山东省东营市实验学校2021-2022学年上学期七年级生物第一次月考测试题（word版含答案）

七年级生物上册月考达标测试
(考试时间:60分钟满分:100分)
一、选择题(每小题2分,共50分)
1.下列关于人类起源与进化的叙述,错误的是
A.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿
B.地形和气候的变化,使古猿的生存环境发生变化
C.能人的脑容量和现代人相当
D.从森林古猿到人的发展过程中,环境起到促进作用
2.下列胎儿获得营养物质的途径中,正确的是
A.脐带→胎盘→母体→胎儿
B.母体→胎盘→脐带→胎儿
C.胎盘→脐带→母体→胎儿
D.母体→脐带→胎盘→胎儿
3.某同学的妈妈因病手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是
A.苹果、香蕉
B.牛奶、鸡蛋
C.巧克力、橙汁
D.面包、饼干
4.吸烟除了会对呼吸系统造成伤害外,还会对身体很多器官造成伤害,影响青春期的身高和脑部的发育,如吸烟会降低男性精子的活性,造成以后的男性不育;吸烟会对女
性造成严重影响,甚至会造成胎儿的畸形,所以怀孕的女性禁止吸烟和长时间接触有吸烟现象的人。那么,怀孕的女性与胎儿进行物质交换的主要结构是
A.子宫和输卵管
B.胎盘和脐带
C.胎盘和卵巢
D.卵巢和输卵管
5.图中哪条曲线能表示人的生殖器官的生长发育过程
A.①
B.②
C.③
D.④
6.下列消化液中,不含消化酶的是
A.胆汁
B.胃液
C.肠液
D.胰液
7.王奶奶最近一到晚上就看不清东西(夜盲症),医生建议王奶奶加强营养补充维生素A,进行食物辅助治疗,在下列食物中,请你帮王奶奶选择最需要的食物
A.鸡蛋
B.西红柿
C.猪瘦肉
D.猪肝
8.下表是某校生物兴趣小组的实验记录,该小组探究的课题是
试管编号
①
②
加入物质
浆糊、唾液
浆糊、唾液、盐酸
温度
37℃
37℃
时间
10分钟
10分钟
加入碘液后的现象
不变蓝
变蓝
A.探究淀粉遇碘能否变蓝
B.探究唾液能否将淀粉分解
C.探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
D.探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响
9.某小组利用如图所示装置进行“测定花生种子所含能量”的实验。他们测得一粒花生种子充分燃烧后,锥形瓶中的50mL水从15℃升高到了35℃(1mL水每升高1℃,需要吸收4.2焦的热能),这粒花生种子实际所含的能量最可能
A.小于3150焦
B.等于3150焦
C.等于4200焦
D.大于4200焦
10.如图是人体的消化系统部分结构示意图,下列有关叙述正确的是
A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B.②内的物质含有葡萄糖和氨基酸
C.③分泌的消化液含多种消化酶
D.④的起始部位是盲肠,上接胃
11.如图为人的生殖过程示意图,对图中a、b、c、d的判断错误的是
A.a是生殖细胞的生成
B.b是受精过程
C.c是胚胎的发育
D.d是新生命的开始
12.下列关于青春期的叙述错误的是
A.青春期身高与体重迅速增长,大脑功能不断完善
B.男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康
C.生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征
D.性意识开始萌动,对异性产生好感是不健康的心理
13.下列物质缺乏症与病因相符的一项是
A.夜盲症一维生素C
B.贫血—钙
C.侏儒症—甲状腺激素
D.地方性甲状腺肿—碘
14.我们每天都要从食物中获取营养物质。在这些营养物质中,不为人体生命活动提供能量,但对人体也具有重要作用的是
A.水、无机盐、蛋白质
B.维生素、糖类、脂肪
C.水、无机盐、维生素
D.糖类、脂肪、蛋白质
15.下列有关人的生殖、发育相关叙述正确的是
A.男女性产生生殖细胞的器官分别是睾丸和卵巢,精子、卵细胞中都含有遗传物质
B.受精在输卵管发生,一个卵细胞接受两个精子,则可以生出双胞胎
C.胎儿与母体进行物质交换的结构是子宫内膜
D.男女性发育到青春期,生理和心理发生变化只由雄性激素和雌性激素调控
16.下列各项中,属于青春期发育最突出的特点是
A.身高和体重迅速增长
B.生殖器官的发育和成熟
C.出现第二性征
D.大脑兴奋性比较强
17.下面所列营养物质与缺乏症,不相符的是
选项
A
B
C
D
营养物质
维生素A
维生素B1
含钙的无机盐
含铁的无机盐
缺乏症
夜盲症
坏血病
骨质疏松症
缺铁性贫血
18.我们要“践行绿色生活”。在超市选购绿色食品时要关注的标志是
19.淀粉、蛋白质和脂肪分别在什么部位开始被消化?
