（湘教版）小学六年级语文下册单元创新检测题（三）

湘教版小学六年级语文下册单元创新检测题（三）
班级 姓名 分数
一、汉字
（一）给下面的字选择正确的读音画“√”（3分）
匣(xiá jiá) 嗜(sì shì) 怔(zènɡ zhènɡ)
溃(kuì guì) 衷(zōnɡ zhōnɡ) 掺(cān chān)
(二) 给下面加点的多音字组词（3分）
好hǎo： 好hào：
转zhuàn： 转zhuǎn：
（三）找出下面词语中的错别字打“×”，并更正在（ ）里。（3分）
流线形结构（ ） 它却很攸然（ ） 以示加奖（ ）
愈加迷或了（ ） 弄胡涂了（ ） 旁然大物（ ）
（四）看拼音写词语（4分）
bái hè shì hào jìnɡ xiá chān jìn
jī kuì piàn jú lù sī wú dònɡ yú zhōnɡ
（五）组词（4分）
框（ ） 怔（ ） 掺（ ） 测（ ）
愈（ ） 嗅（ ） 嫌（ ） 晃（ ）
二、词语
（一）把下面的词语补充完整（4分）
充耳（ ） 大喜（ ） 惊心（ ） 犹豫（ ）
以牙（ ） 全神（ ） 行色（ ） 哈哈（ ）
（二）说说下面词语中带点词的意思（4分）
驻足痴望 驻：
垂下了头 垂：
太不寻常 寻：
拼搏不息 息：
（三）选词填空（3分）
严重 沉重 笨重
1.大象的身体很高大，可它的动作却十分灵活，一点也不（ ）。
2.这次他犯的错误十分（ ）。
3.大家看到灾区人民的生活困难心情都很（ ）。
（四）写出下面词语的近义词（3分）
孤独——（ ） 精巧——（ ） 迷惑——（ ）
严肃——（ ） 击溃——（ ） 劳倦——（ ）
三、句段
（一）给下面的话加上标点（2分）
小刚生病了 同学们去看望他 大家带去了水果 鲜花 蛋糕送给他 陈小明还送给他一本 童话世界 王小刚激动地说 谢谢你们 谢谢你们
（二）照样子把句子写完整。（4分）
例：海洋大得很，一眼望不到边。
1.今年夏天可热呀，_________________ 。
2.教室里安静得很，________________ 。
3.今天晚上可真黑呀，_______________ 。
4.超市里的商品真多，________________ 。
（三）修改下面的病句（4分）
1.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
2.同学们十分爱护时间。
（四）用下面的词语各写一句话（9分）
1.意外：
2.诧异：
3.一点儿…一点儿…一点儿…
（五）小明家里遇到了困难正不高兴，小文想去了解和劝慰，他们会怎样交际？请把他们对话的内容写出来。（6分）
四、阅读题
默读短文，按要求作答。（4+2+2+2+4=14分）
养花的学问以前种花从来舍不得去修剪它们，觉得那些花花草草每长多一点不容易，即便长成歪瓜劣枣的模样也是一种自然美，固执地认为修剪等同于摧残。
偶然有一回刮大风，害我的花草惨不忍睹，倒的倒、折的折，没办法了，只得做了一次大修剪。没想到过了没多久，鲜嫩的新枝叶便长了出来，比以前长得更加浓密茂盛，欣欣向荣。心中大喜，也悟到了修剪的必要性，于是园艺工具箱里便多了一把必备的剪刀。
有一次正在家里细心地修剪花草，一个精通园艺的朋友刚好来找我。见我修剪花草如行针绣花，直皱眉头，后来实在看不下去了，便抢下我的剪刀说是要教我如何修剪。“咔嚓嚓……”三下五除二，还没等我来得及惊呼，我的那盆高挑的金钱草便已被剔成了寸头。朋友说：“你可千万别心疼，记住一句话‘有舍才有得’。这盆金钱草年势已高，撑不了多久了，今天我替你剪了，过些日子你就等着瞧好吧！”
果然隔天一株株小幼苗就冒了出来，快速地成长着，茎粗壮挺直，叶大且色润，很快就长成了一派生气勃勃的样子，碎碎娇巧的黄绿色小花更是可爱。我算是尝到了甜头，以后也学着“舍得修剪”的原则，让我的无数花花草草得到了新生。
1.结合上下文来解释下列词语的意思。
歪瓜劣枣________________________________________________________
三下五除二______________________________________________________
2.读了短文，你知道了哪些养花的学问？
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3.找出第4自然段中表示动作的词，用△符号标出来。
4. 把短文中你认为描写最精彩的句子用波浪线画出来。
5.“舍得修剪”有什么好处？说说看。
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五、习作（30分）
你到亲戚家做过客吗？请你以“做客”为题把你看到的、听到的、想到的写出来。