【答案】1.
A
2.
B
3.
D
【解析】
【1题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析的能力。
A项，“……只要……就……”分析错误。原文第五段“青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广”，原文是“只有……才……”的关系，而非“只要……就……”的关系。
故选A。
【2题详解】
本题主要考查考生分析文章的论点、论据和论证方法的能力。
B项，“说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中”分析错误，原文第三段“从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义”，作者举大禹治水、戚继光抗倭的例子是为了证明“家国情怀体现为一种民族大义”。
故选B。
【3题详解】
本题考查概括分析作者在文中的观点态度的能力。
A项，“内化于行、外化于心”分析错误，原文第三段为“家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血”，所以选项应改为“内化于心，外化于行”。
B项，“……不是……而是……”分析错误，原文第四段“对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么”。原文是递进关系，不是选择关系。
C项，“对于每个人来说”与原文不符，原文第五段“对于年轻人来说，舞台再大，自己不上台永远是个观众，决不能置身事外、冷眼旁观”，所以应是“对于年轻人来说”。
故选D。
【答案】4.
A
5.
D
6.
①材料一中，袁隆平团队所采用的“四维改良法”的改良技术，发展不同于常规水稻种植的植保体系，这些举措克服了沙漠地区种植水稻的困难。这一创新意义重大，有望将沙漠变成人造绿洲。②材料二中，“互联网+袁隆平”这一模式开辟了农村扶贫的新路径。这一创新，既能解决资源禀赋差的贫困地区种什么的问题，也解决了种出来的农产品如何卖出去的问题。③材料三中，利用“大米外交”推进我国“一带一路”的国际目标，是发展理念的一大创新。通过向“一带一路”沿线国家提供农业援助的方式可以建立良好的外交关系，东南亚有广阔的盐碱地，具备推广海水稻的潜力，“海水稻”可以在这里发挥作用。
【解析】
【4题详解】
本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题中，A项，“这说明“海水稻”种植技术已然成熟完善”错误，“已然”一词用的太过绝对。原文是“这标志着袁隆平‘海水稻’团队此次在迪拜沙漠地区的试验种植取得了阶段性成功”。故选A。
【5题详解】
本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，D项，“都认为……”错误，材料二主要写“互联网”对“海水稻”的宣传价值。故选D。
【6题详解】
本题考查学生筛选概括文中信息的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“创新驱动发展。以上三则材料围绕‘海水稻’的成功研发进行了相关报道，其中都有涉及创新的作用，请结合材料简要分析”，然后到材料中圈出有关的内容，进行概括总结。本题中，材料一中写道“为了克服这些困难，袁隆平项目团队除了需要选育出适应于当地积温带的水稻耐盐碱品种以外，必须采用一种被称之为‘四维改良法’的沙漠盐碱地改良技术，发展不同于常规水稻种植的植保体系，达到节约淡水资源、避免次生盐碱化、建立土壤团粒结构和智能化水肥循环等目的，将沙漠变成人造绿洲”，此处体现了创新精神，有望将沙漠变成人造绿洲；材料二中“袁隆平长期扎根农业一线，致力于让鈦碱地变高产田，农村淘宝以信息技术赋能农村，增强农民在信息时代的竞争力，两者的合作，或许可以称之为‘互联网+袁隆平’。这一模式开辟了农村扶贫的新路径，既解决了资源禀赋差的贫困地区可以种什么的问题，也解决了种出来的农产品如何卖出去的问题”，这是一个创新举措；材料三中，“中国在利用“大米外交”推进其国际目标并缓解国内粮食需求之际，重新发现了袁隆平的价值。海水稻也正成为中国‘一带一路’倡议的一个新内容”，利用“大米外交”推进我国“一带一路”的国际目标，是发展理念的一大创新。
【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行：首先是阅读，注意整体阅读,注意抓三个方面:一是要有文体特征意识(如新闻、传记)；二是要有思路分析意识(边读边概括各段落意思及段与段之间的关系)；三是要有寻找中心句意识(每段的中心句,特别是文章的开头,结尾,过渡句以及标题)。其次是审题:从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意:是否选准题眼(答题重点)，是否选全要点(要答几个方面)，是否选准角度(以谁为陈述主体)，是否选好恰当的句式(要与设问的句式一致)。组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题:“规范作答”不能忘记的三个原则：⑴答案在文中(直接来源于文中或或从文中提炼);⑵选择并重组文中关键词句(注意原文表述角度与设问角度是否一致);(3)分点分条作答(高考阅卷采点给分)。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据。
【答案】7.
D
8.
