沪教版 语文课件:2.5《宽容》序言--1

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名称 沪教版 语文课件:2.5《宽容》序言--1
格式 rar
文件大小 574.3KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 语文
更新时间 2010-08-27 08:29:00

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课件19张PPT。宽容《  》序言房龙Hendrik Van Loon 《宽容》记述人类思想发展的历史,倡言思想的解放,主张对异已的宽容,谴责反动势力镇压新思想的罪恶。
作者简介: 亨德里克·房龙,系荷裔美籍作家和历史学家。当过教师、编辑、记者,后在德国、美国读大学并获博士学位。他善于用极其轻巧俏皮的文字,撰写通俗历史著作。
他从20世纪20年代以来,发表的一系列作品大多成为美国的畅销书,并被译成多种文字出版。代表作有:《宽容》、《人类的故事》、《房龙地理》、《发明的故事》、《圣经的故事》等。整体感知课文内容
一条 的山谷
一群 的山民
一群_________ 的老人
一曲先驱者的
封闭落后愚昧无知悲歌 顽固守旧思考题“山谷”、“山民”、“老人”、“先驱者”分别有着怎样的象征意义?
为什么称为“先驱者”?他的命运如何?最终山民又是怎样对待他的?
本文主要讲述了一个什么道理?
本文的写作特色是什么?
无知愚昧、保守、破败的地方,长久封闭,知识贫乏。山谷的象征意义无知山民1.心满意足地享乐
2.为得不到果实而恐惧
3.守旧老人把漫游者抬到集市区,
4.人们举起了沉重的石块麻木、愚昧、
盲从、胆怯、由于愚昧无知,客观上成了守旧力量的帮凶根源:受守旧老人旧思想的辖制 由于愚昧、无知、胆怯麻木、自欺欺人、安于现状、不思进取,客观上成了守旧力量的帮凶。山民的象征意义
1.他们在阴凉角落里度过了整个白天,对着一本神秘莫测的古书苦思冥想。
2.不过,律法毕竟是律法,必须遵守。守旧老人是它的执行者。
3.“亵渎,这是对神圣的亵渎,胆敢嘲弄一千年前定下的律法。他死有余辜!”
固守古老律法,采用欺骗手段,借着崇高的名义,陷害一切“异端”的人。旧思想的代表,旧世界的维护者 无知山谷中律法的执行者,旧思想的维护者,固守古老律法,是杀害漫游者的罪魁祸首,是无知山谷中权威与权力的象征。老人的象征意义 新世界的探索者,新思想的传播者,敢于质疑,冲破一切枷锁,为唤醒麻木沉睡的心灵,最后为真理献身。先驱者的象征意义 因为他敢于突破陈旧观念,敢于向愚昧的传统发出挑战,敢于实践,寻找新的世界。 结局是被无知愚蠢的山民被石块所砸死,尸体也被抛弃山崖脚下。 遗骨被山民所重新埋葬在智慧大厦,被后人所铭记。谭嗣同为变法献生这个故事有怎样的内涵? 以寓言故事的形式形象地说明《宽容》一书的精髓,这就是提倡思想自由,提倡宽容,反对以愚昧无知顽固凶残的态度扼杀真理。
宽容本身也是人类文明进步的一个标志,思想的自由,宽容的政策,是人类脱离野蛮,走想成熟的必然。写 作 特 色:
1、用生动形象的寓言故事 揭示深刻的道理,构思别具匠心,表现手法大胆创新。2、语言如诗,含蓄隽永,富有哲理。品味最后一段 “这样的事情发生在过去,也发生在现在,不过将来(我们希望)这样的事情不再发生了。” 可悲的是历史的轮回,也许“守旧老人”曾经也是革新者;胜利的“智慧老人”也许一天回成为“守旧老人 ”,不知道是否对后来的先驱者持宽容的态度。
顽固的旧势力总是要镇压新生事物;有些善良的人们由于传统的束缚,认识的局限,总是有意无意地伤害创新者,这就意味着这样的事情还会发生,“我们希望”只是人们良好的心愿。如何让这样的事情减少发生呢?那就是宽容。
文章正是用这样含蓄的语言形式揭示了深刻的哲理,值得我们好好品味。GO 《宽容与刻薄》汪国真
????宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失去的却是将来。?? ???一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。?? ????对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该知道自律。?? ????宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。?? ????如果别人已不宽容,就不要去使劲儿乞求宽容,乞求得来的宽容,从来不是真正的宽容。?? 如果你还要想宽容别人,就不要等到别人来乞求,记住一句老话:给永远比要令人愉快。
海纳百川,有容乃大;
壁立千仞,无欲则刚。
——林则徐我们共勉再 见