了大海的浩瀚而没有领略平原的广阔 依旧遗憾 见了平原的广阔而没有领略小溪的涓涓细流 还是遗憾。
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15 选举风波同步练习
维度A 基础知识
1 给加点的字注音[来源:21世纪教育网]21世纪教育网
招徕（） 贿（）赂（） 忌讳（） 巾帼（）
忿忿（）然 噩（）梦 许诺（） 茅塞（）顿开[来源:21世纪教育网]
泰然处（）之 慷（）慨（）激昂 耿耿（）于怀 惠（）顾
2 下列词语解释不正确的是：
A忌讳：对某些可能产生不利后果的事力求避免。
B富丽堂皇：豪华美丽，有气派。21世纪教育网
C不言而喻：不用说就明白。
D伯乐：战国时秦国人，善于相马。
3 本文主要选取了“选举风波”的哪几个片断进行描写。
4 本文中出现的人物：贾里、鲁艳青的性格特点是什么？试着用自己的话概括一下。
5 选举风波最后是怎样平息的？为什么贾里会认识到“真正的人生滋味就是多味的”，对此，你怎么看？
6 贾里对鲁艳青的态度发生了怎样的改变？是什么促成了这种改变？
维度B 阅读能力训练
阅读下面的文章，回答问题：
门的悬念
学校大厅的门被踢破了。
可怜的门。自从安上那天起，几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子，正是撒欢儿的年龄。用脚开门，用脚关门，早已成了不足为奇的大众行为。
教导主任为此伤透了脑筋，他曾在门上张贴过五花八门的警示语，可是不顶用。他找到校长：干脆，换成铁门——让他们去"啃"那铁家伙吧。校长笑了，说，放心吧.，我已经订做了最坚固的门。很快，破门拆下来，新门装上去了。
新门似乎挺带"人缘"，装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口，总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转，灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻，孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。
这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任，它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
——这是一道玻璃门。
7 校长说"我已经订做了最坚固的门"，意味深长。为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答。21世纪教育网
8 文中说，"它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。"这"易碎的梦"具体指什么？21世纪教育网
9 "灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。"这句描写起到了怎样的作用？
10 对"如何纠正不良行为习惯"这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答。
维度C 应用探究
以你为主人公，写一篇有关自己校园生活的小说，题目自拟。
14 选举风波
维度A 1 lái huìlù huì ɡuó fèn è nuò sè chǔ kānɡkǎi ɡěnɡ huì 2 D
3 选取了选举前候选人名单的确定；选举后校学生会参与处理校外噪音的事情，店铺拆迁后的余波：同学受伤，贾里，鲁艳青感到委屈；事情得到圆满解决，三个片断进行描写的。
4 贾里：耿直，热心，关心同学。
鲁艳青：宽容大度，关心同学，热心公务。
5 贾里爸爸的话为贾里当时面临的烦恼提供了很大的精神支持，贾里组织大家为林武翔捐款，林武翔手术成功，事情圆满解决。贾里从中体会到认识一个人不是那么简单，而是要从具体的事情中去了解。[来源:21世纪教育网]
6 初期，是因为不太接受，后来经过一系列事情，尤其是联手处理校外噪音的事情之后，对鲁艳青的印象大为改观，觉得她热心负责。21世纪教育网
维度B
7因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。8用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的。9形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中。 10、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。
维度C 略
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第23课 游恒山记
【基础巩固】
1．《游恒山记》的作者是 ，是我国 朝著名的 ，他的著作 是由他旅途中的日记结集而成的。
2．本文以游踪为线索，登顶途中依次经过了 等地方。3．给下列加点字注音.。
虬松（ ） 萦回( ) 杰坊（ ）官廨（ ）庑门（ ）
穹碑（ ）攀蹑（ ）不啻（ ）
4．结合语境解释下列加横线的词。
（1）还国岳殿东。（ ） （2）循崖乘峭而上。（ ）
（3）倚而室之，曰会仙台。（ ） （4）台中像群仙。 （ ）21世纪教育网
（5）但能钩衣刺领。 （ ） （6）于是石路萦回。（ ）
5．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）有虬松离立道旁，亭曰望仙。
（2）二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然半天。
（3）是山土山无树，石山则有。