A.口腔、口腔、胃
B.口腔、胃、胃
C.口腔、胃、小肠
D.胃、胃、胃
20.某同学的早餐是:一块面包,一杯牛奶、一个鸡蛋、一根油条,以下说法正确的是
A.这些食物主要的消化场所是胃
B.在这些食物的消化过程中肝脏不参与消化
C.这些食物消化的最终物质被吸收的主要场所是小肠
D.这次早餐主要的供能物质是蛋白质
21.下列各图中,能正确表示合理膳食中各种食物配置比例的是
22.产生卵细胞、形成受精卵及供给胚胎发育所需营养的场所分别是
A.卵巢、输卵管、子宫
B.输卵管、子宫、胎盘
C.卵巢、输卵管、胎盘
D.卵巢、子宫、胎盘
23.某中午,小华按照营养需求吃了混合性食物。在消化管内形成食糜之后,能分解得到的一组最终消化产物是
A.蛋白质、淀粉、脂肪
B.氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
C.二氧化碳、水、尿素
D.氨基酸、麦芽糖、甘油
24.符合合理营养或食品安全的是
A.烹调食物多加盐
B.一日三餐,按时进餐
C.有虫眼的蔬菜不会喷洒农药
D.吃油炸食品,高温杀死细菌更安全
25.健康的生活方式有利于青少年苗壮成长。中学生的下列行为习惯你认同的是
A.经常吃肯德基、麦当劳等快餐
B.饭后抓紧时间和同学踢足球
C.成长的烦恼及时与家长、老师沟通
D.玩手机受到老师批评愤然离校出走
二、非选择题(共50分)
26.(10分)如下两个图表示排卵、受精、胚胎发育等过程,根据图回答问题。
(1)精子和卵细胞结合的场所是甲图中的【
】
。
(2)“女大十八变,越变越好看”,与此变化直接相关的器官是【
】
。
(3)甲图中的[3]与乙图中的【
】
指的是同一结构,该结构可被称为胎儿的“摇篮”,里面充满了半透明的液体
,胎儿发育所需要的氧气和营养物质是由脐带通过【
】
从母体获得的,胎儿产生的
等废物也是通过它经母体排出的。胎儿成熟后从母体的阴道产出,这个过程叫分娩;从这时起,人获得氧气是通过
实现的。
27.(10分)人类从哪里来?我们每一个人又是怎样来到世界上的呢?如图是“人的由来”的相关概念图,请根据图中提示回答有关问题:
(1)在A、B两处填入恰当的词:A
，B
。
(2)B过程是在妈妈的
内完成的;几天后,胚胎搬家居住在
内,那里是孕
育胎儿和发生月经的地方。
(3)我们在妈妈的体内住到第
周,已初具人形。我们在妈妈肚子里生活
周左右,哭着离开妈妈,要看看外面精彩的世界,这个过程叫
。妈妈这时是最辛苦的,请同学们一定要好好爱妈妈。
(4)随着我们和妈妈的联系纽带
被剪断,我们不得不自己开始呼吸,
是
我们与外界进行气体交换的场所。
(5)我们进入了青春期,面临第一次遗精或月经初潮时,不恰当的做法是
。
A.焦虑不安、苦闷,不让人知道
B.与父母交流沟通
C.向生物老师请教
D.请教自己的哥哥姐姐
28.(5分)每年的5月20日是“中国学生营养日”,解消化系统结构与合理营养的知识,有助于青少年健康成长。请根据人体消化系统结构模式图和中国居民“平衡膳食宝塔”,回答问题:
(1)“平衡膳食宝塔”第一层的食物,主要营养物质是
。
(2)在消化系统中,消化食物和吸收营养物质的主要场所是[⑦]
。
(3)青少年处于长身体的关键阶段,在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时应多吃些处于第三层和第四层的食物,因为这些食物可以提供丰富的
。
(4)图1中标号
所示器官的分泌物能促进第五层食物的消化。
