(共32张PPT)
高中物理粤教版选修3-4《光的折射》精品教学课件
魔力无穷的光
●观察：
1.光的反射
2.光的折射
问题2:你还看到了什么
问题1:你看到那些光学现象？
思考:物体在水中发生“侧移” 是什么现象
粤教版高中物理选修3－4第四章第一节
广东·深圳·观澜中学
雷铁飞
第1课时
一、知识回顾:
反射角
折射角
折射光线
入射光线
反射光线
r
入射角
i
i
介质1
介质2
关于光的折射你知道什么？
i
一、知识回顾:
入射光线
空气
水
折射光线
入射光线
折射光线
关于光的折射你还知道什么？
光线从空气进入水中，折射角小于入射角
光线从水进入空气中，折射角大于入射角
r
i
r
一、知识回顾:
折射光线
入射光线
反射光线
r
i
i
介质1
介质2
当入射角增大（减小）时，折射角也随着增大 （减小）
二、探究折射角和入射角之间的定量关系？
折射角和入射角之间究竟有什么关系呢？
★思考：
如何研究折射角和入射角之间的关系呢
●问题:
1.实验方案设计
光源
方案一:
实验器材：
玻璃砖
纸制量角器
直尺、铅笔
空气----玻璃
1.实验方案设计
光源
方案二:
实验器材：
纸制量角器
直尺、铅笔
装有水的玻璃缸
空气----水
2、实验过程
1.请你根据自己设计的实验方案进行实验。
2.请你认真记录实验数据。
3.如何减小实验误差？
3、实验数据记录
⑴建立EXECELL电子表格
⑶画图像
⑵转换单位
3、实验数据分析
◆猜想：
猜想一
猜想二
◆拟合：
猜想三
4、实验结论
空气—玻璃
空气—水
⑵实验结论：
折射角和入射角之间的定量关系：
⑴图像
·
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人类经历了一千多年的时间，
从积累的入射角i和折射角r
的数据中寻求两者之间的定
量关系。
三、光的折射定律
1. 折射定律:
（1）折射光线与入射光线、法线处在同一平面内；
（2）折射光线与入射光线分别位于法线的
两侧；
（3）入射角的正弦与折射角的正弦成正比。
思考1:常数不同说明什么
空气—玻璃：
空气—水：
思考2:常数有何意义
◎实验讨论与分析
－－－－折射率
四、折射率
1.绝对折射率(折射率)
2.物理常数的意义
反映介质的光学性质
⑴是光从真空射入某种介质中时的折射率
⑵n的大小与介质有关，与i和r无关，对于确定的介质，n是定值
⑶折射率无单位，任何介质的折射率皆大于1
通过本节课的学习：
1.你的最大收获是什么？ 2.你还有那些疑问吗？
五、课堂小结
光的折射
光的直线传播
水
玻璃
实验
探索
光的反射
4.通过互联网和相关书籍查阅光的折射定律曲折的发现过程，了解这段的物理学史.
六、课外作业
2. 请同学们回顾实验过程, 分析存在哪些不足 如何改进
1.课本P79.2
3. 对实验中另一组方案你有何评价 又有什么创新的建议