①侯乡长曾说：咱龙湾村一马平川，不能说没有优势。不能老是种传统农作物，可以搞点其他嘛。由此可知侯乡长已经有了让大家致富的方向。②老周想让侯乡长弄点资金，小吴把乡里没有资金的情况讲了出来。③当大家对侯乡长要修路表示怀疑时，侯乡长却说他有办法。④侯乡长关于搞什么项目的回答及不让老周告诉村民的表现等都是有意为之。⑤当村民都种果树时他却对老周说没事村民只是做样子，坚持不下去其实是欲擒故纵。⑥等大车小车来拉水果时，侯乡长看到后脸上掠过一丝不易被察觉的微笑。
9.
①突出人物形象。用老周的“糊涂”与侯乡长的“精明”形成对比，从而突出侯乡长这个人物形象。②揭示主题。通过老周的表现揭示了谜底，赞扬了侯乡长这样真心为人民办实事的好干部。③故事戛然而止，引人思考，耐人寻味。通过老周的表现，会引发读者思考，为什么老周会这样。
【解析】
【7题详解】
试题分析：此题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。解答此题，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断。答题时明确具体的考查的要点，然后结合文章内容判断正误。D项，老周“文化水平不低”理解不当，因为引用谚语与文化水平无关。故选D。
【8题详解】
试题分析：本题考查分析小说情节结构安排的能力。解答此题，离不开对情节的分析，应找出为让村民致富而提前做的基础性描写情节，即为后文埋下伏笔的地方。小说中，侯乡长曾说：“咱龙湾村一马平川，不能说没有优势。不能老是种传统农作物，可以搞点其他的嘛。”由此可推知侯乡长已经有了让大家致富的方向，只是他没有明说而已，这就为后文乡民们种果树做了铺垫。老周想让侯乡长弄点资金，小吴把乡里没有资金的情况讲了出来；当大家对候乡长要修路表示怀疑时，侯乡长却说他有办法；候乡长关于搞什么项目的回答及不让老周告诉村民的表现等都是有意为之；这为下文乡民们收了果子，走上了致富路作铺垫。当村民都种果树时他却对老周说没事村民只是做样子，坚持不下去；等大车小车来拉水果时，侯乡长看到后脸上掠过一丝不易被察觉的微笑，这“微笑”
就暗示了侯乡长对龙湾村改变贫穷面貌早已有数在心。据此组织答案即可。
【9题详解】
试题分析：本题考查分析作品结构，概括作品主题的能力，侧重对文章结尾的理解和分析。解答这类题目，要从内容和结构两方面思考。内容方面要从情节的设置、人物形象的塑造、主题的揭示、艺术效果等方面考虑。老周是次要人物，有突出主人公的作用，老周到最后才幡然醒悟，这与侯乡长一开始的运筹形成对比，从而突出侯乡长的有头脑、肯实干的干部形象；情节上，老周的“拍脑门”交代了事情的真相，揭开了“修路”的谜底，原来“修路”只是侯乡长发动村民改变种植模式的一种方式，谜底的揭开让故事情节完整；读者感受上，侯乡长改变乡村面貌的方式出乎意料，容易引发读者思考和共鸣；主题上，最后谜底由老周揭开，更能突出主题，从而赞扬了以侯乡长为代表的那些脚踏实地、千方百计为百姓谋福利的基层干部。据此，结合文本进行分析即可。
【点睛】文章的结尾主要有“出乎意料之外，却在情理之中”“戛然而止”“直接点明主旨”“急转直下”“环境渲染”等方式，作用分别是“结构严谨、悬念丛生”“留下回味、想象的空间”“中心突出”“富有戏剧性”等，具体作答时，还要结合人物的塑造、主旨的表达进行进一步分析。
10.
B
11.
A
12.
B
13.