(5)小彬同学午餐常吃两份炸鸡翅,一份薯条、2根肉串、一杯牛奶。根据膳食宝塔的提示,小彬同学的这份食谱明显缺少第
层的食物。
29.(10分)下图中,甲示人的生殖过程,乙示女性生殖系统结构图,请据图回答问题。
(1)甲图中,[a]
产生的精子和卵巢产生的[b]
结合形成[c]
，该过程发生在乙图中的[
]
。
(2)c经过细胞分裂形成胚泡,植入乙图中[
]
标志着怀孕的开始。
(3)胚泡经过细胞分裂和分化形成[d]
,直到分娩之前都在图乙[
]
中,其中胎儿通过
从母体获得营养,并将废物通过母体排出。
30.(8分)小肠盘曲于腹腔内,上连胃,下接大肠,是消化道中最长的一段。图一是小肠的宏观结构和微观结构,图二是糖类、脂肪、蛋白质在消化道中的化学性消化过程
请据图回答下列问题：
(1)小肠内表面有许多
,它的表面又有很多突起,称为
,这样就大大增加了小肠的表面积,是消化食物和吸收营养的主要场所。
(2)小肠中除
分泌的肠液之外,还有能将脂肪乳化成脂肪微粒的
和胰液等多种消化液。
(3)图二中代表蛋白质的曲线是
,代表小肠的一段是
。
(4)某人为达到减肥目的,去医院切除一段小肠,以降低小肠的
能力,但这样做会
影响人体健康。所以《国民营养计划(2017-2030))给出建议:平时应注意
和合理运动。
31.(7分)1.下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况,据图回答:
(1)图中曲线乙表示
的消化。
Ⅱ.下面是某生物兴趣小组的同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。分析完成下列问题:
试管编号
1
2
3
4
5
馒头碎屑或块
适量碎屑
适量碎屑
适量馒头块
适量碎屑
适量碎屑
唾液有无
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
2ml唾液
2ml唾液
是否搅拌
搅拌
搅拌
不搅拌
搅拌
搅拌
温度
37℃
0℃
100℃
加入碘液
(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用
号试管进行对照实验,其消化方式属于
消化。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是
?
(4)实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀如果实验现象未达到预期效果,呈现
浅蓝色,可能的原因是
。
参考答案
一、1.C
2.B
3.B
4.B
5.D
6.A
7.D
8.B
9.B
10.C
11.D
12.D
13.D
14.C
15.A
16.B
17.B
18.D
19.C
20.C
21.A
22.C
23.B
24.B
25.C
二26.(1)[2]输卵管
(2)[1]卵巢
(3)[a]子宫
羊水
[b]胎盘
二氧化碳
呼吸系统
27.(1)森林古猿
受精卵
(2)输卵管
子宫
(3)8
38
分娩
(4)脐带
肺
(5)A
28.(1)糖类
(2)小肠
(3)蛋白质
(4)④
(5)二
29.(1)睾丸
卵细胞
受精卵
[③]输卵管
(2)[⑥]子宫内膜
(3)胚胎
[⑤]子宫胎盘(或胎盘和脐带)
30.(1)环形皱襞
小肠绒毛
(2)肠腺
胆汁
(3)Ⅱ
D
(4)吸收
合理膳食
31.(1)蛋白质
(2)1和3
物理性
(3)温度对唾液淀粉酶消化淀粉是否有影响
(4)实验时间不足,淀粉没有充分分解成麦芽糖,剩余淀粉遇碘变蓝色