2021年统编版四年级上册第10课《爬山虎》阅读理解（含答案）

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2021年统编版小学语文
四年级上册第10课阅读理解训练专项题
一、现代文阅读
《爬山虎的脚》（节选）
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
1．“以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。”这句话在文段中的作用是
_____________________。
2．文中“
”的句子把细丝比作________________，写出了细丝___________________的
特
点。描写具体鲜明。
3．分析作者是怎样观察的，把序号填在括号里。
A．细致观察
B．长期观察
（1）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来山
虎是有脚的。
（______）
（2）细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
（______）
4．这段话主要写了爬山虎的脚的_______、______和________。
牵牛花娃娃
蒲华清
春天，爸爸带艳艳在阳台上的花槽（zāo
cáo）里撒（sàn
sǎ）下一排牵牛花种子。不久，土里冒出绿芽了；又不久，绿芽长成胖胖的绿藤了。爸爸在阳台边拉起一排长绳。
艳艳问：“爸爸，拉绳干吗？”
爸爸说：“牵牛花藤儿要比赛爬绳呀！”
艳艳不信。只见爸爸把藤儿绕上长绳，一条绳一根藤儿，就像一排绿娃娃站在一道道起跑线上。艳艳乐了，忙喊：“预备——爬！”
绿藤儿一动也不动，爸爸骗人。
第二天早晨，呵！每根藤儿都向上爬了一段，中间那根最胖的藤儿爬得最快了，比旁边的藤儿高出了好长一段。爸爸没骗人，艳艳乐得大声叫：“爸爸，来看！它们真的在比赛爬绳了！”接着，便拍着小手喊：“加油！加油！”
但绿藤还是一动也不动。谁也没见它们往上爬。
中午，艳艳放学回家，又见藤儿往上爬了一段。艳艳想：牵牛花藤儿真奇怪，它们为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？
不久，牵牛花藤儿爬上阳台顶了，就像给阳台挂了床绿纱帐；又不久，绿藤儿上长满了红花朵，就像绿纱帐（chànɡ
zhànɡ）挂满了密密的红喇叭。
艳艳家的阳台好看极了。
艳艳明白了：牵牛花是一群悄悄做好事的娃娃！
（选自《一分钟床头小故事
太阳》）
5．选出文中加点字的正确读音。
6．文中破折号的作用是（
）
A．表示说话中断或停顿
B．表示解释说明
C．表示声音延长
D．表示突然转换话题
7．文中画线的句子运用了______的修辞手法。请照样子仿写一句：_____________________________。
8．牵牛花藤儿为什么总是悄悄往上爬，不让人看见呢？
____________________________________________________________________________
9．你还知道哪些攀爬的植物？请把它们的名字写下来。
____________________________________________________________________________
参考答案
1．引起下文
2．
蜗牛的触角
纤细、柔嫩
3．
B
A
4．
位置
形状
颜色
5．cáo
sǎ
zhànɡ
6．C
7．
比喻
书籍就像屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
8．因为植物生长是需要时间和过程的，是用肉眼看不到的。
9．葡萄、紫藤、野蔷薇。
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精品试卷·第
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