（1）刚到任时，那里案件和诉讼积压很多，尚野进行裁审处理，不使它们被拖延搁置起来，经过了十天的办理，就没有事了。
（2）尚野说国学和府学杂设在一起
，不符合礼制，此事就被停止了。
译文：
????尚野字文蔚，他的祖先是保定人，搬迁到满城。尚野幼年的时候非常聪颖，祖母刘氏花巨资帮助他就学。至元十八年，凭借处士的身份被征召担任国史院编修官。二十年，兼任兴文署丞，出京担任汝州判官，廉洁耿直有所作为，宪司多次推荐他。二十八年，迁任南阳县尹。刚到任时，那里的案件和诉讼积压很多，尚野进行裁审处理，不使它们被拖延搁置起来，经过了十天的办理，就没有事了。改任怀孟河渠副使，恰逢朝廷派遣使者询问百姓疾苦，尚野提议：“水利有既成之法，应该隶属有关官员，不应该再设置河渠官。”事情上报到朝廷，河渠官一职就取消了。大德六年，迁任国子助教，入住值宿宫禁、担任警卫的诸生每年跟随皇帝到上都，丞相哈刺哈孙开始任命尚野在上都分学来教导诸生，仍旧铸造印信给他，上都分学从尚野开始。不久尚野升任国子博士，教导学生先教导经学后教导文艺，常常对诸生说：“学习没有收获，仅仅追求华丽的辞藻，如果拿着钱买水，所得有限，能够自己凿井和泉来汲取水，那就用不尽了。”当时没有建学舍，尚野密请御史台，请他们拿出些国库藏的财物，广泛建设学校来推行教育。仁宗还是太子的时候，尚野担任太子文学一职，有很多益处，当时跟随宾客姚燧、谕德萧??进东宫见仁宗，仁宗给他厚于常规的礼仪。至大元年，被授予国子司业一职，近臣上奏把国学西序为大都路学，皇帝已经认可近臣的上奏，尚野说国学和府学杂设在一起?，不符合礼制，此事就被停止了。至大四年，授予翰林直学士、知制诰同修国史。朝廷下诏让尚野到吏部任职，试用荫补官，尚野对此很多都是宽容优待的。有人责怪他太过宽容。尚野说：“现在刚设置这一法规，是希望将来的人能够熟读诗书，懂得礼仪罢了，不一定非要当前就取得成效。”众人才信服。皇庆元年，尚野升任翰林侍讲学士。延?v元年，尚野改任集贤侍讲学士，兼任国子祭酒。延?v二年夏天，尚野上书称病回归满城，四方来求学的人很多。延?v六年，死在家中，终年七十六。被赠予通奉大夫、太常礼仪院使、护军的称号，并被追封上党郡公，谥号文懿。尚野性格通达明敏，志趣正直远大，侍奉继母凭借孝心而出名，文辞典雅，文章以理作为标准。
14.
C
15.
运用了借景抒情(寓情于景)的手法。①山树相合，天色晦暗，风声萧萧，夜色凄凉，以此衬托诗人客居在外之愁；②诗人客居在外，羁旅含愁，子规偏偏傍人低飞且悲鸣不已，使诗人愁上加愁。
16【答案】
①.
漫江碧透
②.
百舸争流
③.
万类霜天竞自由
④.
指点江山
⑤.
激扬文字
⑥.
粪土当年万户侯
本题难写的字词有：舸、竞、侯。
【答案】17.
C
18.
D
19.
B
17题考查学生正确使用成语的能力。
“家喻户晓”，每家每户都知道；“脍炙人口”，比喻好诗文或事物，人们都称赞；第一空后面是“高铁”，结合句意应用“家喻户晓”。“无人问津”，比喻没有人来探问、尝试或购买；“鲜为人知”，很少有人知道；注意和前面的“家喻户晓”对应，应用“鲜为人知”。“有目共睹”，凡是有眼睛的人都能看见，形容事实极其明显；“引人注目”，引起人注意；句中空格前是“最”，与“引人注目”搭配恰当。“万古流芳”，好名声永远流传；“大书特书”，指对意义重大的事情特别郑重地加以记载；句中有“具有重要意义”，所以用“大书特书”。
故选C。
18题考查学生辨析并修改病句的能力。
A项，“围绕以‘科技前行
智慧重载’为主题”结构混乱，应该将“围绕”去掉或在去掉“以”的同时将“为”改为“这个”。
B项，“表现”和“现状”“成果”搭配不当，应将“表现”改为“呈现”。
C项，“围绕以‘科技前行
智慧重载’为主题”结构混乱，应该将“围绕”去掉或在去掉“以”的同时将“为”改为“这个”；“表现”和“现状”“成果”搭配不当，应将“表现”改为“呈现”。
D项，正确。
故选D。
19题考查学生补写句子（或定位选句）的能力。
从陈述对象的角度看，重点强调“新技术新装备”后面又介绍了“传统的机械开关地面过分相设备”，此处“重载铁路智能电分相装置”应作主语，前面说了“机车模型”，后面再说“重载铁路智能电分相装置”要用“也”连接。
故选B。
20.
答案】2020年7月24日，国内首座3D虚拟“云书馆”上线，吸引24个国家和地区的知名出版集团参与，共展出33个语种约16万种图书。(意思对即可)
21.【答案】“快来了”改为“将至”，“贵店”改为“我店”，“惠赠”改为“敬赠”，“等着”改为“期待”。
【解析】
【详解】试题分析：本题主要考查语言表达的能力。解答此题，要从病句、词语以及语言的得体与否等角度综合考虑。语言要符合表达者身份和接受者的接受因素；语言表达能符合特定的场合、目的需要；语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。“快来了”，口语化，不符合“通告”的要求，改为“将至”；“贵店”，是尊称别人的店铺，语句内容为自己的店铺，改为“我店”；“惠赠”，称别赠与时的敬辞，改为“敬赠”；“等着”，口语化，改为“期待”。
22.略绝密★启用前
大地学校2021-2022学年高一上学期第一次月考
语文
（考试时间：150分钟
试卷满分：150分）
注意事项：
1.
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.