（4）既而下西峰，寻前入峡危崖，俯瞰茫茫，不敢下。
6．“我曾有缘，在黄昏的江船上仰望过白帝城，顶着浓烈的秋霜登临过黄鹤楼，还在一个寒夜摸到了寒山寺。我周围人头济济，差不多绝大部分人的心头，都回荡着那几首不必引述的诗。……这些诗，他们在孩提时代就能背诵。”（选自余秋雨《阳关雪》）[来源:21世纪教育网]
文中提到的那几首人们在孩提时代就能背诵的是你也一定很熟悉，请在下面横线上默写出含有以上名胜名称的相对完整的古诗文句子。（三处名胜中任选两处）21世纪教育网
（1）
（2）
【阅读驿站】
一里，转北，山皆煤炭，不深凿即可得。又一里，则土石皆赤。有虬松离立道旁，亭曰望仙。又三里，则崖石渐起，松影筛阴，是名虎风口。于是石路萦回，始循崖乘峭而上。三里，有杰坊曰“朔方第一山”，内则官廨厨井俱备。坊右东向拾级上，崖半为寝宫，宫北为飞石窟，再上则北岳殿也。上负绝壁，下临官廨，殿下云级插天，庑门上下，穹碑森立。从殿右上，有石窟，倚而室之[就着改成一间屋子]，曰会仙台。台中像群仙，环列无隙。余时欲跻危崖、登绝顶。还过岳殿东，望两崖断处，中垂草莽者千尺，为登顶间道，遂解衣攀蹑]而登。二里，出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半，而满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。
7．翻译下列句子。
（1）于是石路萦回，始循崖乘峭而上。
（2）余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。
（3）用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。
8．在描写登顶过程中，体现登顶之艰难的句子是 。
9．作者在爬山顶的过程中，描写了那些景物？
。
10．从登顶的过程你体会到作者的什么精神？
。
【美文共享】
放鹤亭记
苏东坡[来源:21世纪教育网]
熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天，秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表，暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭。”
郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之，挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物清闲放，超然于尘埃之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子，隐德之士。狎而玩之，宜若有益而无损者；然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑戒》，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好；好之则亡其国。而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。 [来源:21世纪教育网]
山人而笑曰：“有是哉？”乃作放鹤招鹤之歌曰：“鹤飞去兮，西山之缺。高翔而下览兮，择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其馀以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。” 21世纪教育网
〔注释〕 放鹤亭；在今江苏徐州市云龙山上。
思考：
1．文章既然写的是“放鹤亭”为什么在第二段采用许多文字写“酒”？21世纪教育网
2．找出文中表明中心的一句话。21世纪教育网
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3．文章在写作手法上有许多值得揣摩的地方，是就其中最能表现主题的方法加以分析。
★答案及点拨
基础巩固：
1．徐霞客 明 地理学家 《徐霞客游记》 2．依次经过了望仙亭、虎风口、“朔方第一山”牌坊、寝宫、飞石窟、北岳殿、会仙台等景观。3．qiú yíng xiè wǔ qióng niè chì 4．（1）“还”通“环”，转，绕。（2）峭：陡峭，这里是峭壁的意思。（3）室：屋子，这里是改成一间屋子的意思。（4）像：雕像，这里是塑造的意思。（5）、但：只。（6）、于是：从此。5．（1）有盘曲的松树并立在路的两旁，亭子上题名叫做望仙。（2）、行走二里，来到悬崖顶上，抬头远看山顶，还突出地悬在半空中。（3）、这座山土山不长树，石头山上则长。（4）、然后从西峰下山，顺着从前进入峡谷的悬崖，向下一看，苍苍茫茫，不敢下行。6．例（1）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（李白《早发白帝城》）（2）（有时）朝发白帝，墓到江陵。（郦道元《三峡》）（3）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（4）西人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。（崔颢《黄鹤楼》）（5）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）
阅读驿站：7．（1）从此石路萦绕盘旋，开始了顺着山崖借着峭壁向上攀登。（2）我更加鼓足勇气攀登，许久才钻出荆棘，登上峰顶。（3）虽然不断的努力，却好像坠入洪流中，没在激流里不能出来。8．满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。9．在山顶上看见了陕北“崩崖乱坠，杂树密翳”还有浑源州城，南边有龙泉山，西边有五台山，进出还有龙山。这些山相互连接，形成整个山系。10、可以看出徐霞客不畏艰险，不怕辛苦，勇于实践求实的精神。意思对即可。
