4.1生物体的结构层次（含答案）

2021-2022学年华师大版科学生物体的结构层次
一．选择题（共6小题）
1．如图显示了多细胞生物体的结物层次，其中的a、b、c、d依次代表（　　）
A．组织、器官、植物体、动物体
B．组织、器官、动物体、植物体
C．器官、组织、植物体、动物体
D．器官、组织、动物体、植物体
2．与小白兔相比，白菜不具有的结构层次是（　　）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
3．对桃树植株结构层次表述正确的是（　　）
①细胞
②组织
③器官
④系统
⑤植物体
A．①→②→④→⑤
B．①→③→②→⑤
C．①→②→③→④→⑤
D．①→②→③→⑤
4．下列关于杜鹃和杜鹃鸟的叙述不正确的是（　　）
A．结构和功能的基本单位都是细胞
B．杜鹃花的叶片和杜鹃鸟的心脏都属于器官
C．发育起点都是受精卵
D．结构层次都是“细胞→组织→器官→系统”
5．比较是学习的基本技能之一，下列关于杜鹃鸟和杜鹃花的叙述中，不正确的是（　　）
A．都是由受精卵发育而来
B．杜鹃鸟具有保护组织，结缔组织、肌肉组织和神经组织
C．杜鹃花由根、茎、叶、花、果实和种子构成
D．杜鹃鸟比杜鹃花多了“系统”这一结构层次
6．按照构成人体的结构层次从小到大排序，正确的是（　　）
A．①→②→③→④→⑤
B．④→②→①→③→⑤
C．⑤→①→③→④→②
D．②→①→④→③→⑤
　
二．填空题（共5小题）
7．植物体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：　　→　　→　　→个体，而人体多了　　层次。
8．樱桃番茄又名葡萄番茄、小西红柿、圣女果、珍珠番茄，在国外又有“小金果”“爱情果”之称．它不仅色泽艳丽、形态优美，而且味道适口、营养丰富，其维生素含量比普通番茄高．被联合国粮农组织列为优先推广的“四大水果”之一．
请分析回答下列问题．
（1）组成樱桃番茄植株的结构层次由小到大依次是　　→　　→　　→植物体，与人体的结构层次相比，番茄缺少了　　．
（2）番茄表皮属于保护组织，番茄中还有一些“筋络”，起运输的作用，属于　　组织，番茄果肉属于　　组织．
（3）组成番茄植株的营养器官有　　、　　、　　，生殖器官有花、种子、　　．
9．人体的结构层次可表示为：细胞→组织→　　→系统→个体．
10．多细胞生物体是由受精卵的发育而成。请完成如图概念图并回答：
（1）请写出概念图中的字母代表的含义：A　　C　　D　　E　　。
（2）生物的发育过程中通过细胞分裂可以　　，而细胞的分化则可以使细胞发生　　，形成不同类型的组织。
（3）动物体与植物体的结构层次的主要差别是　　。
11．你从一个受精卵发育成长为小帅哥、小美女，让我们看到了生命历程的奇妙变化，请根据下图所示的一系列生理变化分析回答：
（1）图中①②③表示细胞的　　过程，④表示细胞的　　过程．
（2）人的皮肤表层主要是由图中的　　构成，人体内的血液属于图中的　　组织．
（3）杨树的叶与人体的胃应该同属于　　结构层次．
（4）与人体的结构层次相比较，水稻植株的结构中没有　　．
　
三．解答题（共4小题）
12．植物体的结构层次。
（1）细胞　　使细胞的数目增多，新细胞与原细胞的染色体形态和数目　　。
（2）细胞　　形成了各种组织。
（3）番茄的果皮属于　　组织。
（4）与高等动物体相比，高等植物体少了　　这一结构层次。
13．如图中，A～E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是　　，其内含有生物发育的全部遗传信息，这些遗传信息来自于　　（填生殖细胞）。
（2）B通过　　形成C．在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（3）在上图的结构层次当中，植物体没有的是[　　]．（填序号）
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是　　。
14．如图中A～E表示人体的结构层次，请据图分析后回答问题。
（1）A细胞通过　　形成B，使细胞的　　增加。
（2）B通过细胞的分裂和分化形成C，人体的血液属于C中的　　组织。
（3）D表示的结构层次是　　。
（4）人体具有而植物却没有的结构层次是图中的[　　]　　。
（5）请你写出人体的结构层次：　　。
15．许多生物的生长发育都是从一个细胞﹣受精卵开始的。如图表示受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织的过程。请据图回答下列问题：
（1）图中①②③表示的是细胞　　的过程，④表示的是细胞　　的过程。
（2）图中C所示的是　　组织，人体的血液属于　　组织。
（3）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、　　，然后才能构成完整的人体。而构成植物体的结构层次中没有　　。
（4）请你写出动物体的结构层次：　　。
　
2021-2022学年华师大版科学生物体的结构层次
参考答案与试题解析
　
一．选择题（共6小题）
1．解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，不同的组织排列在一起构成器官，动物体中不同的器官又构成系统，故图中a组织，b器官，c植物体，d动物体。
故选：A。
　
2．解：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。白菜属于植物，小白兔属于动物，所以在结构层次上，二者的区别就是小白兔具有而白菜不具有系统这个结构层次。
故选：D。
　
3．解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体。桃树属于被子植物，植物体的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体。可见D正确。
故选：D。
　
4．解：A、细胞既是它们的结构单位又是功能单位，正确；
B、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，杜鹃花的叶片及杜鹃鸟的心脏都属于器官，正确；
C、动物和植物都是由一个细胞发育而来的，这个细胞就是受精卵，正确。
D、杜鹃花的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；杜鹃的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；二者构成的主要不同是，杜鹃花不具有动物体结构层次中的“系统”这一层次，错误；
故选：D。
　
5．解：A、受精卵是新生命的起点，杜鹃鸟和杜鹃花都是由受精卵发育而来的，正确；
B、杜鹃花属于植物，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等；杜鹃鸟属于动物，动物体的主要组织有：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。错误；
C、杜鹃花是绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，正确；
D、杜鹃属于动物，动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体主要有六大器官构成，没有系统这一层次，正确。
故选：B。
　
6．解：人体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。图中的①是胃，属于器官，②是上皮组织，③表示的是人体的消化系统，④是肌肉细胞，⑤是完整的人体。因此按照构成人体的结构层次排列，正确的顺序应该是④→②→①→③→⑤．可见B正确。
故选：B。
　
二．填空题（共5小题）