请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域、在草稿纸、试卷上书写的答案无效。
3.
保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
4.
考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春的能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着个人一生的发展。
诗人艾青有句名言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”家国情怀是一种源自内心的质朴情感，也可说是每个人的立身之本。对于当代青年来说，只有常怀感恩之心、砥砺家国情怀，才能自觉地把个人的前途命运与国家、民族、社会紧密地融合在一起。
家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血。家国情怀既体现为一种民族大义，也是赓续传承的文化传统。大禹治水三过家门而不入，威继光抗倭保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。《礼记?大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。事实证明，没有伟大的国家和民族，就难言个人的尊严。因此，无论何时，我们都应将家国情怀牢记在心。
人无精神不立，国无精神不强。家国情怀突出体现为爱国奉献的精神，堪称一种精神坐标。邓小平同志曾说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”真挚的话语，饱含着爱与真情，正是浓厚家国情怀的写照。“家是最小国，国是千万家。”爱国不能停留在口头上，而应体现在行动之中。西藏玉麦乡牧民卓嘎、央宗姐妹的事迹为什么感动了亿万人？就在于她们以行动诠释爱国情感，为祖国守护神圣土地。对于个体而言，要关注国家为我们做了些什么，更要多问问自己为国家能做什么、做了些什么。可以说，家国情怀需要我们爱国、奉献、担当、作为，在日常工作生活中不断升华爱国奋斗精神。
今天，家国情怀更体现为一种时代责任。奋进在新时代，亟待我们激荡新气象、成就新作为，为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚磅礴力量。青年强则中国强，只有青年肩负起时代重任，我们未来的道路才会越走越宽广。对于年轻人来说，“舞台再大，自己不上台永远是个观众”，决不能置身事外、冷眼旁观；“平台再好，自己不参与永远是个局外人”，决不能自甘平庸安于现状；“能力再大，自己不行动永远是个失败者”，决不能踟蹰不前、不思进取。不忘初心牢记使命，激扬青春、崇尚奋斗，当代青年才能不负使命担当，在爱国奉献中实现个人价值。
“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”什么东西都可以低估，但唯独不能低估青春能量；青年时期的积累与沉淀，往往影响着一个人一生的发展。青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。新时代是奋斗者的时代，更为青年提供了干事创业、成长成才的广阔舞台。厚积薄发、久久为功，当代青年必将在奋斗中书写无愧于时代的业绩。
（摘自周德睿《青年当永葆家国情怀》）
下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（
）(3分）
A.
青年只要常怀感恩之心、砥砺家国情怀，就能自觉把个人前途命运与国家紧密地融合在一起。
B.
无论什么时候我们都应将家国情怀牢记在心，因为，没有伟大的国家和民族，就很难说个人的尊严。
C.
“家是最小国，国是千万家。”家国情怀突出体现为爱国奉献的精神，可以称为一种精神坐标。
D.
家国情怀在今天更体现为一种时代责任，只有青年担起时代重任，未来之路才会越走越宽广。
2.
下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（
）（3分）
A.
文章引用艾青的诗句引出了家国情怀是每个人的立身之本，是一种质朴的情感。
B.
作者举大禹治水、戚继光抗倭的例子说明家国情怀深深植根于我们的灵魂之中。
C.
第五段作者论述今天的年轻人应该承担时代责任，在爱国奉献中实现个人价值。
D.
文章整体由古代到今天，由民族传统到当代实践，逐层深入，呈现总分总结构。
3.
根据原文内容，下列说法正确的一项是（
）（3分）
A.
家国情怀深植于我们的灵魂，内化于行、外化于心，既体现为民族大义，又是赓续传承的文化传统。
B.
对于个体而言，不是要关注国家为我们做了些什么，而是要多问问自己为国家能做什么，做了些什么。
C.
对于每个人来说，决不能置身事外、冷眼旁观；也不能自甘平庸、安于现状；更不能踟蹰不前、不思进取。
D.