美文共享：
1．作者是就酒说史，对比言志，并以酒衬鹤，推理言志。在列举史实的基础上，通过对比、引用、对偶等方法，从“放鹤亭”的亭名说到好鹤，进而论及南面之君不能得隐士好鹤之乐，又在本段从“饮酒斯亭”引出纵酒来陪衬烘托，反反复复，曲折迂回，越来越鲜明地揭示中心。[来源:21世纪教育网]
2．“嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？”
3．文章最能凸显主旨的方法就是对比、衬托。一是就鹤说史，对比言志 ；二是就酒说史，对比言志；三是以酒衬鹤，推理言志。通过层层的对比衬托很好的突出了文章的主题。
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17 花儿为什么这样红同步练习
维度A 基础知识
1 给下列加点的字注音：21世纪教育网
灼（）伤 花萼（） 分泌（） 花卉（）
2 下列说法不正确的是；[来源:21世纪教育网]
A裸子植物是种子植物的一大类，胚珠和种子都是裸露的。
B达尔文，是美国生物学家，进化论的奠基人。
C花被，是花萼和花冠的总称，有保护花蕊和引诱昆虫的作用。
D卉是各种草的总称。
3 花儿为什么这样红？作者从哪几个方面进行说明的。
阅读下列文段，回答问题：
花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性时，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。
4 划线的句子使用了什么修辞手法？使用这种修辞手法的好处是什么？
5 这一段的中心意思是什么？
6 填表21世纪教育网
细胞液 花青素的颜色
酸性
碱性
中性21世纪教育网
维度B 阅读能力训练21世纪教育网
阅读下面的文章，回答问题：[来源:21世纪教育网]
气流功能充满奇妙 南京市2003年中考语文试题
①对气体施以一定的外力，它就会像水流一样能够流动而形成气流。当我们往自己的手上吹气的时候，就可以感觉到气流的存在。
②气流很小的时候可以吹灭火柴和蜡烛；再大一些，能够吹起气球或是给自行车轮胎充气；非常强烈的气流常用来清洗机器上的油脂或棉布上的污垢。有的时候，人们还会将空气压缩，存储到气箱或气罐中。使用时打开阀门，被压缩的气体就会急速膨胀，形成猛劲的气流。这种压缩空气常被用来喷涂、清洁建筑物。
③在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。20世纪80年代初，德国科学家首先提出并付诸实现了利用气流来发电。这种气流电站的构造很奇特，外形像一个既高又粗的大烟囱。大烟囱直径10米，高200米，可以用来抽吸空气而使热气流迅速排出。围绕烟囱的是一个巨大的环形曲面透明塑料大棚。大棚与烟囱连接部分高约8米，边缘高2米，方圆252米。烟囱的底部装有发电机。由于塑料的透光和保温作用，大棚内的空气经太阳照射后便会逐渐升温，使棚内温度比棚外要高出20℃左右。利用空气热升冷降的特点，再加上高大烟囱的争速排出作用，可以使热空气以每秒20-60米的速度，经由设在烟囱底部的发电机，并驱动发电机进行工作。利用主种发电装置，这座电站白天可以发电100兆瓦；夜晚利用余热也可以发电40千瓦。据推算，发电成本与核电站相似，利用起来十分合算。[来源:21世纪教育网]
④美国利用气流的作用，研制出一座无水的空气游泳池。在一间直径6米、高7米的圆型房间里，安装一部大型鼓风机向顶部鼓风。在气流的作用下，房间里就会产生一种向上的托力，使得人们可以在房间里漂浮，既像在水中游泳，又像在空中飞行。这种环境，可以进行体育锻炼，又可以进行仿生飞行科学研究，为人类生存开拓出新的适应方式。
⑤现在，有人正在研究利用气流的作用制作气幕屋顶。当瓢泼大雨降落到体育比赛场地时，在体育场四周安装的高压空气喷管，就会把强大的气流喷向天空，将雨水移至它处。这样，体育场就变换成为体育馆。人们在巨大的气流和降雨声中观看比赛，真是别有一番情趣。
7 本文的中心句是
8 下面对本文的理解不正确的一项是
A．日常生活中，我们常常利用气流给自行车轮胎充气，喷涂、清洁建筑物。[来源:21世纪教育网]
B．第三段主要运用了列数字的说明方法，介绍了气流发电站的构造、工作原理和经济效益。
C．在现代科技发展的时代，德国建成了气流电站，美国研制出无水的空气游泳池。
D．现在，人们已经利用气流制作成气幕屋顶。 21世纪教育网
9 请说说“据推算，发电成本与核电站相似”一句中“据推算”的表达作用。
10 除了文中提到的利用气流的例子外，请你从生活中另举一例，并简要说明它是怎样利用气流的。
维度C 探究应用
生活中有许多现象其实有着许多“为什么”，试试看，查一些资料，发现自己能解释多少“为什么”。
参考答案21世纪教育网
维度A 1 zhuó è mì huì 2B 3 作者从花朵的物质基础；光的折射；花朵生理上的需要，即为了不被灼伤，不同颜色的花会反射不同长短的光波；进化的作用；昆虫采蜜传粉的习性；人工选择等六个方面进行说明的。4 设问，使用这种修辞手法可以引起读者的兴趣，同时给予答案，让读者一目了然这段话的内容。 5 中心意思是花朵的颜色是有花青素这种物质引起的。 6 红色 蓝色 紫色
维度B 7在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。 8 D 9语言准确，有分寸；交代了“气流电站与核电站成本相似”这一结论是怎样得出的；表明这一结论的不确定性。10如喷雾器、气垫船、吸尘器等。
维度C 略
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