2021-2022学年苏教版七年级生物上册6.1植物光合作用的发现 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
第一节植物光合作用的发现
1.举例说出绿色植物光合作用发现的过程。
2.说出绿色植物光合作用的过程。
学习目标
2000多年前，亚里士多德认为植物体由
“土壤汁”构成，即植物生长发育所需物质完全来自土壤。
范·海尔蒙特实验
柳树2.5千克
土壤100千克
约
82.5千克
约99.9千克
5年后
只浇水
17世纪，范·海尔蒙特的实验
＋80kg
－0.1kg
植物生长需要水
五年前
五年后
改变量
柳树
2.5kg
82.5kg
土壤
100kg
99.9kg
1.本实验的结论是什么？
2.土壤中减少的是什么？
无机盐
普利斯特莱实验
一段时间后
18世纪，普利斯特莱的实验
一段时间后
18世纪，普利斯特莱的实验
一段时间后
18世纪，普利斯特莱的实验
一段时间后
18世纪，普利斯特莱的实验
一段时间后
18世纪，普利斯特莱的实验
实验一
植物在光下产生氧气
第一组
第二组
一段时间后
实验二
植物生长需要二氧化碳
第一组
第二组
一段时间后
实验三
植物为小白鼠提供了氧气，
小白鼠为植物提供了二氧化碳
第一组
第二组
一段时间后
20世纪，希尔的实验
实验的过程：取植物的绿色叶片研磨过滤后，放到两个培养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，阳光下的有气泡产生。
光
二氧化碳
水
氧气
有机物
二氧化碳+水
氧气+有机物
CO2
O2
光
HO2
叶绿体
叶绿体
绿色植物通过叶绿体,利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放氧气的过程就是光合作用。
主体：绿色植物
场所：叶绿体
能量：光
原料：二氧化碳、水
产物：有机物(贮存了能量)、氧气
1.海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是：
（
）
A.二氧化碳
B.水
C.无机盐
D.氧气
达标练习
2.普利斯特莱实验能说明(
)
A.光合作用可能在叶绿体中进行
B
.光合作用可以放出氧气
C
.氧气是由叶绿体产生的
D
.光合作用需要光
3.绿色植物的光合作用为地球生物提供了（
）　　　　　　　　　　　　　　　
①食物来源　　②空气来源　　③氧气来源　　④能量来源
A.①②③　　　B.①②④　　　
C.②③④　　　D.①③④　　　
4.图5是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个
实验示意图(注：玻璃罩是密闭的)。
(1)该实验中，甲和乙是做为一组
实验。
(2)在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了
，同时小白鼠呼吸所产生的
也为植物光合作用提供了原料。
(3)实验中甲是乙的对照。为使实验更为可靠，这两容器内的小白鼠应该
；
(4)如果用黑布将乙容器完全罩住，那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短，这是因为
。
　
(5)第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是(
)
A．否定原来的假设，得出与假设相反的结论
B．按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致
C．检查实验方案，并通过实验重新检验假设