青春是用来奋斗的，而不是用来虚度的。当代青年应激荡家国情怀，在奋斗中书写无愧于时代的业绩。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，共12分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：
22日，青岛海水稻研发中心传来喜讯，袁隆平院士“海水稻”团队于2018年1月8日在迪拜启动项目建设，从5月到7月，试种的包括“海水稻”在内的80多个水稻品种分批成熟。经来自国际水稻所、印度、埃及、阿联酋和中国等五名专家组成的国际联合测产专家组对首批成熟的品种进行了测产，这些品种都超出了全世界水稻4.539吨/公顷的平均亩产量（来自2014年FAO统计数据）。这标志着袁隆平“海水稻”团队此次在迪拜沙漠地区的试验种植取得了阶段性成功。
据介绍，在沙漠地区种植水稻存在多个方面的巨大挑战，其中包括极端昼夜温差、地下高盐度水位、低湿度、缺乏淡水、沙尘暴、缺乏土壤团粒结构、缺乏种植资源等多个方面，比如迪拜在6—7月份地表温度可达54摄氏度以上，昼夜温差最大可达30摄氏度以上，沙漠地下7—8米即为盐度高达1.6%的咸水，土地表层为细沙，地下50—80厘米即为风化岩石结构。为了克服这些困难，袁隆平项目团队除了需要选育出适应于当地积温带的水稻耐盐碱品种以外，必须采用一种被称之为“四维改良法”的沙漠盐碱地改良技术，发展不同于常规水稻种植的植保体系，达到节约淡水资源、避免次生盐碱化、建立土壤团粒结构和智能化水肥循环等目的，将沙漠变成人造绿洲。
（摘编自王建高《袁隆平团队在迪拜成功试种“沙漠海水稻”》，《科技日报》2018年7月23日）
材料二：
让盐碱地变高产田，让好农货走出大山，分别是袁隆平老人的愿望和电商企业的责任，现在这两者有了联结点。袁隆平领街的青岛海水稻研发团队，与阿里巴巴农村淘宝达成合作，海水稻研发团队加入农村淘宝发起的“亩产一千美金”计划，致力于让更多农民增产增收，农村淘宝也将加入袁隆平“海水稻”团队领衔的中国稻米食品与品质研究院，双方将在电商脱贫领域展开全面合作。
此次合作，意味着农村扶贫的“莩联网+农业”模式进入到更深层次协同。2015年12月，国务院办公厅印发《关于促进农村电子商务加快发展的指导意见》提出，2020年初步建成统一开放、竞争有序、诚信守法、安全可靠、绿色环保的农村电子商务市场体系。从这个意又上说，农村电商不仅是一门在未来颇有想象空间的生意，更是被寄予厚望的农村扶贫战略和农民致富之路。
互联网企业的农村扶贫，应当致力于“授人以渔”，真正做到为农民赋智、为农产品赋值、为农业赋能。袁隆平长期扎根农业一线，致力于让鈦碱地变高产田，农村淘宝以信息技术赋能农村，增强农民在信息时代的竞争力，两者的合作，或许可以称之为“互联网+袁隆平”。这一模式开辟了农村扶贫的新路径，既解决了资源禀赋差的贫困地区可以种什么的问题，也解决了种出来的农产品如何卖出去的问题。
（摘编自盛翔《“互联网+袁隆平”将结出什么果》，《北京青年报》2018年6月15日）
材料三：
加拿大《钚球邮报》网站8月26日刊载《海水稻在中国的“一带一路”雄心壮志中占有重要地位》，文章称，中国在利用“大米外交”推进其国际目标并缓解国内粮食需求之际，重新发现了袁隆平的价值。海水稻也正成为中国“一带一路”倡议的一个新内容。
文章称，在东南亚、非洲和中东其他地区进一步开展海水稻试验的计划已经在筹划之中。
文章称，对于拥有全世界20%的人口和7%的耕地的中国而言，发展海水稻正值其越来越需要确保海外粮食供应之际。中国科学家顸测，到2025年，中国的粮食自给率将下降，因此会增加对进口粮食的依赖。
文章援引齐纳百思咨询公司一名农业领域高级分析师的话说这实际上意味着，将粮食安全问题拓展到中国国界以外越来越符合中国的战略利益。”
（摘编自《加媒报道：海水稻参与“一带一路”意义重大》，《参考消息》2018年8月28日）
4.
下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（
）（3分）
A.
经五名专家组成的国际联合测产专家组的测产，首批成熟的水稻品种都超出全世界水稻的平均亩产量，这说明“海水稻”种植技术已然成熟完善。
B.
地表温度高，昼夜温差大，地下咸水浓度高，地表细沙覆盖，这些因素不利于植物生长，“海水稻”种植试验的初步成功，有利于改善沙漠地区的环境。
C.
科学技术的发展可以使资源禀赋差的盐碱地变为高产田，互联网企业的发展可以让农产品直接对接亿万网上消费者，但它们的合作需要联结点。
D.
加媒提到中国未来粮食自给率将下降，会增加对粮食进口的依赖，在东南亚、非洲和中东等国界以外地区发展海水稻，符合中国的战略利益。
5.
下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）（3分）
A.
海水稻有望将大片不适宜耕种的土地转变为高产的农田，既可以有望解决中国及世界的粮食供应问题，又可以改善环境，发展前景光明。
B.
海水稻研发团队与阿里巴巴农村淘宝展开全面合作，互相加人对方的发展计划，可以推进农村扶贫工作，有利于农村电子商务市场体系建成。
C.
袁隆平长期扎根农业一线，致力于让盐碱地变高产田，电商企业以信息技术赋能农村，增强农民在信息时代的竞争力，这都是社会责任感的体现。
D.