7．解：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体的发育从受精卵开始，细胞分化形成不同的组织，植物体的结构层次从微观到宏观依次是；细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次从微观到宏观可以归纳为：细胞→组织→器官→系统→人体。可见，动物体多了系统。
故答案为：细胞；组织；器官；系统
　
8．解：（1）樱桃番茄的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体．人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见人体有系统，番茄没有．
（2）番茄表皮有保护作用，属于保护组织，番茄中还有一些“筋络”，起运输的作用，属于输导组织，番茄果肉储存营养，属于营养组织．
（3）番茄植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，它们各具有一定的生理功能．根、茎、叶是植物的营养器官，花、果实和种子是生殖器官．
故答案为：（1）细胞；组织；器官；系统；
（2）输导；营养；
（3）根；茎；果实；
　
9．解：细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分裂、分化形成不同的组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由这八个系统就构成了完整的人体．因此，人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．
故答案为：器官
　
10．解：（1）由分析、结合图形：动植物生命的起点是细胞，即受精卵，植物体的受精卵分裂、生长、分化形成组织，主要有保护组织、D营养组织、分生组织、输导组织等四种，由组织构成E器官，由E器官构成植物体。
动物体的受精卵分裂、生长、分化形成组织，主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、C神经组织等，由组织构成器官，由器官构成系统，由A系统构成动物体。
（2）生物体的发育过程经过了细胞的分裂、生长、分化。细胞分裂可以使细胞数目增加，而细胞的分化则可以使细胞发生形态、结构和功能上的变化，形成不同类型的组织。
（3）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→绿色开花植物体，动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。可见动物体有系统，而植物体没有系统。
故答案为：（1）系统；神经组织；营养组织；器官。
（2）使细胞数目增加；形态、结构和功能上的变化。
（3）动物体有系统，而植物体没有系统。
　
11．解：（1）、如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多．这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织．人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织．
（2）、人体的组织主要有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织．人的皮肤表层主要是由图中的上皮组织构成，具有保护和分泌作用，人体内的血液属于图中的结缔组织，具有营养、防御功能．
（3）、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，并具有一定的功能．杨树的叶与人体的胃都是由不同的组织构成是，属于器官．
（4）、分析图中表示的人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．可见人体具有而水稻等植物没有的是E系统．
故答案为：（1）分裂；分化
（2）上皮组织；结缔
（3）器官
（4）系统
　
三．解答题（共4小题）
12．解：（1）①过程中只有细胞数目的增多，细胞的形态结构没有发生变化，因此①表示细胞分裂过程；细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此“细胞分裂过程中”，新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
（2）②过程中细胞的数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此②表示细胞分化过程，细胞分化形成了不同的组织。
（3）植物具有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等，番茄的表皮具有保护作用，属于保护组织。
（4）动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体，因此高等动物体比高等植物体多了系统。
故答案为：（1）分裂；相同；
（2）分化；
（3）保护；
（4）系统。
　
13．解：（1）人体的生命开端是受精卵的形成。由整个人体都是由A细胞发育而成的，可知A细胞是受精卵；受精卵内含有的遗传信息，一半来自精子，一半来自卵细胞。
（2）A细胞通过细胞分裂形成B．在此过程中，染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。B通过细胞分化形成C组织。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异；
（3）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统，即细胞→组织→器官→植物体；
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的是消化系统，消化系统具有的生理功能是食物的消化和营养物质的吸收。
故答案为：（1）受精卵；精子、卵细胞；
（2）细胞分化；
（3）E；
（4）消化食物和吸收营养
　
14．解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。
（2）在生物体生长发育过程中，一些失去分裂能力的细胞，在形态、结构和功能上发生了变化，形成了多种多样的细胞，这一过程叫做细胞的分化。细胞分化的结果是形成C组织。由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起，形成的细胞群叫做组织。血液属于人体的结缔组织。
（3）图示中的D肺是由不同的组织构按照一定的顺序排列，形成具有特定功能（气体交换）的器官。
（4）（5）人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，不具有E系统。
故答案为：（1）细胞分裂；数目
（2）结缔
（3）器官
（4）E系统
（5）细胞→组织→器官→系统→人体
　
15．
解：（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多。这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的组织ABCD．可见图中①②③表示的是细胞的分裂过程，④表示的是细胞分化的过程，其结果是形成了组织。
（2）神经组织由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中，能产生和传导兴奋，图中C所示的是神经组织，人体的血液属于D结缔的组织；
（3）对于人体来说，细胞分化形成组织后，组织进一步形成器官、系统，才能构成完整的人体，而构成植物体的结构层次中没有系统；
（5）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体。
故答案为：
（1）分裂；分化；
（2）神经结缔；
（3）系统；系统；
（4）细胞→组织→器官→系统→动物体。