2021—2022学年统编版高中语文选择性必修上册3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件20张PPT

(共20张PPT)
别了“不列颠尼亚”
周婷、杨兴
香港回归:
中华人民共和国政府决定在1997年7月1日对香港恢复行使主权，大不列颠及北爱尔兰联合王国政府于1997年7月1日将香港交还给中华人民共和国。
1840年6月，鸦片战争揭开序幕。
1841年1月26日，英军战舰正式占领该岛，宣布香港为自由港。
1842年8月29日，中英《南京条约》签订，香港岛被割让给英国。
1860年10月24日，中英签订《北京条约》，将九龙半岛界限街以南部分割让给英国。
背景链接
1898年6月9日，
英国强迫清政府签署《展拓香港界址专条》，租借了深圳河以南、界限街以北广大地区（新界），附近大小岛屿
262座，为期九十九年。
1984年，《中英联合声明》中达成协议，英国于1997年7月1日将香港主权归还中国
1997年7月1日，香港正式回归祖国怀抱。　
“不列颠尼亚”号是英国历史上第87艘王室游艇，1953年至1997年服役，曾被英国女王及王室成员使用，在战争中也承担过救援角色。这一次，它将承担接载查尔斯王子和末任港督离港的重任。
关于“不列颠尼亚”号
新华社《别了，不列颠尼亚》
曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。
《青年报》中英香港政权交接仪式在香港浓重举行
《青岛时报》中国政府对香港恢复行使权
《仙桃日报》永载中华史册的民族盛事——香港回归祖国
《齐鲁晚报》历史，将铭记这一刻——中英两国香港政权交接仪式纪实
《大公报》回归了，开新篇
《新报》今日零时，香港回归祖国
《工人日报》洗雪国耻
百年企盼成一瞬
一国两制
伟大构想开新篇
香港今日回归祖国
——江泽民率中国政府代表团出席中英香港政权交接仪式
（1）主谓倒装：突出了“别了”这一内容，能更好地表达情感，突出文章主题。
（2）运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。
（3）巧用双关：字面意思是查尔斯王子和离任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，深层含义是象征着英国管治在香港的终结，中华民族的一段耻辱被洗刷。
（4）视角独特：新颖，富有象征意味。
对比其他新闻报道，本文标题《别了，不列颠尼亚》有何独特之处？
标题突出而形象地宣告了英国统治的终结，中华民族扬眉吐气时代的到来，既有对侵略者的嘲讽,又有民族自豪之情蕴含其中。
标题
文本赏析
作为第八届中国新闻奖一等奖的获奖作品，《别了，不列颠尼亚》还有哪些独特之处？结合文本小组讨论。
提示：
1.在选材与组织材料上有哪些匠心独运的安排，有何好处？
2.新闻报道讲究真实、客观，但本文作者态度鲜明，情感浓烈，请找出至少2处词句赏析。
3.作者是如何营造新闻的现场感的？
(各小组至少选择两个题目深入讨论，时间6分钟，注意记录要点。)
段落
现实场景
历史背景
第一场景
（2-4段）
4时30分，港督府告别仪式（第一次降旗）。
第二场景
（5-7段）
6点15分至7点45分，添马舰东面广场告别仪式（第二次降旗）。
第三场景
（8-9段）
子夜时分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下（第三次降旗），五星红旗冉冉升起。
第四场景
（10-11段）
0时40分，查尔斯王子及末代港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港。
1.在选材与组织材料上有哪些独特的安排，有何好处？
文本赏析
港督府建成时间，其后的拓展、发展
156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始
英国对香港统治长达一个半世纪
米字旗插上港岛的时间，英国管治香港的精确时间，大英帝国从海上来。
（1）选材
现场与历史交织
①历史与现实像一个个特写镜头，历史和现实镜头交错出现，补充了新闻事实，画面感、丰富度、厚重感更强。
②既保持了事件的完整性，又形成今昔对比，让人产生强烈的历史纵深感。
③加强了表现主题的力度——对香港回归的喜悦与自豪感。
（1）选材
①现场与历史交织
1.在选材与组织材料上有哪些独特的安排，有何好处？
（1）选材
②国旗升降场景重点、反复写
段落
现实场景
第一场景
4时30分，港督府告别仪式（第一次降旗）。
第二场景
6点15分至7点45分，添马舰东面广场告别仪式（第二次降旗）。
第三场景
子夜时分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下（第三次降旗），五星红旗冉冉升起。
第四场景