材料二和材料三，从不同角度说出了“海水稻”的利用价值，都认为无论是国内，还是国外，“海水稻”的研发都有着积极的意义。
6.
创新驱动发展。以上三则材料围绕“海水稻”的成功研发进行了相关报道，其中都有涉及创新的作用，请结合材料简要分析。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，共15分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
猴精
侯发山
侯乡长到任后，推掉一切迎来送往，把所有的材料报表搁置一边，带上秘书小吴到各村调研。当他来到龙湾村后，看到村民们还没脱贫，住的还是茅草房，吃的还是腌萝卜，心里就很不是滋味。村主任老周也早从其他渠道得知侯乡长是个干事的人，忙不失时机地哭穷，说侯乡长，都改革开放这么多年了，俺村还是闺女穿她娘的鞋——老样子，你得给想个法子啊。
那是，当官不为民做主，不如回家卖红薯。侯乡长笑了笑，看着一望无际绿油油的麦田，换了一下口气，说大家一起想办法。咱龙湾村一马平川，不能说没有优势。不能老是种传统农作物，可以搞点其他的嘛。
老周说，侯乡长，村里的老少爷儿们不是没想过办法，关键是妮儿穿她娘的鞋——钱(前)紧。
侯乡长敛起笑容，点了点头。
老周想了想，斗胆说道，侯乡长，您看，能不能给俺村弄点资金？
没等侯乡长说话，小吴插嘴说，咱乡底子薄，财政上还是赤字，外面塌了不少账，银行对咱们也不感冒，想贷款几乎不可能。
那、那……老周一脸失望，那样子像是饿得饥肠辘辘的人捡到一个烧饼，仔细一看，原来是画在纸上的。
常言说，要想富，先修路。老周，咱就先把路修修？侯乡长眉毛一扬，不错眼珠地盯着老周。
老周张了张嘴，嗫嚅道，侯乡长，村里不有路吗？
在耕地上修路，东西一条，南北一条，双向六车道……等到路打通再说上项目的事。侯乡长指了指眼前的麦田，似乎很有信心。
老周看着侯乡长的脸，小心翼翼地说道，侯乡长，村里一分钱没有，咋个修法儿？
侯乡长，乡里也没钱啊，怎么修路？小吴也紧接着说道。新官上任三把火。他担心侯乡长脑子一热不顾一切。
侯乡长信心十足地说，这个不用管，我自有办法。
侯乡长，将来打算上啥项目？老周虽然不明白，但心里还是松了口气，他知道侯乡长肯定为龙湾村规划好了，要不然绝不会贸然提出修路。
我还没想好，不过，建工厂或是搞房地产，也不是没有可能……你要保密，不能乱说。现在的老百姓，猴精猴精的，不得不防啊。侯乡长说罢，对老周挤了下眼睛。
侯乡长是个雷厉风行的人，隔了两天就派人到龙湾村规划线路，一望无际的麦田里，麦苗刚露出头，几道石灰线很是显眼。
这下子，龙湾村热闹了。
村里的老少爷们也不傻，看到耕地被圈了起来，知道政府要修路，忙聚在一起商量。有的说弄大棚，有的说种树，有的说建厂子……经过权衡利弊，最后决定种树，种果树。主意一定，于是，不分白天黑夜纷纷行动起来，都把多年的积蓄拿出来，又借贷了一部分，派出几个人去邻县的果树培育基地采购了几货车果树，有核桃，有苹果，有鸭梨……随后，开始在自家的田地上挖坑栽树。这些村民们知道，乡里要修路，就得刨树；要刨树，就得给村民补偿！否则，就不同意乡里修路。
刚开始，是那些土地即将被占用的村民种果树。后来，那些土地没被占用的村民也种上了果树，因为路一旦修通，接下来就该规划他们的土地了。呵呵，短短半个月，龙湾村的土地上都种上了果树。真应了侯乡长的话，现在老百姓头脑不简单啊。
侯乡长得知消息，亲自到龙湾村查看。当他看到一片片果林如雨后春笋般立在龙湾村，一下子惊呆了！
老周不敢看侯乡长，也不知道该如何解释。
哼！侯乡长从鼻孔哼了一声，对老周说，没事的，村民们只是做个样子，要不了多久，这些果树就干枯了……到那时再修路吧。
当然，老周还是跟村民贴心，把侯乡长的话复制粘贴给了村民们。
村民们不敢怠慢，为了得到更多的补偿精心伺候那些果苗，浇水、施肥、打药，很是精心。
两年……乡里一直没提修路的事。
从第三年开始，龙湾村的果树开始开花、挂果了。村民们不敢怠慢，日夜守护，该浇水浇水，该施肥施肥，该打药打药。用老周的话说，比待自己的儿孙还用心。
城里的水果贩子得知消息后，趁着果子没成熟，就来订购了包销合同。
等到那些大车小车来拉水果的时候，侯乡长来了。看着一筐筐苹果、鸭梨被装上了车……他的脸上掠过一丝不易被察觉的微笑。
侯乡长，啥时间修路啊？老周又旧事重提。
侯乡长呵呵一笑说，老周，现在还用再修路吗？把这些果树砍了乡亲们还不把我骂死啊？说罢，他抓起一个苹果，“咔嚓”啃了一口，津津有味地吃着。
你看，你看，我真是老糊涂了！老周愣了愣，然后拍打了一下自己的脑袋。
(摘自《珠风小说》，有删节)
7.
