北师大版数学三年级上数学导学案
科目:三年级
姓名
组名
课题
看一看
课型
问题解决课
设计者
课时
第2课时
学习目标
体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同,能正确辨认从正面、右面、上面观察到的立体图形的形状。
重难点
描述正方体的相对位置,体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同。
导
学
流
程
情境导课或预习检测5分
从正面、右面、上面看到的积木是什么形状(连线)
正面
上面
右面
环节、学法、时间
探究交流15分钟
从右面看正确的图形是哪一个?(打√)
自
学组内交流全班展示(方式自选:动手演示、黑板展讲、口头表述)教师点拨提升。
检测巩固15分钟
1、填序号:
(1)从侧面看是图A的有(
)。(2)从侧面看是图B的有(
)。2、2
总结收获2分钟
通过这节课的学习,我知道了
,学会了
,以后要注意
。
教师反思
学生自评:
组长评价:
教师评价:
。
口口口
①
②
④