(共15张PPT)
青岛版二年级上册
认识锐角和钝角
你能想办法做出一个角吗？
你想做一个什么角？
1
折一折
点击播放
我用纸折出一个直角。
2
剪一剪
点击播放
我用纸剪了一个角。这个角比直角小。
3
摆一摆
我用小棒摆了一个角。这个角比直角大。
3
做一做
我用两根硬纸条钉在一起，摆了3个不同的角。
钝角
直角
锐角
比直角小，是锐角；
比直角大，是钝角。
钝角
锐角
直角
√
○
√
○
直角
直角
直角
直角
直角
直角
直角
直角
钝角
锐角
锐角
钝角
锐角
锐角
钝角
钝角
1
2
3
4
5
5个
6
0.0
123
新课导入
合作探究
tS
OS
ar
cr
Ar
Er
sr
fh
y
N
=
A
动8N
a
O
0
区区
级m
1.下面钟面上时针和分针组成的角中,哪个是直角?哪
个是锐角?哪个是钝角?
2
12
12
0
10
10
3
3
8
4
8
8
6
5
6
5
5
自主练习
2.用三角板比一比,是锐角的画“√”,是钝角的画
○”
3.拨一拨,说一说
锐角
G
4.下面的图形中各有几个角?分别都是什么角?
你有什么发现?
5.在下面点子图上画出不同的角。指出哪些是锐角
哪些是钝角、哪些是直角
6.你能用三角尺在下图中找出3个直角吗?找出来画上
直角符号。
※7.一张长方形纸剪去一个角,还剩几个角?(共16张PPT)
青岛版二年级上册
认识直角、比较角的大小
这些物体上，你能找到角吗？
你认识下面这些物体上的角吗？
①
②
③
④
⑤
仔细观察这些角，你有什么发现？
①
②
③
④
⑤
我发现①、③、④中都有这样的角
这些角都是直角，用“
”表示。
像
这样的角都是直角。
下面哪些图形是直角？请打“√
”。
√
√
√
画直角
画直角
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
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·
·
·
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·
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·
·
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·
·
·
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·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
、
和
，哪个角大？
我用
来比较。
小于直角
等于直角
大于直角
最大
最小
我用活动角来比较。
做一个跟这个角相同的活动角。
＜
＜
最大
最小
○
○
相等，角的大小与边的长度没有关系。
互
到儿
小旗上有3个角。
(
什么是角呢?
新课导入
7D
合作探究
COM
8
789101112131415161718192021
A
s
10
121314151617181920
4.找出下面图形中的直角,并用“7”表示出来
自主练习
5.画直角
(2)
还可以用什么方法
出直角?
0
4
1121314151617
81920
6.比一比,哪个角大?请在它的下面画“○”。
8.下面的两个角哪个大?你发现了什么?(共13张PPT)
青岛版二年级上册
智慧广场
你能数出窗户上有多少个长方形吗？
①
②
③
有3个长方形。
整个窗户的形状也可以看作一个大长方形，一共有4个。
4个
我数出了6个。
你是怎么数的？
6个
图中的长方形有三种：
有3个
有2个
有1个
3+2+1=6（个）
这样有顺序地数，能做到不重复、不遗漏。
6个
8个
10
6
3
6
6
5
8
√
窗户的形状是
长方形的。
你能数出窗户上有
多少个长方形吗?
智慧广场
新课导入
合作探究
级m
00
1.数一数,图中各有多少个长方形?
自主练习
2.数一数,图中各有多少条线段?
()条
条
3.数一数,图中各有多少个角?
()个
()个
()个
4.数一数,图中各有多少个三角形?
)个
5.图中一共有几个正方形
)个
6
数一数,包含☆的平行四
边形有多少个?(选一选
①1个②2个③33个④4个(共14张PPT)
青岛版二年级上册
生活中的角
三
小制作
——角的初步认识
你能提出什么问题？
什么是角？
这些都是角。
仔细观察，这些角有什么相同的地方？
角是尖尖的。
角有两条直直的边。
顶点
边
边
角有一个顶点、两条边。
怎样画角？
从一点起，用尺子画一条直直的线；
1
再用尺子向不同的方向画一条线；
2
画上角的符号。
3
你还能在哪些物体上找到角呢？
红领巾上有角。
三脚架上有角。
顶点
边
边
边
边
顶点
边
边
顶点
3.
3
12
3
×
4
12
4
20
4
×
5
20
新课导入
WG,
合作探究
∠
10
121314151617181920
s
c
create
1.描出下面各图中的角。
自主练习
2.下面图形中哪些是角?请标出角的顶点和边。
①
②
3
△△
1个△有()个角。
1个□有()个角。
4个△有
个角
5个□有()个角。
○
○