下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（
）（3分）
A.
为村民办实事的领导值得点赞，但有的时候开动脑筋想办法，让村民自己走上致富路的领导更值得点赞。
B.
文章虽然没有直接说明，但是从细节描写中也能看出，其实侯乡长修路的决定是老周告诉给村民的。
C.
文章标题“猴精”一语双关，表面上指的是村民的精明，实际上指更精明的是侯乡长，标题耐人寻味。
D.
老周在与侯乡长谈自己村子资金紧张时两次引用了谚语，这说明老周这个村长为人幽默，文化水平不低。
8.
侯乡长修路是假，让大家致富是真。作者在文章中已经作了必要的铺垫，请指出。（6分）
9.
文章结尾写老周说自己“老糊涂”，并拍打自己的脑袋，有什么作用？（6分）
二、古代诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，共19分）
阅读下面的文言文，完成10-13题。
尚野，字文蔚，其先保定人，徙满城。野幼颖异，祖母刘，厚资之使就学。至元十八年，以处士征为国史院编修官。二十年，兼兴文署丞，出为汝州判官，廉介有为，宪司屡荐之。二十八年，迁南阳县尹。初至官，狱讼充斥，野裁决无留滞，涉旬，遂无事。改怀孟河渠副使，会遣使问民疾苦，野建言：“水利有成法，宜隶有司，不宜复置河渠官。”事闻于朝，河渠官遂罢。大德六年迁国子助教诸生入宿卫者岁从幸上都丞相哈刺哈孙始命野分学于上都以教诸生仍铸印给之上都分学自野始俄升国子博士，诲人先经学而后文艺，每谓诸生曰：“学未有得，徒事华藻，若持钱买水，所取有限，能自凿井及泉而汲之，不可胜用矣。”时学舍未备，野密请御史台，乞出帑藏所积，大建学舍以广教育。仁宗在东宫，野为太子文学，多所裨益，时从宾客姚燧、谕德萧渼入见，帝为加礼。至大元年，除国子司业，近臣奏分国学西序为大都路学，帝已可其奏，野谓国学、府学混居，不合礼制，事遂寝。四年，拜翰林直学士、知制诰同修国史。诏野赴吏部，试用荫补官，野多所优假。或病其太宽，野曰：“今初设此法，冀将来者习诗书、知礼义耳，非必责效目前也。”众乃服。皇庆元年，升翰林侍讲学士。延祐元年，改集贤侍讲学士，兼国子祭酒。二年夏，移疾归满城，四方来学者益众。六年，卒于家，年七十六。赠通奉大夫、太常礼仪院使、护军，追封上党郡公，谥文懿。野性开敏，志趣正大，事继母以孝闻，文辞典雅，一本于理。
(节选自《元史·尚野传》)
10.
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（
）（3分）
A.
大德六年/迁国子助教诸生/入宿卫者/岁从幸上都丞相/哈刺哈孙始命野分学于上都以教/诸生仍铸印给之/上都分学自野始/
B.
大德六年/迁国子助教/诸生入宿卫者/岁从幸上都/丞相哈刺哈孙始命野分学于上都/以教诸生/仍铸印给之/上都分学自野始/
C.
大德六年/迁国子助教诸生/入宿卫者/岁从幸上都/丞相哈刺哈孙始命野分学于上都/以教诸生/仍铸印给之/上都分学自野始/
D.
大德六年/迁国子助教/诸生入宿卫者/岁从幸上都丞相/哈刺哈孙始命野分学于上都以教/诸生仍铸印给之/上都分学自野始/
11.
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（
）（3分）
A.
处士，有德才而隐居不愿做官的人或未做官的士人，文中指前者。
B.
赠，皇帝给予官员及其妻室、父母和祖先的荣典，文中指赐给死者官爵。
C.
移疾，旧时朝中官员上书称病，多为居官者要求辞官隐退的婉语。
D.
国子祭酒，古代的学官名，为国子学或国子监的主管官，始于晋武帝。
12.
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）（3分）
A.
尚野幼时聪慧，读书应召。尚野自幼聪颖异常，在祖母刘氏资助下读书学习，后以处士的身份被征召为国史院编修官。
B.
尚野清廉耿直，居官有为。尚野在汝州任上因清廉有为多次被上司举荐，改任河渠副使时，派遣使者询问百姓的疾苦。
C.