0时40分，查尔斯王子及末代港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港。
国旗是一个国家的象征与标志，英国米字旗的降下象征着英国一百多年的殖民统治的结束，五星红旗的升起则标志着中华人民共和国恢复对香港行使主权。
1.在选材与组织材料上有哪些独特的安排，有何好处？
（2）材料组织
按精确的时间顺序组织材料
段落
现实场景
第一场景
4时30分，港督府告别仪式（第一次降旗）。
第二场景
6点15分至7点45分，添马舰东面广场告别仪式（第二次降旗）。
第三场景
子夜时分，最庄严的政权交接仪式，米字旗落下（第三次降旗），五星红旗冉冉升起。
第四场景
0时40分，查尔斯王子及末代港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离港。
①真实细腻地记录历史事件。
②急切地盼望着回归时刻的到来。
③精确时间，庄严郑重，表现了扬眉吐气的中国人的民族自豪感。
1.在选材与组织材料上有哪些独特的安排，有何好处？
（1）4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆……
①神态细节描写：港督的面色凝重不难看出其此刻内心的复杂情绪。
②“日落余音”的号角中降下旗杆，更客观上说明了英国已经不复当年的辉煌。
2.新闻报道讲究真实、客观，但本文作者态度鲜明，情感浓烈，请找出至少2处词句赏析。
文本赏析
（2）停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。
①细节描写，独特发现，给人以强烈的心理冲击，洗雪耻辱，重拾祖国尊严，民族自豪感油然而生。
②“不列颠尼亚”号和巨幅紫荆花图案构成鲜明对比，说明英国在香港的统治即将结束。
③作为特别行政区象征的紫荆花图案将在香港上空冉冉升起，香港即将回到祖国的怀抱。
2.新闻报道讲究真实、客观，但本文作者态度鲜明，情感浓烈，请找出至少2处词句赏析。
文本赏析
（3）大英帝国从海上来，又从海上去。
运用对比手法，包含无穷的意蕴：当年从海上耀武扬威地来，今天黯然地从海上离去。
这一来一去之间即体现祖国的日渐强盛，又传递出中华民族在这一特定时刻的自豪感。抑制不住的喜悦之情跃然纸上。
2.新闻报道讲究真实、客观，但本文作者态度鲜明，情感浓烈，请找出至少2处词句赏析。
文本赏析
2.新闻报道讲究真实、客观，但本文作者态度鲜明，情感浓烈，请找出至少2处词句赏析。
文本赏析
“最后”一词的多次出现。（第1、3、8段）
强调英国对香港长达150多年的统治终于结束了，中华民族百手来的耻辱被洗雪，中国人民终于可以在自己的国土上行使主权，扬眉吐气了。?
“日落仪式”一词的出现。（第5段）
殖民地人类命运改变的自豪感。总之，隐深情于字里行间，文章有风度地表达了一种祖国恢复对香港行使主权时的庄严与喜悦的心情。
文本赏析
3.作者是如何营造新闻的现场感的？
①清晰的可视性。
精彩的特写镜头、典型场景，勾勒出一幅幅画面，给予了形象的再现，令读者有身临其境之感。
例如:“在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住过25任港督的庭院”,“面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在‘日落余音’的号角声中降下旗杆”，“停泊在港湾中的皇家游轮‘不列颠尼亚’号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个‘日落仪式’的背景”“将于1997年年底退役的‘不列颠尼亚’号很快消失在南海的夜幕中”等等。
文本赏析
3.作者是如何营造新闻的现场感的？
②生动的可听性。
形象感强的环境音响，增强了新闻的可听性，令读者受到强烈的感染。
例如:降旗声、下雨声、讲话声和升旗的乐曲声。
③鲜明的色彩感。
多彩交错的画面，给读者以色彩明快的深刻印象。
例如:“登上带有皇家标记的黑色‘劳斯莱斯’"“广场上灯火渐暗”“绿树丛中”“白色建筑”“南海的夜幕”“悬挂的巨幅紫荆花图案”“五星红旗”。
文本赏析
3.作者是如何营造新闻的现场感的？
④丰富的动感。
用生动的语言表达实在的、具体的新闻事实。
例如：末段数字变化、升降对比、来去对比，给人以强烈的节奏感和亲切感，十分耐人寻味。
在看似静态的叙述中注入动态的信息。
例如：特写镜头切换，背景材料穿插对比。
艺术小结
独特的角度和巧妙的标题；
现场与历史的交织，事实与情感的辉映；
简短的报道文字不发入微的细节描写；
恰到好处地运用对比手法。
总结
本文通过描述中英香港交接仪式的场景，记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号撤离香港的最后历史时刻，充分表现了香港回归这一深刻的历史主题。
主题