(共22张PPT)
中国现代著名女作家。生于日本大坂，3岁随父母返台，5岁来到北京，在北京度过了童年与青年时期，在北京，她完成了从学生到新闻记者、从少女到为人妻母的转变，北京是她文学之路的起点。1948年，举家迁往台湾，在台湾仍以办报、办刊、写作、出版为主，联络了大批在台的文化界人士，提携了大量台湾的文学青年，出版了众多文学名作，被称为台湾文学“祖母级的人物”。林海音对北京有着深厚的情感，《城南旧事》一书既是她童年生活的写照，更是当年北京平民生活的写真，也是她最具影响的作品。林海音以她的成就、她的为人、她的号召力，成为联接大陆与台湾文学之间的桥梁、中国与世界文坛的桥梁。她的作品被译为多种文字，她的一生荣获众多文学奖项，1998年“第三届世界华文作家大会”荣获“终身成就奖”。有评论认为，林海音的去世，是台湾文学一个时代的结束。
林海音
(1918—2001)
开卷有益
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“窃读记”中的“记”是什么意思？
本文以“记叙”为主，属于叙事散文
文中的“我”即作者本人。
“窃读记”中的“窃”是什么意思？
1、偷
2、偷偷地
3、谦指自己
为何要“偷偷地”读书？
作者怎样窃读？注意时间、条件、办法和滋味。
放学下课后
书店挤满顾客雨天
挤在大人中间,躲藏在偏僻处,分几家店读
时间：
条件：
办法：
滋味：
很快乐，也很惧怕
文章中有很多精彩语句，请圈画出来，并说说看你喜欢它们的理由。
品读文中描写“我”窃读时的动作和心理活动的语句.
我跨进书店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大人的腋下钻过去，哟，把头发弄乱了，没关系，我到底挤到里边来了。
我走进书店，来到书柜边，拿下书读了起来。
表现出作者对书的渴望，急切读书的心态。
“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”
表现出作者如饥似渴地读书。
比喻，略带夸张。形象地刻画了“我”对于读书的深度渴望和“窃读”的复杂心理。
打开书,我开始读起来。
“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：‘这雨，害得我回不去了。’其实，我的心里却高兴地喊着：‘大些！再大些！’”
突出了作者酷爱读书已经达到了入魔的程度。
通过以上心理动作描写，可以看出作者是一个怎样的人？
不怕困难、勤奋读书的精神。
窃读
在读书中学到知识，
在读书中体会快乐，
在读书中感受关爱，
在读书中……
窃读
在读书中学到知识，
在读书中体会快乐，
在读书中感受关爱，
在读书中渐渐成长！
巩固·复习
看解释写词语
1、形容汗不断地流下。
2、指众人都在注视监督。
3、好像真有这回事似的，多指大模大样， 好像有什么了不起。
4、顾不得睡觉，忘记吃饭； 形容非常专心努力。
5、全副精神高度集中。
6、好像没有那么回事似的， 形容不动声色或漠不关心。
7、肚子饿得发出类似车轮滚动的声音。
汗涔涔
众目睽睽
煞有介事
废寝忘食
全神贯注
若无其事
饥肠辘辘
积累
《窃读记》好词好句
【词】 急匆匆 倾盆大雨 饥肠辘辘 舒舒服服 依依不舍
【句】 我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！ 我的腿真酸哪，不得不交替着用条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
【段】 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕──这种窃读的滋味
作业：
自选感兴趣的、最欣赏的描写“我”的动作和心理活动的语句，进行美读积累，并写一段。
附：同步练习
一 我能区分这些形近字，而且还会组词呢。
抄（ ） 炒（ ） 吵（ ） 妙（ ）
梭（ ） 峻（ ） 酸（ ） 唆（ ）
二 我能写出与下列词语意思相近的词语来。
隐藏（ ） 暂时（ ） 担忧（ ）
惧怕（ ） 光顾（ ） 鼓励（ ）
三 我也能照样子把句子写得更简洁。
例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
1． 我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
四 我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
1．（ ）口袋里有很多钱，我（ ）能买很多我喜欢的书。
2．（ ）口袋里没有多少钱，（ ）我不能买我喜欢的书