尚野重视教育，广建学舍。尚野担任国子博士时密请御史台，请他们拿出些国库藏的财物，广泛建设学校，推行教育。
D.
尚野文章典雅，受人敬服。尚野多次担任学官，教学以经学为先，文章以理作为标准，辞官回乡后，来求学的人更多。
13.
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）初至官，狱讼充斥，野裁决无留滞，涉旬，遂无事
（2）野谓国学、府学混居，不合礼制，事遂寝。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面诗歌，完成14-15题。
子
规注
杜甫
峡里云安县，江楼翼瓦齐。
两边山木合，终日子规啼。
眇眇春风见，萧萧夜色凄。
客愁那听此，故作傍人低。
注：此诗是永泰元年(765年)诗人客居云阳时所作。
14.
下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（
）（3分）
A.
首联交代云安县的地理位置和建筑风貌，一个“齐”字写出江楼的整饬。
B.
江岸两边的大山与树木交合在一起，山高林茂，营造子规悲啼的环境。
C.
“眇眇”写春风吹动的样子，“萧萧”写夜色的凄凉，两者形成鲜明对比。
D.
全诗情感表达含蓄蕴藉，格律谨严，比较典型地体现了杜甫诗的风格。
15.
请简要分析作者是如何表达“客愁”的。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
16.
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）
毛泽东《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是“________________，_________________”。（2）毛泽东《沁园春·长沙》中，“_________________”一句描绘了一幅生机勃勃的秋景图，画面开阔，意境雄浑。
（3）毛泽东《沁园春·长沙》中“_____________________，______________________，_____________________”三句表现了词人以天下为己任，蔑视反动派，敢于改造旧世界的战斗精神。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
相比早已________的高铁，作为我国铁路另一高科技发展方向的重载铁路却一直________。2018年6月6日至7日，由国家能源集团主办的首届重载铁路新技术新装备展览会在河北沧州举行，本次展览会围绕以“科技前行
智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果进行了全面表现。
进入展厅，中央的大尺寸沙盘首先映入眼帘，直观清晰地展现了国家能源集团铁路集疏运系统的地理分布。展厅中最________的是由三节车厢组成的机车模型，它就是“神华号”十二轴交流传动电力机车。（
）。传统的机械开关地面过分相设备存在开关寿命低、故障率高、智能化程度低等缺陷，为此，神朔铁路分公司研制了具有完全自主知识产权的重载铁路智能电分相装置。该装置能实现列车无感知过分相，对提升重载铁路的运能、降低设备故障率和司机操作强度，提高车—网匹配性具有重要意义，开启了铁路牵引供电技术新纪元，值得________。
17.
依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（
）（3分）
A.
家喻户晓
无人问津
有目共睹
万古流芳
B.
脍炙人口
鲜为人知
有目共睹
大书特书
C.
家喻户晓
鲜为人知
引人注目
大书特书
D.
脍炙人口
无人问津
引人注目
万古流芳
18.
文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是（
）（3分）
A.
本次展览会围绕以“科技前行
智慧重载”为主题，全面呈现了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。
B.
本次展览会以“科技前行
智慧重载”为主题，全面表现了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。
C.
本次展览会围绕以“科技前行
智慧重载”为主题，全面表现了我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果。
D.
本次展览会以“科技前行
智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果进行了全面呈现。19.
下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（
）（3分）
A.
本次展览会的一道亮丽风景便是展览中的重载铁路智能电分相装置
B.
展览中的重载铁路智能电分相装置也是本次展览会的一道亮丽风景
C.
本次展览会的一道亮丽风景是展览中的重载铁路智能电分相装置
D.
展览中的重载铁路智能电分相装置则是本次展览会的一道亮丽风景
20.
请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息.句子简洁流畅，不超过60个字。（5分）
2020年7月24日，由中国外文局主办、中国国际图书贸易集团有限公司承建的3D虚拟展馆“中国国际云书馆”正式上线运行。截至目前，云书馆已吸引了来自全世界五大洲24个国家和地区的知名出版集团和大型出版机构参与，共展出33个语种的图书约16万种。“云书馆”运用互联网新技术新理念，通过构建3D虚拟展厅，最大限度还原线下展馆真实场景，是国内首座以海量图书为主体的“云书馆”。
21.
下面是某商店一段通告的主要内容，其中有四处不得体，请找出并作修改。（6分）
通告
元旦快来了，欢迎您到贵店购物，特惠赠鲜花一束，更多优惠活动，等着您的关注。
祝您元旦节快乐！
四、写作（60分）
22.
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有人说，你要记住大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人……是这些人组
成你生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使你远离阴霾，是这些温暖使你成为善良的人。
请以“温暖”为话题，写一篇记叙文。要求自选题材，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于
800
字。
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